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我们的作文500字锦集十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我们的作文500字10篇，欢迎大家分享。
我们的作文500字 篇1
青春本无颜色，是一张透明的纸，任你去走笔、任你去着色。只有走过“花季”，付出汗水，奉献出自己最真诚的才智，青春才会呈现出光彩艳丽的色彩。
生命给人一次青春，仅是一次！我选择去追求、去拼搏、去为了青春梦想而奋斗，永不言弃！
青春是一条短暂、危险、却又充满诱惑的路。它让人感觉到酸、甜、苦、辣。
因为青春，我们激进。我们放任大胆的去做自己想做的事，我们在学习中你追我赶，遇到难题，我们不耻下问，共同奋进，相互激励！因为“青春”是我们永不言弃的信仰！
因为青春，我们自信。我们是花季少年，在困难面前也毅然前进，勇于拼搏。我们昂首并进，永不言败，在青春的舞台上绽放光彩。我们毫不畏惧中考的来临，即使现在离我们只有一年之遥。因为“青春”是我们永不言弃的信仰！
因为青春，我们美丽。我们是十五六岁花季的“骄阳”，青春的`笑容是最美丽的，是最单纯、最无暇、不掺任何杂质的青春容颜。是永不会被挫折打败的美，是活力四射的美。即使这种美丽最终也会像花儿那样调零，可我们的信念不会“凋零”，它是我们一生中最美的时刻。因为“青春”是我们永不言弃的信仰！
因为青春，所以奋斗；因为奋斗，所以激进；因为激进，所以自信；因为自信，所以美丽。青春只有一次，我们要珍惜眼前的美好时光，即使前方充满荆棘，我们也要前进！
哪怕，最后是失败的但只是我们努力过、奋斗过、为我们的梦想拼搏过！所以，从现在起，我们要做一个拼搏的少年！因为：“青春”是我们永不言弃的信仰！
我们的作文500字 篇2
在我们学校的东面，有一座雨山。山上的树木郁郁葱葱，树下鲜花盛开，美丽极了！
站在山脚下，抬眼望去，就能看见一条宽阔平坦的山路，像一条丝带，给翠绿的雨山增添了几分俏丽。白瓦青墙在树林中若影若现，点缀着山景。路旁开满了鲜花，有欣然怒放的迎春花，有含苞待放的杜鹃，像一个个亭亭玉立的姑娘。草丛中，遍是五颜六色，叫不出名字的野花，有浅蓝色，有米黄色，还有红黄相间的，一朵一朵的，像一只只小眼睛，朝我们眨呀眨。
地上很干净，为什么呢？因为每隔几米就有一个形似木桩的垃圾桶，上面还刻着“雨山公园”呢！我们都很自觉，有垃圾就随手扔进桶里，不能破坏环境。那要是我们走累了，怎么办？没关系，道路两边安放着一条条长椅，你可以随意休憩。那要是我们找不到去路呢？别担心，登山小道的指示牌随处可见，它可以帮助我们顺利到达山顶。
妈妈说以前的雨山可不是这样的，没有宽阔平坦的马路，只有一条条满是碎石，被人踩出来的小路，一不小心就会滑到。路旁长满了苍耳，一不小心便沾得满身都是，山边还有许多破烂不堪的'民房，垃圾随处可见。可那个时候的雨山却是妈妈玩耍的天堂。
啊，雨山的变化真大！我还是喜欢现在的雨山，因为它是我的天堂。
我们的作文500字 篇3
打开窗户看风景的时候，那高出其他建筑物的烟囱冒着烟，马路上各种各样的车来来往往，人行道旁矮小的长势不良的树干上写满悲哀。
想起走在路上时偶然听到一段对话。“妈妈，为什么要有植树节啊？”“因为保护环境啊。”“为什么要保护环境啊？”“因为环境不好了呀？”“为什么听电视里说保护环境，环境还是不好啊？”小女孩又仰起头，年轻的母亲一时竟无法回答。
人类已经活了那么久了，地球活了更久了。那么那么久过去了，我们还剩下多少时间？
在各种各样的书上看到数不清的悲剧、
玛雅灿烂的文明让我一度觉得，如果这样的民族还存在并发展着，那么现在的先进文明也不过是小儿科。因为环境的问题，也还是说毁灭毁灭了。
