当前位置:范文网>优秀作文>字数作文>500字>老师作文500字

老师作文500字

时间:2024-10-04 11:04:46 500字 我要投稿
  • 相关推荐

【热门】老师作文500字锦集7篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的老师作文500字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】老师作文500字锦集7篇

老师作文500字 篇1

  你是否曾经遇到过,那么一位老师,在你需要帮助的时候,伸出一双慈爱的手;你是否曾经遇到过,那么一位老师,用叮咚清泉般的话语滋润你的心田……我庆幸我的幸运,遇到,也在经历。

  初中的大门打开,翻开了崭新的一页,也迎来了她――我的'新老师。

  记得刚开学时,她在一个午后走来了,踏着午日被梧桐叶遮挡的阳光,就这么一身雪白的连衣裙,却一下吸引了我的眼球,虽然她没有笑,但六中上智使我不由的喜欢上她,没错的,她也的确给了我许多机会,让我很快适应新学校。

  她可以做到连续就几小时站着讲话,并且是兴致勃勃的说话,饱含情感的说话。一个将语言散发魅力的人,是总会吸引人的,也总会使人随着她一起体会魅力的。那天,一个学生上课有些走神了,新校园,新环境这个原本开朗的女孩有些怕生和好奇了。这时,老师正巧讲到绘春图,便对同学说:“春天有不同景物,每种景物都有它们的美丽之处,想必那位同学一定也在幻想着着自己心目中美丽的春吧!”她用那双秀丽纤细的手拂了拂课本,并没理会同学们对她好奇的目光。她被看得有些不好意思,心思也立刻回到了课堂上,脸微微发烫。她轻描淡写地笑了笑,那是我第一次看见她笑。我没想到,那种绽放在老师脸上的笑容宛好一只淡然散香的茉莉,鼓舞了我们每一个人。

  她也有朴素的一面。当早间清晨还顽强地在太阳下吐露时,我在食堂遇见了正啃着几个馒头的她。她依旧一身雪白的连衣裙,干净脱俗,却有一种朴素平和,在微微湿润的空气中缠绕,萧瑟凄凉的秋风中又生了一点柔嫩的绿,在阳光下舞蹈。那是一朵小花,在风的吹拂下芬芳。

  有这样一位老师,带给秋天一朵小花,我就用这朵小花,拂去我的疲惫和孤寂,在我的文字里暗香浮动。

老师作文500字 篇2

  人们常说:老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。老师是我们成长道路的灯塔,他们教导我们如何做人,如何做事人,如何与人相处。老师的工作很辛苦,无私地为我们付出了心血和汗水,他们这样辛勤的劳动着,却无怨无悔。

  我们的语文老师和我们相处了六年,我们从幼苗长成大树,她给了我们多少的温暖。老师的一句教诲、一次关心、一次批评……都让我们终生难忘。

  记得在三年前的一次课上,我肚子突然疼起来,又不想上厕所,科任老师让我去找班主任。我进了办公室,老师见我一副很难受的样子,就皱起了眉头,着急地问我:“怎么了,是哪里不舒服吗?”我捂着肚子,老师明白了,她把我带到医务室,问我肚子哪里痛,然后帮我涂上风油精,那时我感到一股暖流涌上心头。老师当时的神情,就像妈妈关注着自己孩子的病情一样。老师把我当成了亲生孩子一样对待,给予了我母爱般的温暖。当时闻到的呛鼻的`风油精气味儿,也成了幸福的味道。这件事让我难以忘怀,每次想起这件事,我的心情久久难以平复。

  感恩,不需要给他人金钱,也不需要给他人做牛做马。关键是不能浪费了他人为你付出的汗水和心血,不辜负他们对你的期望!所以,我认为感恩老师的最好做法就是要笃学诚行,锻造优秀的自己,是对老师最好的回报!

