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《我在》作文500字

时间:2024-10-22 18:03:40 500字 我要投稿
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关于《我在》作文500字锦集10篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的《我在》作文500字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于《我在》作文500字锦集10篇

《我在》作文500字 篇1

  风吹散了浓云,池塘里的水变得空灵,那些在乎的、烦恼的,轻飘飘地都飞走了、散去了,只留下月光般的释然与透彻。

  在乎是本性,而不在乎却是一种越想要越达不到的境界。

  至今还记得小时候为了他人一句贬损自己的玩笑话哭了一夜;小学跑步落在最后,几个旁观者的嘲笑声在耳边徘徊了几天都不肯离去;乃至在培训班上,回答不出问题时他人投来的目光,可以“铭记”到现在。

  别人有意无意的、严肃或只是开玩笑的,那些嘲讽、谩骂、讥笑声,常常占领脑中的.一块又一块空地,然后出其不意地探个头,这就足以乱人心弦了。如芒刺在背,如千斤之担,又如附骨之蛆。

  一个月夜,月光洒落在庭院,地面淡淡地漾起一层水光,池水变得空灵,枝桠影印在老墙上,茂盛而刚劲。

  突然,一层浓云遮住了月,水光消失了,池水变得漆黑,老墙上也难以分辨出枝桠的影。

  守得云开见月明,云散了,庭院又再一次变得空灵,幽黄色的月光中有一种释然与透彻,可以洗濯忧虑的心,可以消释人的苦闷。

  月光讲的一堂课,说的不就是人吗?

  我们本来可以像月光一样轻盈走过这个短暂的夜,在这个无足轻重的时间流里留下一夜的释然与透彻。

  月光不能选择是否有云雾遮挡,只能苦苦守候;但是我们可以选择,选择是苦闷消沉,选择是一笑置之,去走自己的路。

  但愿有一天,我真正能够对那些嘲笑说:“这,不是我在乎的!”

《我在》作文500字 篇2

  “春风是冰河的等待,收获是秋天的等待,雨露是大地的等待,阳光是大海的等待。”在汪国真眼里,等待就是这样无处不在。万物复苏,百舸争流,昙花一现,四季轮回,无不是在等待中绽放生命的瑰丽。

  人们常说机遇总是垂青那些有准备的人,是等待教会了我们坚韧,春天里早开的花在寒潮过后,就所剩无几了,而那些懂得保护自己的花,则在继续积蓄着力量,直到足以抵挡风寒的时刻才悄然绽放。虽然早开的花博得了人们的些许赞赏,但它不会像晚开的花一样长久的享受阳光、雨露。

  选择了等待,就意味着拒绝了处处锋芒毕露,无形中给自己披上了一件阻挡虚假繁荣、盲目乐观的外衣,提高了抵御诱惑与挫折的免疫力。

  在等待中,持这样一颗宠辱不惊的心态,坚守自我,积聚日与月的光辉。日复一日,刚开始时连一颗石子都溅不起浪花的小河终会汇成波澜壮阔的大海,生生不息。

  神奇的自然界总在诠释着等待的力量,冬眠的青蛙放弃了在冰天雪地里崭露头角的那份潇洒与自豪,悄无声息地钻进土壤,等待着,春天的'号角一经吹响,阵阵蛙鸣就成为天地间最活跃的音符。昙花放弃了在绚烂的白天与群芳争奇斗艳的机会,是等待为孤寂的黑夜增添一抹幽香。

  岁月在伴随着落叶渐渐枯黄,生命能不能再伴枝条发绿,你耐心等待吧,你要等待,总有一天还会有繁花盛开。“当无法抵制的时候,静静地等待机会,真是要比横冲直撞地浪费体力有用地多啊!”刘墉如是说。

  人生就是与苦难搏斗的九十九个回合。等待是成功者的进步之阶,滑落低谷总是难免的,但历史绝不会陪你哭泣,它只承认你的贡献。

  我等故我在,信念不灭,阳光会更灿烂。

《我在》作文500字 篇3

  外面风雨交加,轰鸣的雷声伴随着冰雹向我弱小的身躯砸来。我忍着疼痛,在高楼林立的城区中低飞着,想找一个地方避避风雨。我是多么怀念从前的美好日子啊!终于,我找到了一段枯木干,费力的躲到里面。我的羽毛全湿了,肚子也“咕咕”的叫着,我已经很久没有吃到过东西了。我感到自己在瑟瑟发抖,浑身上下也开始变得僵硬了。难道我就要死了吗?我这么想着。不过也好,这样我就可以见到我那死去的兄弟姐妹们了。但是……………我又想起了那个小女孩,那个多年前曾经救过我一命的小女孩……