唐朝强大的军队都不能奈何的楼兰，却因为楼兰人大量、过度地使用水源也毁灭了。到现在还流传着“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的.诗句，想到楼兰人民代替唐军消灭了楼兰，还是有一丝悲哀。
罗布泊的水干了也不是一两天了。斯文赫定精彩的描写早就是历史了。；罗布泊本来应该是一个美丽的词语，是让人想把任何美好的词语都用上去的地方。现在呢？唔。是彭家木、余纯顺遇难的地方，是“恐怖”、“神秘”之类的代名词。
看撒哈拉沙漠图片的时候，就会觉得如果人类没有任何拯救行动的话，世界的未来是可以预见的。
其实，我也就是想到在街上飘来飘去的垃圾，随便说说而已，我们又能改变什么呢？
我们的作文500字 篇4
就在五月十二日，我们班举行了一次班会。这次班会开得非常成功，这不单单在表演的成功与否，更重要的是我们真正懂得了孝顺父母。
在这次班会的前期准备中，我们全班都花了大量的心血，从“五一”期间的初步排练到“五一”后的串联，细节工作，稍有疏忽就会导致班会的失败。而身为班长的'我，在这时也看到了全班同学的热爱班级，并且被深深感动着。在这里我要代表所有的班委向全班的所有同学说一身谢谢，没有大家的帮助，支持，“我们的班会”也是不可能成功的。
主持人以一遍又一遍地背着台词；情景剧《平时生活中的我们》改了好几次剧本，而在表演的同学却没有一个抱怨过；小品《爱的传递》在我的监督下曾经无数次的排练;在班会开始前，孙云鹤同学对桌椅排放方便问题的细心；每天晚上，所有表演的同学留下排练……
“做得最好”成了我们共同的目标，为了它，我们越过泥泞，踏过荆棘，我们希望来到成功的彼端，短短的几十分钟，寄托了我们所有的希望。更可贵的是，全班每个人都参加了这次活动，参加了它的准备。看到了班会的成功，每个人都感到了快乐。在肖老师进行总结时，她流泪了，有的同学也流泪了，为的是感动，是懂得。
这次班会后，每个人都震撼了，相信大家在震撼之后一定会有改变，做一个真正的21世纪新一代。
我们的作文500字 篇5
要说我们最爱玩的，那可要数“抓人”游戏了。
我们先分出捉的人和逃的人。捉的人要先闭上眼等10秒后才能去捉，而逃的人则要在这段时间里逃到“天涯海角”，让捉的人捉不到。
下面请看我们是怎么玩的吧！
星期五，我和乔宇豪、周礼童一起玩捉人。是我捉。于是我等了十秒钟，听脚步声，他们应该是往地下室逃的。我立即飞也似的冲进地下室。可是我又想：“像地下室这种这么空旷的地方，”老鼠“们怎么会在光天化日之下等我呢？他们绝对不会藏在这儿，应该会藏在偏僻、狭窄、不引人注意的地方。如果我是”老鼠“，我会藏哪儿呢？让我好好想想……对了！是哪里！他们一定在那里！GO!”想完，我立马向“老鼠”的'“藏身之处”-——五年级的“死角林”奔去。
再看看周礼童这边，他确实在五年级那边，只听他轻轻地说：“土豆，土豆，你在哪儿？”“我在这儿，F2-I南区域。”是乔宇豪的声音！周礼童如同灵敏的老鼠一般，迅速地窜了过去。F2是2楼的意思，I指的是南楼和北楼中间的长廊，南是指南楼。那儿是个不错的瞭望台，亏他想得出来！可是瞭望台虽然是最安全的，但也是最致命的。
我的如同热量探测器一般的眼睛没有辜负我，准确地告诉了我“土豆”和“地瓜”的位置传输给了我的大脑。我立即从北楼盘曲而上，竟然没人！该死，跟我玩躲猫猫，好，我就陪你们玩一玩。“铛—啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”什么声音？是乔宇豪的纽扣！我追！别想逃！哦耶，总算抓到这两条“泥鳅”了。
愿这么好玩的游戏别失传。
我们的作文500字 篇6
我们刚学完了14课：《高尔基和他的儿子》。主要讲了高尔基和他10岁儿子之间的“栽花赏花”以及“写信教子”两件小事。
