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风筝作文500字

时间:2023-06-06 12:41:27 500字 我要投稿
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【精品】风筝作文500字锦集10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的风筝作文500字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】风筝作文500字锦集10篇

风筝作文500字 篇1

  星期天上午,春风拂面,白云朵朵,正是一个户外游玩的好日子。大力、阿凯和小丽一起来到公园的草地上放风筝。

  公园里真热闹啊!在蓝天白云之下,飘舞着各种形状奇特、活灵活现的风筝。有身穿粉红纱衣悠闲游荡的金鱼风筝,有身形矫健、展翅飞翔的雄鹰风筝,还有那蜈蚣风筝扭动着自己长长的身体,令人忍俊不禁。

  三个小伙伴看得心痒难耐,赶忙准备也放起风筝来。阿凯两手捏着沙燕儿风筝的翅膀,举过头顶,想让风筝飞得更高。他踮起脚,微微挺起肚子,努力往上举着,可还是不放心地问前面的伙伴道:“够高了么?”大力满意地一点头,说:“够高了,你别动,听我的命令。”只见大力一手拿着线轴,一手拉着风筝线,边跑边回头高声喊道:“放!”阿凯闻声放开双手,那沙燕儿便如同活了一般,一下子展翅冲上了天空,越飞越高,不一会儿便遨游在空中,惹得伙伴们激动地欢呼。

  小丽今天穿着漂亮的红裙,拿着同样漂亮的蝴蝶风筝,跟在大力的身边,微笑着说:“大力哥,你们能帮我把蝴蝶风筝放上去吗?”大力自豪地看了一眼天上的'沙燕儿,满口答应了。于是三个小伙伴又开始放蝴蝶风筝了。

  远处有一家三口也在放风筝,孩子正努力地让他的七彩三角风筝飞得更高,他的父母站在旁边相互依偎着,慈爱地看着孩子玩耍,欣赏着美丽的春色,其乐融融。

  草长莺飞二月天,好趁东风放纸鸢。放风筝真快乐啊!我也想马上去放风筝!

风筝作文500字 篇2

  天空中,风筝曾无数次的想要挣脱那一根线的束缚,寻找自己的天空。——题记

  那一次,与祖母生了争执。本想着自己还小,没什么,却让祖母伤透了心。在祖母眼里,自己已不是那个口无遮拦、什么话都敢说的没长大的孩子了。现在的我,已是一名初中生,却说出了那样伤人的话,真是狠狠的捅了祖母的.心一刀。

  说了那话的结果,便是祖母放下狠话:再也不照顾我了。本以为这只是一时的狠话,结果在接下来的几天,一不会洗衣,二不会做饭的我遭到了报应。刚开始,由于平时需要上学,祖母并没有狠下心来不管不顾,依旧是每天给我们做饭,依然给我们盛好,等我们来吃早饭,慈祥的对待“他们”之外的我。而我也被祖母的慈祥以待而感动。一直在忏悔,悔不该当初说那样的话,心灵一只在遭受着谴责。而在忏悔之后,接下来发生的,更让我觉得自己当初的做法大错特错。安闲的度过了五天,之后便是周末,内心承载着满满的忏悔也已经像快要决堤的河水一样泛滥。周末的这两天,再也不见祖母前时的慈爱,有的只是形同陌路:独把那一堆我换过的衣服留出来,把我的那碗饭空出来,把关于我的话在耳边清除。

  旁观这一切的我,内心早已是满满的忏悔,便想着一定要去和祖母道歉,即使得不到她的原谅,也要求的良心的解放。于是,便开始付诸行动……

  经历了这一切,我终于知道,不管你已经多么强大,但那都是自己认为的虚有的外表。而在这背后的总是一根用亲情连成的线的扶持、牵引,没有了它,生活就像断了线的风筝,慢慢慢慢的从空中跌落下来,一蹶不振。所以,感恩牵引风筝的线----你给风筝创造出一片美好的蓝天。

风筝作文500字 篇3

  春天来了,大地到处充满了春天的气息。

  在这春光明媚的季节里,帅帅和乐乐也来到公园的草地上玩耍。只见帅帅兴致勃勃的拿着色彩鲜艳的气球,开心地跑来跑去。而乐乐却拿着他的蝴蝶风筝又拉又扯、又跑又跳的,可是风筝却怎么也飞不起来,累的乐乐气喘吁吁,满头大汗的。这时,他看到帅帅手里的气球飞得高高的,他就走上前问帅帅:“帅帅,为什么你的气球飞得那么高,而我的风筝却怎么也飞不起来呢?”帅帅说:“因为我的气球里面装的是氢气,氢气比空气轻,所以气球能飞起来,而你的风筝是靠风才能飞起来的,现在的风太小了,所以你的风筝飞不起来。”乐乐听完闷闷不乐地说:“这是我爸爸去风筝之乡——潍坊,出差回来送给我的礼物,我特别喜欢这个风筝,可是飞不起来的话,真是太遗憾了。”