  那时的.天是很蓝,水也很清,而我-------- 一只刚刚会飞的小小鸟,就和自己的亲人们生活在这一片有着青山绿水所相伴的美丽的大森林中。一切都是那么美好…

  直到有一天,人类进入了森林,他们开始无穷无尽的砍伐森林,用车子运往遥远的北方。而我,只能看着森林在一天天的减少,却又无能为力。我有时候真的想去拯救森林,让人类停止砍伐,还我们一个家,一个可以安住的地方。但我不能,我只是一只小小鸟,一条对于人类来说微不足道的小生命。于是,美丽的森林惨遭毒手;涓涓溪水不再流淌;婀娜多姿的青山也不复存在;森林里的动物们也都死的死,逃的逃;我们的家园从此因人类的到来而一去不复返。

《我在》作文500字 篇4

  伴随着悠扬的上课铃,我急促地跑进了教室,首先映入眼帘的便是黑板上的几行小字,也就是本节作文课的题目“其实我在乎”。

  当看到这个题目时,我便沉浸于无限的遐想之中,在乎的于不在乎的到底有什么区别?这个问题困扰了我很久,我不知该从何处起笔。

  这时,我的脑海里突然闪过两个人的笑容,(.)他们的笑是那样的慈祥,似乎还带着一种鼓励。他们便是我的爸爸妈妈。

  从小就脾气任性的我总会因为一点小事与父母争吵,惹得他们生气,甚至还说过“生活在这个家中是我这辈子最倒霉的事”这样的话。当时也没感觉这句话有那点不对,因为我认为这句话只是我无心的一种表现。可当我看到爸爸在门外悄悄地流眼泪时,我才觉得我错了,自己无心的一句话竟会惹得爸爸这一个大男人哭,自己简直就是大错而特错。我当时就在心里一直反复的问自己:为什么要说那样是爸爸妈妈伤心的'话,生活在这个家中有哪点不好,有这么爱你的爸爸妈妈,难道还不满足么?自己到底为什么要说那样的话呢?

  于是,我有了一种想要去道歉的冲动,在爸爸的情绪稳定了一点后,我便走到他跟前,张开嘴想要说什么,但是我这可恶的自尊阻止了我去向他道歉。那时,我对自己是

  有可气又可恨。

  接下来的几天里,我又装作没事人一样享受着他们给我的好处,表面上看不出来有丝毫改变,或许有些人会说我无良吧,可是,我自己的内心感受只有我自己知道,看到他们哭,我怎么会不心疼呢?他们可是从小到大一直对我呵护备注的父母啊。

  通过这件事,我发现我自己已经彻底的改变了,我变得不那么自私了,知道孝顺父母了,曾经的那件事,我会一直放在心上,因为我很在乎。

《我在》作文500字 篇5

  花朵在乎它的美貌;叶子在乎它的翠绿;树木在乎它的挺拔;钻石在乎它的光泽,而我在乎我的身材。

  胖是我身材的特征,也是人们所谈论的话题,更是我所讨厌,所在乎的。

  每当放学回家时我都要去外婆家走一走,一是为了看望看望外婆,二是为了能填饱我那饥肠辘辘的肚子。可不巧的是外婆的好朋友也时常在那个时间来串门。我正在吃东西时,那外婆就开始了她的复读机般的话语:“少吃点啊,你看看都那么胖了,那肚子,那大腿,都那么粗了,你也应该注意一下啦!”那一个老奶奶笑哈哈地说道:“是呀!你自己个子又不高,有点矮,你再胖下去,就不好看了。”此时我只能用微笑来应答她们,装出一副乐观,满不在意的样子,然而我的内心早就破碎,无比的伤心,仿佛我的世界开始下雪,让人不禁打起寒战。

  有一种眼神像一把把尖刀刺入我的内心,伤及到了我那最为脆弱的心灵,有一种话语像一把烈火正在燃烧着我。

  在学校里,走在路上,总会感觉到有人在注视你,那一种眼神正在打量着,我加快了脚步,心情与呼吸变得焦躁,不安,急促。然而逃过这一劫,还有下一劫正在教室里等待着我去面临。走进教室,随即传来一声:“小胖猪,你来啦!”他们笑着说。我面带微笑回应着:“是啊,可爱的`猪来喽。”虽热我极力地挽回我的形象,然而还是没有什么效果,我再次加快脚步做到位子上,沉默了起来,以掩饰我真实而不安的内心。给人的感觉是我随时都是开心快乐的样子,我无忧无虑。

  有时我真想甩了这一副皮囊,像无色无形的风一样,离开这个令人伤心的地方。像牧羊奔跑在大草原上大声地喊出:“我很在乎,我真的很在乎,我真的真的很在乎……”