老师作文500字 篇3

  看到这个题目,你一定会感到很奇怪!为什么不是某个同学在扫地,也不是某组值日生扫地,而是老师在扫地?难道大家是刚入学的一年级新生吗?当然不是,这是在星期五发生的一件事,且听我细细道来吧。

  “沙—沙—”星期五的下午,全班都在安静的自习时,卫生角附近却传来了这样的声音,大家都不约而同地回头向声音的来源处看去:原来是任老师在扫地。

  下午的时候,,老师让同学们写作文。大家有的在冥思苦想,有的在聚精会神地写。老师在过道上走着,却时不时会发出一两声叹息。原来地上有很多乱纸,大概是老师不想让我们在“垃圾堆”这样的环境下学习,才“忍无可忍”地扫地吧。

  老师扫得那样认真,只见她先将垃圾一点一点地从同学们的脚下、暖气下面扫出,又将垃圾聚成一小堆,不断重复着这样的动作,看着老师额头上密密的汗珠和弯腰扫地的背影,不知怎么的`我鼻子酸酸的,让我不由地想起了“俯首甘为孺子牛”的这句话。老师每天的工作都那么多,那么忙碌。我们不但不能帮老师分忧,还添乱!这时,我仿佛能明白老师的叹息了,一方面是因为班里的卫生差,另一方面就是因为我们太浪费了,不懂得节约,有很多的纸上都是空白的。

  “沙-沙”的扫地声还在不断传来,一下一下地扫在我的心上:作为班干部除了以身作则,更应该监督好其他同学保持班级卫生,节约每一张纸,从点滴做起。

  同学们,请大家和我一起为了我们班集体的荣誉和良好的学习环境,严以律己,不要再随手乱丢垃圾,这是我们每一个少先队员应尽的责任和义务。我相信,有了大家的共同努力,我们这个温暖的大家庭一定会更加洁净和美好!

老师作文500字 篇4

  我们的孙老师是只母鸡,像母鸡一样叽叽喳喳讲个不停。像母鸡一样急躁,日子一长,老师就把我们当成小鸡仔了。

  上课的时候,老师站在黑板前用翅膀夹着粉笔,咯咯地张合着尖嘴,反复强调着重要的部分,小鸡们不都在仔细听课,所以老师又张着鸡嘴讲个半天,才开始确认大家有没有听课,母鸡琢磨了一下,应该有人没有听,于是高声喊:“听了课的拍打翅膀!”于是全班整齐拍打起翅膀,可一到提问,没有几只鸡答出,母鸡暴跳起来,用爪子疯狂抓地,大声又开始了常有的布置惩罚。接着故作镇静地开始讲述“鸡生道理”,像仓里的谷物一样的话,从老师小小的鸡口里涌出,几乎要填满整个教室,快要溢出来,母鸡生怕这些有用的东西从大家的.耳里流失到他处,扭动滚圆的身子,让小鸡去把门关上,可是有些话语还是从门缝里钻了出去,听不全,不然为什么有些同学还是没办法长记性,到了下次课,又要犯错呢?老师常常“喔”着说:“已经上下一节课了,快去准备!”一群小鸡听到后迅速执行,母鸡就扭动圆滚滚的身体,一步一步地绕过小鸡仔,摇晃着尾巴,走到走廊上,想跳一样快速走着,尾巴就摇得更快了。

  我们的母鸡老师要照顾我们,又要让一些“傻乎乎”的鸡仔成长,可真累。但母鸡老师还是每天挤进教室,教育我们。感情强烈时,老师用力拍打翅膀,让我们明白其重要性。

  我们希望母鸡老师能一直陪伴我们,跟我们一起,即使经常批评我们也没关系。

老师作文500字 篇5

  初见张慧,心中升起的是一份怜惜之情:瘦弱、温柔,这个来自山东的女子身上散发着温良贤淑的气韵。然而时间长了,我才发现这位“弱”女子拥有着强大的人格魅力。

  她是学生心目中的女神。由于她的课堂教学精彩,再加上她温柔的气质,学生们自然会崇拜她,亲近她。一群群孩子叽叽喳喳地围着她咨询问题,找她探讨秘密,向她说悄悄话,有的孩子还利用周记向她倾诉自己的心事,诉说自己的困惑。每一周,周记本收上来,光是回答这些问题就要花费大量的时间。有时候,为了解决一个难题,她甚至要写出比学生文章还要长的文字。

  这个山东女子不但温良,还带有北方女子的幽默风趣。当身边姐妹不开心的时候,张慧总能及时开导劝慰大家。幽默的她,一个小笑话,就能够让你忍俊不禁,会心一笑,烦恼也就烟消云散了。