  帅帅挠了挠头,灵机一动,想出了一个好办法。他对乐乐说:“我们可以把我的'气球和你的风筝牢牢的绑在一起,让气球带着风筝飞。”乐乐一听,高兴地说:“好啊!好啊!我们赶紧试试吧。”于是,他们迫不及待地把风筝和气球牢牢的绑在一起,气球带着风筝晃晃悠悠的飞上了湛蓝的天空。它们飞过树林、飞过小河、飞过公园,越飞越高、越飞越远。它们和小鸟嬉戏玩耍,和白云宝宝握手,和太阳公公打着招呼。

  两个小伙伴齐心协力地把风筝送上了蓝天,他们开心地在草地上手舞足蹈,欢呼雀跃。乐乐开心地对帅帅说:“谢谢你,帅帅,如果不是你的氢气球,我的风筝今天也飞不起来了。”帅帅说:“不用谢,如果不是你的风筝线,我的气球也不可能飞得那么高啊。”

  帅帅和乐乐度过了非常有意义的一天。

风筝作文500字 篇4

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天迈着轻盈的脚步悄悄地走来了,小草旺盛地长着,花儿们露出了笑脸,小溪欢快地奔跑。

  星期六上午,小红、小明和小刚还有很多人都来到公园的草坪上,他们兴致勃勃地放风筝。小红站在一旁看着小刚和小明放风筝,还时不时地为他们俩儿加油。小刚拿着细细的风筝线,小明拿着印有活泼可爱小燕子图案的风筝,小刚飞快地拿着风筝线奔跑,站在一旁的小红看得目不转睛,津津有味。他们跑了一会儿,小明把手松开,风筝却没有如愿的飞上美丽的白云之间,而是落在了地上,小红鼓励小刚和小明说:“你们不要放弃,你们一定能成功的,加油!”小刚和小明默默地对自己说:“我一定能成功!”他们劲气十足,试了一次、两次、三次……每当他们失败时,就更用心地尝试下一次。功夫不负有心人,终于把风筝高挂在天空中,他们满头大汗,却仍然玩得不亦乐乎。他们高兴得一蹦三尺高,脸上得意极了。这时,远处又传来一连串的笑声,原来,在草坪的.另一端爸爸妈妈带着小朋友放风筝,小朋友刚学会放风筝,高兴得连蹦带跳。天上的风筝越来越多,小动物们在天空中自由自在地飞翔,你看,蝴蝶和蜜蜂优雅地翩翩起舞、老鹰敏锐的眼睛不放过任何一个角落、蜈蚣摆弄着自己灵活的身体、金鱼快活地游来游去……天空好像一块彩布,草地撒下银铃般的笑声。

  放风筝是一件多么有趣的事啊,还可以锻炼身体,大家都快来放风筝吧!

风筝作文500字 篇5

  阳春三月,暖风煦煦,蔚蓝的天空中飘着五彩缤纷的风筝,乍一看,还以为是一群顽皮的孩子在与春风姐姐嬉戏玩耍呢!

  我看得心直痒痒,可是除了在三岁时放风筝的一次失败经历外,对于风筝我毫无经验,除了羡慕嫉妒恨,只有干瞪眼。春风姐姐轻抚我的脸,似乎在我耳边悄悄说道:“别怕,有我呢!来吧,还等什么呢?”

  鼓起勇气,我加入了放风筝的行列。可一开始,风筝就给了我这个新手一个下马威,无论我怎样用力,风筝就是赖在地上不肯飞,我急得满头大汗。春风姐姐温柔地擦干了我的汗水,悄悄说道:“跟着我跑!”我冷静下来,解下红领巾测了测风向,原来搞错方向了。调整好方向,我迎着风紧跑了几步,风筝果然飞上了蓝天,我高兴得一蹦三尺高。正当我高兴着那会儿,风筝像一条惊涛骇浪中的鱼,在天空中挣扎着,一个“倒洋葱”猛栽下来,我的`高兴劲灰飞烟灭。为什么别人放得那么好?我仔细观察着刘佳雯的大嘴猴风筝,发现三角形的风筝后面有两条长尾巴,是不是和平衡度有关呢?我拿出两条红领巾,绑在了风筝的尾部,又试了一次,这次风筝飞得高高的。可没多久,风筝摇摇摆摆又落了下来。原来我只顾着放线,没在风大的时候拉线。找到了问题的关键,我毫不气馁,吸取了上次的教训,果然,春风姐姐稳稳地托住了风筝,对我露出甜甜的笑容:“真聪明!真聪明!”风筝努力地向太阳飞去,好像想和太阳比高。