《我在》作文500字 篇6

  翻开珍藏许久的相册,一张张儿时的照片映入眼帘。

  当翻到一张我和老槐树的合照时,我的手停住了,心却澎湃了。这一年,槐花又开了,想到那在风中晃动的串串洁白的花朵,洒落一地的花瓣,弥漫整个林子的馥郁花香。我迫不及待地拉上爸爸和弟弟,以最快的速度向老家的方向驶去。一路上,爸爸和弟弟玩玩闹闹,可我的心早就飞到槐花树旁了……终于到达目的地了,我高兴得跳啊,叫啊。来到了奶奶家,我一放下行李就跑出去寻找儿时的好伙伴——老槐树。凭着记忆,我来到儿时和老槐树玩耍的小溪边。奇怪的是往日的小溪早以变成平坦的公路,翠绿的'草坪变成了座座楼房,就连高大粗壮的老槐树也不知道去了哪里,我心里嘀咕着:“老槐树呢,老槐树去哪儿了呀?”

  我茫茫然继续找下去。可一路上不是车,就是幢幢高楼大厦,根本不见老槐树的踪影。我有点着急了。这时,我遇见了小时候的阿姨。见到她我格外高兴,忙上前向她询问。这位阿姨沮丧地说:“你说的那棵老槐树啊,早就被人砍了,当时他们为了修建房子,可这棵槐树的位置正好长在盖房的地面上,所以就把它给砍了,不信你去前面看看,老槐树的树桩还在前面呢。”我简直不敢相信自己的耳朵,飞快地向前边跑去。我惊呆了,出现在我眼前的是一棵粗大沧桑的槐树桩,我再也抑制不住了,泪水夺眶而出……我趴在树桩上,轻轻地抚摩着老树桩,一圈一圈地数着1、2、3……也许是泪水模糊了我的视线,已经分辨不出年轮有多少圈了。生活了多少年啊,为人们贡献了多少啊。

  难道他们都忘了,炎炎夏日里,老槐树撑开一把巨大的绿伞,给大家送上的阵阵清凉?望着眼前的一切,我不禁在心中默默地喊道:“老槐树,你知道我在想你吗?

《我在》作文500字 篇7

  人这一生,不知要变化多少次。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化来得更猛,就会发觉自己在不经意之间已悄然发生了变化。我现在升入初中了,在这些天来,我突然发现我变了——变得活泼开朗、气质大方。

  我在变,小学的时候,我特别内向,不太爱说话,而且胆小怕事。

  记得那时上语文课,老师在讲阅读时,说要请同学谈一谈读后的感受、听了这话,我怀里的小兔子怦怦直跳。紧张极了。心里想:老师千万不要叫道我……就这样不停的说。但是天不随人愿,最终还是叫道了我。我慢吞吞的站起来,脸色一下子涨红了,小声的把感受说了一遍,过后我都要哭出来了。

  可是,我升入了中学可就不一样了。我在变,我变得大方,敢于发表自己的意见了。

  我现在上课的时候,老师提什么问题我都积极地回答,不再像以前那样胆小,怕说错了,总是发表自己的建议。我变得无法控制我自己,我显得是那样自然大方。

  我在变,上小学的.时候,一点也不活泼开朗。下课的时候,不出去玩也不交朋友,特别孤单。

  而现在我变得活泼开朗了,下课和同学们有朋友条,和同学们一起嬉戏玩耍,总是不停地乐呀笑呀,我还结识了很多好朋友,在我问题搞不懂时,我会和他们一起讨论;再伤心难过时,还可以和他们谈谈心。总之,我变得不再孤单,不在内向,变得活泼又开朗。

  我还有很多变化,从衣着打扮上不像以前那么幼稚;兴趣爱好也不像以前那样贫乏;追求目标也有自己的想法了……

  我在变,而且变得很多很快,我突然发现我变得大方、活泼了,我喜欢现在变化后的我。

《我在》作文500字 篇8

  随着钟声一次又一次的响起,我离那个时候越来越近了。当耳边响起最后一曲下课的歌声,我用尽力气背起我的书包,背着一包沉甸甸的眷恋,一步一回头的离别了我的小学母校。

  日月如梭,六年光阴匆匆划过,我认真品味着离别的滋味,无论是成功的喜悦,还是失败的痛苦,仿佛都像是在昨天。

  我看着那一张张儿时的照片,嘴角不禁轻轻扬起,曾经的我,是一个懵懂无知的'我;曾经的我,是一个稚嫩可笑的我;曾经的我,是一个无忧无虑的我。就在我天真活泼的时候,就在我乖巧惹人喜爱的时候,就在最后的下课铃声响起的时候,我已经告别了我的童年。