  瞧!一位老师提来了一大盆青翠欲滴的`吊兰送给张老师,这时的张老师仿佛眼睛都在放光,“嗖”地一下从椅子上蹦起来,带着惊喜的口吻:“这是给我的吗?太感动了,我只向你要一滴水,你却给我送来了一片汪洋。”当时我们都忍不住偷笑,而张老师脸上也是充满了孩童般的笑容。只听张老师对身后的同事说:“你们都做好准备啊,我要把你们的窗台都种满绿色植物,把办公室变成一座秘密城堡,参观者可免费呀……”从此,每当我走进办公室都会格外关注窗外便那生机勃勃的嫩绿。

  春风微醺,让人心醉。“女神”老师的快乐,已悄然拂过我们心底,感染着我们。

老师作文500字 篇6

  每个人都有喜欢的老师,但我喜欢的是代课的伍老师。

  那是在星期一,我们知道唐老师去学习了,要一个星期,六年级的老师来上我们的数学课。

  我想起唐老师自从一年级起就开始教我们的数学课。她可是一个非常严厉的老师,我比较怕她。你知道为什么我的书包比别人的'重吗?这是因为,如果书没有带齐,被唐老师发现后会挨批评的。

  “叮铃铃……”上课铃响了,打断了我的回忆。

  终于,上数学课了。同学们怀着期待的心情望着教室门口。这时,进来了一位中年女老师。值日生喊:“起立,老师您好。”我们站起来向老师敬礼。我看见这位老师身穿着黑色上衣,戴着一副眼镜,看起来很严厉的样子。

  老师跟我们作了自我介绍,原来她姓伍,是六一班的老师。她跟我们上的第一节课是做复习周长的练习。开始上课了,同学们都很紧张,仔细听伍老师的讲解。由于我们不熟悉伍老师,这节课的时间过得太慢了,好像是上了好久。终于,下课铃打响了。咳,终于解放了,下课喽。我们长长的出了一口气。通过以后几节课,伍老师可能觉得我们比较紧张。开始跟我们互动了,通过与我们做数学游戏,时时说些逗人笑的话。有些时候,伍老师还跟我们讲她们班上的故事。伍老师是完全跟唐老师不一样上课的风格,让同学们觉得很好奇。大家开始逐渐喜欢上了伍老师。

  可惜,一个星期很快就要结束了。明天唐老师就回来了。我们真想让伍老师再多上几节课啊!

老师作文500字 篇7

  “怎么办?要不要说呢?算了,还是等一会儿吧......别想了”,我心中犹豫不决着。

  这是怎么回事呢?新学期,我们班来了一位新老师,有一次老师给我们讲课,从而发生了这个故事:

  老师开始讲课了:“同学们来看这题,这里应该是选“D”......来我们读几个词。”当老师读到“呜咽yàn”,此时我猛地一惊,喃喃自语道:“不对吧?我之前好像哪里看过这个词,应该读呜咽yè”老师竟然读成了“呜咽yàn”!

  我的心情很矛盾,我想举手指出老师的错误,可是转念一想:“我指出老师的错误,老师会不会说我啊?”“要是我说的不对,同学们会不会嘲笑我啊?”“会不会是我弄错了呢?”

  “叮叮叮叮......”下课铃响了,我赶紧拿出字典。嗯,这里面的`读音果然是yè,我一定要告诉老师。又过了一节课,我终于鼓起勇气走到老师跟前,紧张地小声说:“这个字,老师您读错了”,老师吃了一惊,低头想了想,便让我回去了。

  老师又来上课了,老师说:“上节课,我读错了一个字,我们班只有一个同学告诉我,那就是韦文韬,现在我纠正一下,同学们把正确的读音呜咽yè注在字的旁边”。接着和蔼地说:“如果以后还有错的地方,就请大家及时告诉我!”“今天我还要特别表扬韦文韬同学,能及时发现问题,敢于纠错,大家要向他学习”。

  听了老师的表扬,我开心极了,心里比吃了蜜还要甜。

【老师作文500字】相关文章:

老师优秀作文02-27

老师小学作文03-03

给老师的书信作文07-28

【精选】老师的爱作文08-07

老师的爱作文08-06

老师的爱作文【精选】12-03

老师的爱作文(精选)10-29

(经典)老师的爱作文09-29

老师的爱作文(精选)01-10

老师的爱作文08-07