  天空中,春风姐姐伴随着许多美丽的风筝飘扬着,它们满载着我们的梦想与希望,向上,向上……

风筝作文500字 篇6

  春天来了,天气渐渐暖起来了。人们纷纷从屋里走进了大自然的怀抱。一个微风习习的上午,我和爸爸也带着风筝来到了郊外。

  我们找了一个空旷的地方开始放风筝,阳光暖暖地照着大地。风儿轻轻吹拂着脸庞。我慢慢地把线绳解开,把风筝展平。这时听到爸爸在叫我,儿子,快看天空!我连忙抬起头,只见天空上面,早已飞满了很多的风筝,五颜六色,绚丽多彩。有奥特曼,机器猫,孙悟空。还有大鹏展翅,最引人注目,它的翅膀大约就有一米五多……

  我们也赶紧把风筝整好,借着风势,开始放起来了,我逆着风,使劲的跑呀跑呀,可是呢,怎么也放不起来,风筝像是被地球引力吸住一样,总是往地上跑。我不甘心,又一次拿着风筝,疯跑起来!可是,这一次,还是又栽倒了了地上。我有点儿沮丧,就不想再放,这时爸爸走过来说,给我看看,是什么原因让你的风筝飞不上天空呢?爸爸捣鼓半天,最后说,你试试吧,刚才是你风筝上的绳子缠绕到一起了。我喜出望外,赶紧拿着风筝又跑起来,结果,风筝还是飞不起来,一下子又倒栽葱似的掉在地上。这一次我真的非常的失望,决定不再放风筝了。

  爸爸看到我这种表情,就对我说,再放一次吧,我琢磨一下,到底是哪个地方出现了故障。我伤心的说我不放了,我压根就放不起来风筝。爸爸说为什么不再来一次呢?于是,我又来了一次试飞。爸爸突然指着我手中的.线绳说,你只顾看天上的风筝,却忘了手中要放线呵!经爸爸一点拨,我开始用力的奔跑,飞快的放线,我的风筝终于飞起来了,越飞越高,最后变的越来越小。我开心的唱啊,跳啊!爸爸说,你看,成功有时其实只差一点儿。

风筝作文500字 篇7

  今天,我们去赵王城遗址公园参加了“快乐作文20xx春季大型户外课”,户外课中有我最喜欢的游戏项目——放风筝比赛。

  来到这个公园,一眼望去整个公园很大、很空旷,但是景色很美,因为昨天下过雨,所以今天的天空蓝蓝的,地上的草也像喝饱了水,绿油油的。我们来的比较早,所以张老师提早让我们先画风筝,我最开心的时刻到了,铺开我心爱的风筝,拿出我的彩笔和油画棒开始画风筝了。我先用红色的彩笔涂女阿狸的脑袋和辫子,再用粉色涂它的衣服,一只漂亮的女阿狸就画好了。第二个是阿狸穿着短裤是个男士,我用蓝色彩笔涂男阿狸的`脑袋,再用黄色的彩笔涂男阿狸的衣服,然后用深蓝色的涂男阿狸的短裤,这个帅气的男阿狸就画好了。现在我才发现它们就像是一对恋人呀!终于,我的阿狸风筝全画好了。看着像恋人一样的阿狸们,我心里真激动,心想:可爱的阿狸风筝飞起来是什么样的呢?所以,我决定试一试。

  放风筝其实真是一项很有技术含量的运动,掌握不好步骤真的不行,要左手拿着线轴,右手拿着风筝线,逆着风跑,一边跑一边慢慢地放线,等风筝快掉下来的时候,用右手把线拽一下,它就重新飞上天。可惜我第一次没有记住步骤,阿狸风筝飞的时高时低,最后阿狸风筝还是从空中掉了下来,并且摔得很惨。我很心疼,也有些灰心想要放弃时妈妈过来耐心帮助了我,让我恢复了信心,我决定再去放一次,终于我的风筝飞上了天空。看着我高高飞起的阿狸风筝,我的心里真是乐开了花!

  今天真高兴,希望下次还参加这样的户外课。不仅好玩,还能学到很多有意义的课外知识。非常感谢老师们,你们也辛苦了!