  回首过去,憧憬未来,但等待我的前途又是怎样的呢?迷茫,是因为不知道明天会发生些什么,我想:外面的世界很大,我不能总是局限在那个狭小的地方恋恋不舍,全新的生活还在等待着我,现实或许很残酷,也许更美好,这往往是难以意料的,但明天总会到来,无论怎样,我都要笑着去面对未来。于是,我望着那新的校园,新的老师,一张张新的面孔,我听到了初中的第一课铃声。

  我不再是拿着小铲玩沙土过家家的孩子,成了一个青春期中的“大人”了。我不再是那摇头晃脑,囫囵吞枣的背诵:“床前明月光,疑是地上霜”的孩子,我变成了研究探索奥秘的人了。

  有人曾说过:“人活得时间越长,生命也就越加多姿多彩。”我要珍惜现在的美好时光,我要和同学们一起努力,一起实现我们的目标。把自己的一份力量,融入在集体中,拥有了凝聚力和团队精神,我会走出坚实的每一步。

  现在的一切努力,只为更加美好的明天,加油!

《我在》作文500字 篇9

  在一个小小的院子里,一个小女孩蹲在奶奶身旁,扬起天真的脸庞,倾听着奶奶的诉说,倾听着奶奶那已去的回忆,倾听着奶奶那淡淡的忧愁。听到会心处,便“咯咯”地笑。一老一少,童颜映着白发,一种倾听中的和谐。

  那小小的女孩便是我啊!倾听着那些诉说,我的.心也随之起伏,我小心地收集着倾诉的言语,以求快乐的源泉。最大的快乐便是别人倾诉时给予我的夸奖“真好啊,你懂事了,会安静地去听了。”

  如今,我长大了,不仅听着奶奶的诉说,还会听着朋友们的故事。

  朋友们向我倾诉她们的喜怒哀乐,我安静地听着。真的很高兴她们如此信任我,愿意与我分享她们的故事。如同一股清泉,带给我清澈的愉快,带给我人生路上快乐的讯息。

  倾听伴我成长,它使我拥有了越来越多的朋友,带给了我心灵上的慰藉。

  “想当年,奶奶的家很是贫穷破旧,如今,你看那高楼大厦,人们的生活真是越来越好……”奶奶仍是这样说着。仍是那样一幅画,一个小女孩在旁边,随着奶奶的目光,望向远方,耳畔是奶奶亲切的细语,似一个个音符,跳跃出快乐的乐章,如云似水般的音乐围绕在周围,满满的希望,我要做一个倾听者。

  认真地去倾听,原来每一个故事都那么精彩,原来每一颗心灵都溢满真情。

《我在》作文500字 篇10

  我的脑海里每时每刻都会出现那束目光,那束目光带给我希望、带给我信心、带给我勇气。

  “这么简单的题目,这么聪明的你,怎么会考得那么差呢?”妈妈那严厉的眼神看着我,我害怕得不敢出声,过了不久,妈妈就让我重新做一次,居然全做对了,妈妈看到这样的情况,就叫我以后每错一道数学题就让我做两道题。(妈妈即是我的班主任,还是我的数学老师)我想,妈妈对我的期待竟然这么高,我就做错了两道10分的题,妈妈就对我失望了,不行,我一定要拿出行动来证明给妈妈看。

  于是,每一节数学课,我都挺直腰板,竭尽全力地吸收妈妈所讲的每一句话,课本的空白处满满当当的书写着课堂笔记。有时妈妈会审视的眼神扫过我,我就会提心吊胆,生怕妈妈看到我的不足而令她失望;当同学们回答不出问题时妈妈会用期待的眼神看着我,我心领神会,马上举手回答问题。

  有一次,数学考试后,妈妈告诉我,我的数学得了75分,因为这次考试比较难,合格的同学比较少,所以我一听这个成绩心里乐滋滋的,妈妈看到我那得意的样,马上用严肃的眼神看着我说:“相比以前是有进步,但对你来说,你应该可以更高分的.。”听到这个评价,我心里更加开心,妈妈说我还可以做得更好,所以我还要加油。

  初一第二个学期,学校说要举行各科竞赛,每个班选8人参赛,我惊讶地听到妈妈点到我的名字,妈妈还用鼓励地眼神看着我,好像在说:“你能行的。”我心里也明白,是该我发威的时候了。竞赛成绩出来后,妈妈在课堂上宣布成绩,妈妈读到二等奖的名单时,眯着眼睛说:“得二等奖的是严顺胜。”

  伴着下课的铃声,我迎着那双我在乎的眼睛,它依旧那么深沉而温和。

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