好书伴我行作文500字

时间：2023-06-26 08:24:03 500字我要投稿

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好书伴我行作文500字五篇

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的好书伴我行作文500字5篇，希望对大家有所帮助。

好书伴我行作文500字五篇

好书伴我行作文500字篇1

　　高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。一本本好书就像一颗颗璀璨的钻石，启迪和鼓舞着我们一代又一代的孩子，它们用生动、朴素的文字书写着的迷人的'乐章，在我们的童年里传唱。

　　在我们还很小的时候，爸爸妈妈就给我买了很多很多的书，有图画书、剪纸书等等，我学会了拼音，我就边看拼音边读，很快的我就认识了很多很多的字，上小学一年级的时候，我的朗读就很流利，老师经常让我诵读，我觉得特别自豪。伴随着我的成长，我家的书橱里的书也越来越多，有经典名著，有科普读物，有字典、词典等工具书，还有《格林童话》、《安徒生童话》等等。这些朴实的文字，激励我克服困难，努力学习，它们就像无声的老师，总是不厌其烦的教导我，给我带来了无穷的快乐，并且丰富了我的知识。在我的家里，经常会发生辩论会。记得有一次，我和妈妈因为“死海能不能淹死人”而争论的面红耳赤。死海是含盐量最大的湖，所以人不会淹死，妈妈连这个都不知道，还硬说我是“铁算盘子——强有理”。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在我的书桌上方，爸爸给我挂了这样一条横幅。他经常用节省下来的钱给我买书，还为我办了市图书馆的小读者借书证。好书可以增加我知识的广度，更可以增加我思想的深度，好书可以使我们看到一个更广的世界。

　　让好书伴我不断地成长、不断地进步。

好书伴我行作文500字篇2

　　高尔基说：“我扑在书堆上，就像饥饿的人扑在面包上。”是啊，读书也是一种营养，读书别有一番滋味。我是一个爱看书的孩子，从小就爱听妈妈讲故事，读小学后，认识字了，更是对书情有独钟。

　　最近，我读了一本叫《假如给我三天光明》的书，作者是海伦·凯勒。一打开书，一段醒目的红字让我十分震撼：“阅读本书，您的人生将由此而改变。”我迫不及待地翻开书……

　　海伦·凯勒在一岁半的时候，被疾病夺去了听觉和视觉，陷入了黑暗而又寂寞的'世界里。在苏利文老师的耐心教导下，她学会了读书和说话，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩从美国德克利夫学院毕业。

　　马克·吐温说得没错：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”是的，海伦·凯勒奇就奇在她身残志不残，虽然又聋又盲，但却并不消沉，而是以乐观的态度对待生活；虽然看不见也听不见，却能用心去感受这个世界，去享受生命。正如海伦·凯勒自己所说：“世界上最美的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受。”

　　对照海伦·凯勒，我真是太幸运了。我拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起我一定要抓紧分分秒秒，像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对困难。

好书伴我行作文500字篇3

　　“世间万物，久之则烦腻，唯有读书，就像陈年老醋，越久则越香。”是的，读书是一种莫大的乐趣。

　　高尔基说：“每读一本好书，就在我们面前打开一扇金灿灿的窗户。”一个成功的人，离不开书的陶冶、鞭策；一个迷途的人，离不开书的牵引、导航；一个绝望的人离不开书的鼓励、支持。

　　我喜欢读书，它与看电视、上网不同，它是一种“心趣”、“静趣”。夜深人静时，我总爱灯下开卷，与它进行着心灵的对话。它总量娓娓动听地向我介绍世界各地的风土人情，滔滔不绝地向我讲述着天涯海角的见闻感受。每到这时，我就会为它的.知识丰富而折服，为它的博大精深而赞叹。

　　有的书，就像一位博古通今的老人，它不得不慢地向人们传述着历史沧桑的演变过程，从它的话中，我了解了“三皇”、“五帝”、古老的神话、中国四大发明，知道了第一次世界大战、俄国的十月革命，明白了封建王朝必将灭亡的原因，懂得了当今世界的发展形势。从它那里，我明白真、善、美，理解了正义和邪恶。