风筝作文500字 篇8

  “天上的风筝哪去了,不见了,我自己遗失在哪了,我自己也不懂……”断了线的风筝无法控制自己,也不知道方向,也不会思考,在空中乱撞,很痛很痛……

  习惯在纸上唱自己的歌,习惯在宁静的夜里看曾经飞逸的文字,也许,总不为人所理解,但还是一如既往地写着发酵的文字,不在乎别人的想法,也不在意刻意的要求,笔上的年华,思绪飞扬。很久才发现,自己竟不会流露出快乐的言语,不是因为难过,也不是她们说的自命清高,不是想太多,也不是想要太多,只是想写些心里想的东西罢了,莫明其妙的感觉,不知源于哪,只知道弹到筝乐就会流泪,也无法融入他们所谓的快乐,也许,太多愁善感了。喜欢沐浴在月光中,很难想到它的美,却喜欢那一份宁静,那一份感触动。才发现,得到太多,也总会失去,风筝也会停下来,因为每只风筝都会累,当自己停下来,却发现空中的风筝依然很多,飞得很高,或许,真的累了。

  偶尔听到她们说压力太大了,但自由落体是感觉不到的,挑战自己的.极限,却折断了翅膀,淡然,想要太多,却会失去太多,自己的天空自己描,喜欢轻描掸写原本也没有错。

  好像停止了时间,对生活中的画面都很熟悉,不是胡思乱想,也不知道别人是不是也有这种感觉,如果没有,不希望自己有这种特异功能,因为这样一瞬间的熟悉实在太累。

  “天上的风筝哪去了,你知不知道……”在遗失的美好中,失落的风筝碰撞幸福的路……

风筝作文500字 篇9

  春天来了,天气渐渐变暖了,又到了放风筝的季节。这天风和日丽,阳光灿烂。天上飘着几朵白云,有的像跑来跑去的小狗,有的像洁白的'棉花糖,还有的像蹦蹦跳跳的小人。

  人们都来到公园里放风筝。公园的环境可真美,小草探出小脑袋,好奇地看着天上五颜六色的风筝。小花裂开嘴正开心地笑着呢。公园上空飘着各种各样的风筝,有活泼可爱的“小金鱼”,有花花绿绿的“蝴蝶”,还有展翅高飞的“雄鹰”。

  我和表哥找到一块空地,迫不及待地拿出风筝放起来。我右手拿着线轴,左手拽着线,表哥拿着蝴蝶风筝。一阵风吹来,表哥把“蝴蝶”往空中一抛,我就飞快地跑起来,可是风一下子不吹了,风筝也摇摇晃晃地落了下来。我刚才的兴奋劲一下子跑得无影无踪。我奇怪地想:为什么别人可以放那么高,我就放不起来呢?

  我正想着,忽然,远处传来一阵欢声笑语。我一扭头,看见远处有一家三口正放风筝呢。一个小朋友拿着风筝,爸爸在旁边指导怎么把风筝放得高高的,小弟弟手中的风筝越放越高。我想比我小的弟弟都可以把风筝放飞起来,我怎么就不可以呢?于是我又鼓足了勇气,弯腰捡起风筝,表哥拿着风筝,正好一阵风吹来,表哥把风筝往上一抛。我飞快地向前跑去,边跑边不停地抖动着手里的线。终于,风筝飞上了天。

  放着放着,我忍不住想:如果我是一个风筝,那该多好啊!

风筝作文500字 篇10

  今天,阳光灿烂、微风徐徐,正是放风筝的好时候,中华小记者西安站组织我们小记者班的同学去放风筝,地点是环城西苑,参加的同学们别提有多高兴了。到了公园,我看见有许多同学正在组装风筝,我还发现有些风筝是同学们自己动手做的呢!

  很快,我们就开始放风筝了,有些同学边放线边跑,把风筝放飞起来;还有些同学等风特别大时就开始放线,也飞的特别高。我刚开始放的时候没什么窍门,飞几下就掉了下来,后来在反复的实践中我明白了,当你放线时,还要拉一拉已经飞上去的风筝线,如果很松,你就要快速收线,直到你觉得紧为止,如果很紧,你就要放线,这样一张一驰风筝才能越飞越高,渐渐的,我的`风筝扶遥直上,越来越高,我的心也随着风筝一起飞翔。

  我感觉放风筝就像家长、老师教育孩子,需要张弛有度,如果只张不弛,只能把孩子逼成为学习的机器,我们会讨厌学习的;如果只弛不张,当然孩子会不自觉,会放任自流。只有家长、老师张弛有度,我们才能玩得开心、学得更好。

  最后带队老师还给我们讲解了关于风筝的知识,风筝原名纸鸢,但纸鸢和风筝不尽相同,如:纸鸢还是古代送信的运输工具,而风筝是娱乐工具;纸鸢飞起来有声鸣……

  今天我玩得很开心,收获也很多。

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