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【精选】生命作文500字锦集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的生命作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命作文500字 篇1
看那满山青松,看那遍地小草,看那一塘荷叶,看那幅幅绿色水墨画，一切都那么和谐，那么蓬勃，那么有生气，蔚蓝的天和碧绿的水连成一片，宛如一块空灵的翠玉，散发着柔柔的光。
小芽儿从小土堆上露出了脸，爬山虎的脚又在屋上迈了一步，小鱼儿的尾巴碰了碰水面，把那水藻儿从湖这头一直荡到湖那头。一切都是绿的，一切都是美的，绿色中透露着生命，生命里闪烁着绿的光彩，那淡淡的光彩中有着股顽强的劲儿，那浓浓的色调中有种蓬勃的生气。绿色，点亮了蓝天，装饰了大地，映衬了红花，它使人心旷神怡。
鸟儿为何歌唱？那是因为她有一个绿色的家；鱼儿为何畅游？那是因为她有片绿色的`湖；花儿为何怒放？那是因为她有一件绿色的衣......生命的辉煌来自绿色，生命的延续需要绿色，它可称之为“上帝” ！
儿时，盯着垂柳在那儿看，在那儿想，记忆中，绿色比任何色彩都容易激发我的想像力，在我眼中，绿梢上的一片片叶子就是一个精灵，一个晶莹剔透的精灵，穿着用叶芽织长裙，带着叶子编的绿花，在阳光下一闪一闪，多美啊！
在沙漠中，绿色就是奇迹；在马路上，绿色就是风顺；在生活中，绿色就是希望。绿色是生命对爱的表达，对爱的感恩。生命是绿色的表现，绿色是生命的精华，它们在一起，世界才更美好。
绿色，将是一个永恒的主题！
生命作文500字 篇2
最美的姿态，不是花朵在群芳中绽放，不是模特在台上走秀；而是黑暗中那一束光，沙漠中的一片绿洲。他，有感情，有灵魂。那我说的这个他只是芸芸众生中的一个，他就是5·12大地震中的一名普通得不能再普通的老师，我甚至连他的名字都不知道。在我眼里，他最可敬，最伟大，最动人。他虽然不是什么有名的人物，但是展现出了最伟大的，最美的姿态。
20xx年5月12日，一场突如其来的地震袭击了汶川地区。顷刻间，不管是学校、马路、还是街道、高楼大厦……都成了一片废墟。人的生命在此时显得那么渺小而脆弱，一具具尸体就这样掩埋在废墟中，他们在等待着救援人员来搭救，即使已经毫无生气。这时，一个破败不堪的教室角落，一位老师奇怪的身姿吸引了救援人员。只见这位老师贴身趴在合并起来的'桌面上，双手张开，像母鸡保护小鸡一样。他目光中冲满了恐惧，脸却非常平静，不细看很难看出他已经停止了呼吸。再走近看，桌下狭窄的空间里蹲踞着抱成一团的同学们，一群呼息尚存的孩子。当他们被营救出来时，除了被地震惊吓之外，毫发无伤……是这位老师张开双手，用身体顶住了砸下来的钢筋水泥；是这位老师从死神的身边把这些年幼的生命又带回到了他们父母的身边；是这位老师挽救了一个又一个的家庭。在生命关键时刻，这位老师第一个想到的不是自己而是他的学生，他用自己瘦弱却又坚如钢铁的身躯保护了学生。我想能在这么伟大的老师身边成长，一定很幸福。这些学生一定会在老师最美的姿态中茁壮成长！
这就是一名普通老师最美的姿态，也是生命中最美的姿态。
生命作文500字 篇3
今天是最后一天，早晨起床后，我感觉脸上有点紧绷绷的感觉，我想可能是昨天晚上想家的原因吧。
朦胧宝塔
我们上午观游了辛庄小街，路两旁都是农民大爷、大妈们在摆地滩，卖的都是自已种植的蔬菜、自己圈养的鸡鸭……还有服装、鞋袜等等，一派繁荣景象。
下午，我们又去参观了朦胧宝塔，在宝塔村口，我们就看到，一座雄伟、古朴的宝塔赫然在目，尽管在暑假里，我已经参观过，但今天和同学们起再次参观，别有一种感觉在心头，一座千年的古塔，由于李世民而闻名遐迩，成为一个观光景点。
温暖
我们登上了回家的车，到了学校门口，同学们在车里就开始寻找自己的爸爸妈妈，找到的欢天喜地，没找着的还在左顾右盼。我看到妈妈站在大门边上，我朝她挥了挥手。一下车，同学们有的连包都不要了，冲向了爸爸妈妈的怀里，我拎着、背着朝大门走去，妈妈迎上来接过我的包，妈妈听到我沙哑的声音，笑了。我坐在妈妈的车上，趴在妈妈温暖的背上，听着爸爸喧寒问暖的话，泪水不禁流了下来。
回到家，我以最快的速度冲了澡，进入了梦乡……
总结
这次生命践旅活动，让我懂得了很多很多，看到了农村小学的.条件，体会到了农村孩子的独立，明白了劳动的辛苦，离开家的感受，父母不在身边的难处……
生命践旅，受益匪浅！
生命作文500字 篇4
坐在潺潺水溪旁，手加是成片成片的小野花，黄的、白的、红的、粉的……小巧可爱，散发着淡淡的香气。