文中提起过，“高尔基是一位伟大的作家，而且他很爱她的儿子”。在我开始读的时候，还以为他的儿子是一个好吃懒做的人。当读到第三自然段时，才知道原来是一个很知道孝顺的人。仅来到爸爸身边以后，顾不上休息，一直忙着栽种各种各样的花草，就可以看出。看来，不是只看父亲或母亲就可以知道他们的儿子（女儿）是怎样的。
想必五年级的同学都读过这篇课文，那咱们都像课文中高尔基的儿子那样来孝顺自己的父母了吗？尊敬和爱咱们的老师了吗？所谓孝顺父母就是：少给父母添麻烦，力所能及的'干点家务活。和在学校尊敬老师，按时完成作业，尽可能的让老师多一点休息时间。然而，最重要的是：要珍惜现在的时间，好好学习，打好基础，为将来考个好大学，出来工作挣钱，给老师一个喜讯，给父母一个满意的答卷。
“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。“给”，给予，“拿”，索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不是索取；希望她的儿子做一个有益于社会的人，一个，“让所有的人都需要的人”，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。
我们的作文500字 篇7
最近，我们班成立了一个饲养小组。王老师为大家找来了蚕宝宝。我们为蚕宝宝设计了一个舒适而温馨的家。每个同学都仔细观察蚕宝宝的细微变化。
今天，我们饲养小组第一次开展集体研究大讨论。我是主持人，当仁不让提出有趣的问题：“你们说蚕宝宝眠后蜕皮疼不疼呀？”一语激起千层浪，大家你一言，我一语，七嘴八舌想要发表自己的观点。我说：“大家安静！那我们来一个小小的辩论会吧？”大家异口同声地说：“好！”“这样吧，男同学是反方，女同学是正方，大家都要明确自己的'论点。”正方沈炜煜迫不及待地要发表观点，“我看到蚕宝宝蜕皮时身体扭来扭去，像是在痛苦的挣扎，一定很疼！”反方吕玮反驳说：“蚕宝宝蜕皮是为了生长的需要，它蜕皮就好像我们人类脱一件衣服。你想你脱衣服时疼吗？”正方决不善罢甘休，徐欢说：“大家都知道，蚕宝宝的皮是不随着身体的长大而长大，皮小而蚕在长大，要脱下一件不适合自己的衣服，肯定很痛苦！”张子隽争辩道：“蚕宝宝蜕皮时，它身体里已经长出了一层新皮，脱了外面的才可以长大，我们人长大的时候也不觉得疼。”女中豪杰陈泽亦说得在理，“蚕宝宝的新皮和旧皮本来长在一起的，为了长大，它必须经受一次次的考验，所以在蜕皮时有点难受，有点辛苦，还有一点点的疼！”大家振振有辞辩论激烈，到最后还是没有最终的结论。不过我觉得大家都挺有钻研精神的，说得都挺有道理的。
通过这次辩论，我们更了解蚕宝宝了。蚕宝宝为了人类的幸福而无私的奉献着它的一生。这让我想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句。蚕宝宝太伟大了。
我们的作文500字 篇8
清晨，一阵阵悦耳动听的鸟叫声把我从睡梦中惊醒。是谁家的鸟儿唱出这样婉转动听的歌呢？哦！原来是居住在我们楼下的舒伯伯家，他家有种类颇多的鸟儿。
舒伯伯近五十岁了，弯弯的眉毛下有两只黑黑的大眼睛。他待人挺和善，这也许和他喜欢养鸟的习性有关。舒伯伯嗜好养鸟，为此，他还花了许多心血给鸟儿们做了一个大笼子，并在周围的空闲之处摆放上了许多花草，院子里只留下了一条窄窄的小道。每天清晨，他都给鸟儿们喂食，真像是个护鸟使者。
他家的鸟儿颜色各异，形象不一：红的、绿的、黄的，有的像雄姿英发的边疆卫士，有的像精神饱满的歌唱家，还有的像俏皮可爱的孩子。哦！对了！我听妈妈说，他家还有一只鹰呢！
时间一久，鸟儿们便和舒伯伯产生了一种难舍难分之情意。有时，鸟儿们一见舒伯伯来啦，便呼呼的齐齐飞到舒伯伯身上，而舒伯伯则像是关爱婴孩一样，任意让它们踩来踩去。