　　还有的书，就像一位风尘仆仆的画家，带人们走过祖国的大好河山，走进世界各国。从古巴比伦到古罗马，从瀚海沙漠到亚马逊原始森林，从地中海到珠穆朗玛，它将一幅幅奇异的画面展现在人们眼前。从它那里，我丰富了知识，开拓了眼界。

　　“书是人类进步的阶梯”，它教人类探索自然，追寻文明；它使人类超越自我，不断前进。它就像一位亲切的老师，不仅让人了解问题的实质，还教人们解决问题的方法。读书，使我受益匪浅，我喜欢读书，读书将永远伴我行。

好书伴我行作文500字篇4

　　从一本薄薄的连环画到厚厚的课本，从只有一二三四这些简单文字和图画的童话故事集到满是深奥文字和几何图形的练习册。我短短的人生，被这些满是文字的书籍陪伴着。

　　当我还未上学，在家中嬉戏时，一本连环画带我进入安徒生的世界，与变成天鹅的丑小鸭一起戏水，站在人群中看那个穿着只有聪明人才看得见的'衣服的皇帝偷笑，在寒风呼啸的夜晚，在角落里默默为卖火柴的小女孩难过。就这样，安徒生的童话陪伴我度过还未上学的日子。

　　到了小学，一本语文书又把我引领进诗情画意的山水中，那里有被称为诗仙的李白喝着酒，吟诵着浮云游子意，落日故人情，也有苏轼对月凝望，感叹道但愿人长久，千里共婵娟。还有巾帼不然须眉的女诗人李清照划着小舟，微笑的念着争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。于是各种各样的诗人，古诗以及故事陪伴我度过了纯真的小学时光。

　　步入初中，地理，生物又给我带来了许多的乐趣，让我不出门便领略了滚滚的长江水，让我看到了卷着大量泥沙的黄河。也让我知道了昆虫怎么成长，也让我懂得鸟儿之所以能飞行是因为它的独特身体构造。就是这么简单，地理和生物又被我走过了初中的一部分日子。

　　前方的旅途漫长的看不到尽头，但是不论身在何处，身处何境，终会有各种各样的好书伴随着各种各样的有趣，各种各样的意境来到我的身边。

好书伴我行作文500字篇5

　　说到我读的书可真不少，有《山羊不吃天堂草》《青铜葵花》《细米》等许多种书。其中令我印象深刻的一本书是《青铜葵花》。

　　说到《青铜葵花》，第一眼见到这本书的名字时觉得这是个花的名字，事实上，这不是花名，而是一男一女的名字。男孩叫青铜，女孩则叫葵花。葵花是爸爸从城里带到农村的孩子，妈妈两年前就去世了。爸爸很想将女儿葵花交给村子里的一户人家。有两户人家想要领养葵花，一户是青铜一家，另一户是嘎鱼一家。两户人家都非常喜欢葵花。一户贫穷，另一户也谈不上富裕，但是肯定可以养活葵花。村长让葵花自己选一家，葵花再三犹豫，最后选择了青铜一家。一家人很开心，青铜就更开心了，葵花理所当然地成了青铜的.妹妹。

　　青铜对这个妹妹非常好，有什么好事都先想到妹妹葵花。不久之后，葵花到了上学的年龄，可家里供不起两个人同时上学。那一晚青铜和一家人一样都没有睡好觉。早晨青铜好像很熟练的打着手语，意思在说：我有一个办法，是孩子之间决出输赢的游戏，输了的给银杏。一颗红银杏和一颗绿银杏，谁摸到了红银杏，谁就去上学。但妹妹摸到了红银杏，青铜怎么也不会说出其中的秘密。葵花放学回家后经常教青铜写字，青铜越写越好。下雨或下雪时，青铜便牵着那头老牛驮着葵花去上学，学校里的每个姑娘身上都有泥水，只有葵花身上干干净净，所有人都羡慕得不得了。

　　青铜这样爱护妹妹，虽然他们没有血缘关系，但他们的亲情已经超过了血缘关系。这使我明白了即使没有血缘关系的家人，只要他们是善良的人，真心爱我们，我们就一定要真心待他们。

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