忽而，一阵风吹来，“呼”，“呼”。伴随着这风声的，是一阵窸窸窣窣的花瓣飘落的声音。唉，多么孱弱的花儿啊！我为这些花儿的命运而惋惜。就连柳树也低下头，用柔软细腻的手轻抚着这些花儿和落下的花瓣。“噼啪”。闪电与雷声接踵而至，随后就是倾盆大雨。潺潺的河流仿佛变得千疮百孔，柳树也不再是温柔安静，而是变得十分狰狞，柳枝摇摆得如同是恶魔的魔爪，向大地舞来，十分狂妄。看着这些花儿，我舍不得离去，它们的命运会是怎样?一滴一滴的雨水打在身上，打得生疼，花儿们的花瓣也是所剩无几，有的已完全凋落，只剩下枯瘦的枝干和贫瘠的土地。花儿啊花儿，你要离开了吗？雨愈下愈大，风也愈刮愈大，仿佛整块儿土地都要被掀翻，它们无情地将花儿逼上绝路。望着这些花儿，我的泪肆无忌惮地流了下来，与雨水交织起来，砸向地面。风停了，雨停了，乌云飘走了，太阳也随之出来了，终于雨过天晴了吗?溪流恢复潺潺，柳树也恢复宁静。只是这些花瓣……再也无法回到花上了。每一片散落的花瓣上都有一颗晶莹的雨珠，美得令人心动。而原本的花儿，只剩下了瘦弱的茎，一下、一下，随风摆动。又是一阵微风，花儿摆动，却再也没有那五彩缤纷的弧度了。单调，十分单调，而它们却仿佛在笑，笑它们虽失去美丽，却留住了生命；虽没有了芳香，却无香胜有香！空旷的地上只剩下湿透的我与花茎们。我们一起向着那太阳投出最美丽的'笑！这黄的、白的、红的、粉的……的小巧可爱的花儿给了我多少生命的感悟啊！
我讲述的是花儿的故事，不是吗？
生命作文500字 篇5
以前有一位好朋友在心情极其低落时喜欢问我一个问题：“你说人活着有意思吗？”我说：“有啊！活着我可以踢球，听音乐，和好朋友聊天。”她回以一个微笑，不置可否。
那生命到底有什么意义呢？每天我们都要面对忙碌的生活，琐碎的烦事，根本无暇享受生活，只能疲于应付一切，生命又有何意义？
生命本没有意义，是你将意义带给了它。一位才女曾说：“玫瑰花的美，不是花儿特有的，那些玫瑰花，其实都不过是一面镜子而已，任何我所看到的，都是从我这里朝它倒进去的。”就像高考，有什么意义?高考本没有什么，是你将意义带给了它，你为它执着过，努力过，笑过，哭过，将你的爱倾注在它身上，即使它伤害了你。它才变得有意义，若干年后的回首，才不枉自己青春一场。
靠自己，找寻生命的.意义。没有人会带给你生命的意义，他们没这个能力，更没这个资格。人生的意义在于你自己，是你将意义赋予你的生命，爱你所爱的人，接受爱你的人的爱，每天生活在自己执着的生活张中，生命的意义就在其中。生命就像一张白纸，随时间的流逝会慢慢腐烂，直至灰飞烟灭，没有一点意义。如果你拿起画笔，在上面涂涂画画，到最后说不定就是一幅开在冬日的《向日葵》，而作画的人只能是你自己。
生命的意义就是这样，靠自己，去寻找，靠自己，去赋予。
生命作文500字 篇6
燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候。可人的生命是有限的，我们怎样才能让有限的生命变得多姿多彩呢？
假如生命只剩下三天，你会怎样过呢？大睡一觉？大吃一顿？还是好好玩一次？如果这样做，我觉得一点意义也没有，我们为何不做些有意义的事呢？为何不好好享受生命的乐趣呢？假如生命还剩三天，我会这样做：
第一天
我会从我房间找出被我藏在各处的私房钱，然后凑在一起，捐给那些得了重症的病人，让他们得到更好的治疗。接着我会去探望孤儿院的孩子们，和他们一起玩耍，让他们露出一张张可爱的笑脸。我还要帮助他们走出黑暗，走进这个五彩缤纷的大自然，让他们融入这个美丽的世界。
第二天
我要好好感恩。我要感恩的第一个人就是我的妈妈，因为她给了我生命，让我来到了这个五彩缤纷的世界。其次，我要感恩我的启蒙老师，因为她教会了我许多知识，让我从一个无知的小孩变成了一个知识渊博的毕业生。接着我要感恩我的爸爸，因为他给了我无穷的父爱，让我健康快乐地成长。最后我要感恩陪伴我六年的同学，因为他们陪我走过了六年的'学习生涯。他们每一个人都为我的生命添上了闪亮的一笔，让我的生命不再寂寞。
第三天
我要回到我的母校去，好好地感受一下那浓浓的书香。我会走遍校园的每一个角落，回顾一下以前我在校园的点点滴滴。最重要的当然是我以前读过的班级——六二班了，因为它承载了我们班64个人的每一张笑脸和每一次测验考好时的自豪和考差时的灰心丧气。我会站在讲台上，看看那32张桌椅，回忆曾经……
这些都只不过是我的幻想罢了。其实，我们的生命不止三天，我们要做好的，就是过好每一天！让有限的生命变得多姿多彩！
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