这不，今天，舒伯伯的`一些好友来他家看鸟。我忽然听到一阵阵爽朗的笑声，便忍不住往下望了望。原来，一只淘气的鸟儿趁舒伯伯不注意，悄悄地落在了舒伯伯的头上。
每天清晨，只要我从舒伯伯家门口经过时，总会忍不住地望上几眼，听上几声婉转动听的鸟鸣，艳羡着他的生活，也默默地祝愿着这位养鸟人。
我们的作文500字 篇9
诗意，可以是清晨依附在花间的露珠；诗意，亦可是盛夏高扬在林间的蝉鸣；诗意，更是随着日月流转的晨昏。诗意可以是万物，又或者说，万物皆含诗意？
古人登高望远，行舟随流，游林归田，诗意在他们笔下流动，情操在他们心中升华，生命在时间里刻下。诗意，使他们跨越了生命，永垂不朽，传承后世。诗意，是中华上下五千年文明中孕育出的文化之精华！然而……
诗意，在逝去。
灰白色的混凝土浇铸着大地，拔地而起的高楼扭曲了地平线，麻木僵化城市囚禁了诗意。灰色的路，灰色的天，灰色的城市，灰色的世界。从前的众生诗云，闲情雅趣，都被格式化的单调取代。生活在这个毫无色调的世界里，人们似乎都缺少了什么东西——一种内心深处极为重要的东西。他们从来不会停下，去看一些平常而又珍贵的东西，而只会在自己的生活中来回穿梭着，继续着那程序一般的生活。他们几乎都只看得见被没有生命的理论所定义的，真实意义上存在的东西。他们不相信幻想，也从来不愿幻想，只相信灰蒙蒙的`唯物主义。
灰色，侵蚀着人们的内心，失真的雨，一直在下。
诗意，不断地在人们心中消逝。忽然，少数人从灰色的噩梦中惊醒，抓住了最后一缕仅存的诗意。诗意回到了人们心中，不断地生根发芽，在一个个灵魂中传递。在满世界的灰色雨幕之中，几缕诗意穿过乌黑的云层，洒映在苍穹之下。人间褪去了沉重的单调，披上了一身庄严。越来越多的人开始用行动去传播诗意、诠释诗意、创造诗意。诗意，再一次地融入人们的生活中。
感受一下吧，充满诗意的生活！生活从未缺乏过诗意，缺的永远只是一颗充满诗意的心。朝阳依旧升起，绿树依旧青葱，溪水依旧东流，诗意依旧存在，无处不在。
愿我们能寻回逝去的诗意。
我们的作文500字 篇10
每一次经过博物苑的大门，我就会不由自主地放慢脚步，一个劲儿地朝里张望。可不，透过大门，院子里的一座中西合璧的洋楼前，有一尊老者的铜像，他用手抚摸着胡须，凝视着远方，显出一副德高望重的模样——他就是张謇。
走进博物苑，首先映入你眼帘的是那房子上的一首诗，诗是这样写的：“营博物苑，濠南苑囿郁璘彬，风物骈骈与岁新。证史匪今三代古，尊华是主五州宾。能容草木差池味亦注虫鱼磊落人。但得诸生勤讨论，征收莫惜老夫频。”这首诗是张謇先生在日记中写的，被博物苑雕刻在墙上。诗句让人啧啧赞叹，从中我们也不难看出张謇先生的才华和建设博物苑的决心。
张謇先生是我国清代的最后一个状元。也是我们南通的伟人。他的心中澎湃着现代中国人对富强的渴望，对文明的渴求，也怀着实业救国的梦想。他深知，自己是南通人，一定要把家乡建设好！
当然最令我感动的是他的座右铭，他说：“人如不能一二事业于故乡、于国家，就只能与草木同朽！”是啊，在他的.手里，诞生了中国第一所师范学校、第一座气象台、第一所博物馆，第一个博物苑、第一个城市公园、第一所贫民工厂……这一切的一切，都离不开张謇先生的努力啊！
张謇先生建设的博物馆是国家级博物馆。对面的博物苑风景秀丽，让人流连忘返，苑内有鸳鸯啦、天鹅啦、玫瑰啦……
你看，前边是文峰塔，登上塔顶，就能看见五万吨级的大港口。过来是三元桥，站在桥上能看见军山美、狼山秀。岸上人们的笑脸告诉我，那对文明生活的渴求已经变成了每天的日子；眼前的一切告诉我，那实业救国的梦想已化入现代化建设的洪流！
没有张謇先生，就没有富饶的南通，就不会有国家级的博物馆、博物苑。张謇先生，您是我们南通的伟人！
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