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实用的老师的作文500字锦集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的老师的作文500字9篇，希望能够帮助到大家。
老师的作文500字 篇1
她，紧紧地把我抱在怀里，身体不住地颤抖。淡淡的香水味，萦绕在鼻尖，隐隐约约。当我和她说再见时，她眼中的泪水涌出。她不好意思地回过头，揩掉泪水，给我一个苦涩的微笑。我的思绪回到了六年前……
踏着枯黄的落叶，妈妈拉着我的手，走向那陌生的起点。门外有许多家长，教室里，老师正在安排座位。我怯怯地站在一旁，不敢上前，小心地打量着这个即将陪我度过六年学习生活的人。
她个子不高，却有一头与她身材极不相称的浓密头发。皮筋扎成的马尾，一直垂到腰部。她微胖，在桌椅板凳间穿梭，显得有些不易。她的声音十分轻柔，也十分好听，抚平了我心中的恐惧与不安。
正当我发呆时，一股淡淡的香水味传来，她握住我的手，把我带到一个空座位上，笑着说：“以后，你就坐在这里！”
她笑起来的样子真好看，洁白的牙齿，整齐而有光泽，嘴唇上翘的弧度不大不小，两个酒窝若隐若现，她又抚了抚我的头，说：“要听老师的话！”我点了点头。
上小学的第一天，我就喜欢上了这个像妈妈一样的'老师。
她的确像妈妈，午饭时和我们一起，游戏时和我们一起，睡觉时和我们一起，我们并不怕她，是怕总有一天要离开她。
六年了，她也老了六岁。细心的我们发现，她的额头上有了皱纹，两鬓有了银丝，笑起来的样子，也没原来好看了。
毕业晚会上，她忙来忙去，为这个化妆，为那个换衣。说实话，表演真不怎么精彩，可我们都看得很起劲。其实只要仔细观察，就会发现我们眼中都有闪烁的泪花。
又是一年离别季，她一个一个和我们告别。我知道，她的心很痛，因为她在抱我们时，是那样用力。泪水滑过脸颊，流进嘴里，是酸涩的味道，刻骨铭心。
老师的作文500字 篇2
她身着一袭黑色长裙，扎起高高的马尾辫，眼睛闪闪发光，走向我们的教室。
身为八年级的语文老师，可以说是不舒服的典型，因为科目的增加，语文似乎在学生心目中也没有那么重要了。然而，课堂上她带着我们走入了梦境。从藤野先生到居里夫人，从日本仙台的医学院到巴黎娄蒙路的棚屋。她温柔的语气让我们仿佛处于仙境。她的语言总是那么细致，那么清楚，不跳过每一个字，不放过课堂上的每一个细节。我沉浸于语文课，沉浸于老师甜美的声音中。课后的她正批改着作业，眉头忽紧忽松，仿佛在思考着什么。她像是有火眼金睛，总能把我们的错误一个不漏地抓出来，再进行仔细讲解。
“老师在给我们鼓掌啊。”同学们说，那一刻，她最为突兀。朗诵比赛的舞台上，我们的表现不尽人意——乱糟糟的队形，五颜六色的鞋子，接连不断的失误……我们的.内心忐忑不安。可是观众席中，只见老师不断地为我们加油，鼓掌，拍照，尽管她仅仅是我们的语文老师。我们的内心平静了，舞台之上，尽情展示自我就好，即使有瑕疵，即使不完美，不都是我们成长的历程吗？而我们不都是老师眼中最耀眼的那一个吗？事后当我们想起那一刻，心里溢满了感动。虽然八年级的我们羞于表达，但我们多想向她说一句：“谢谢您！”
老师，您是如此的无私，如此细致与温柔，如此令我们感动，我愿在您的带领下徜徉于书海，徜徉在这汉字文化之中。老师，您呢？街边的霓虹灯暗了，大路上的车少了，只有您办公桌上的小橘灯还在亮着。
我也永远记得，我美丽温柔的老师。
老师的作文500字 篇3
李老师上课很生动。解释词语，李老师不仅讲词语的意思，会巧妙地用班上的某个同学用来举例。比如讲了“渴望”这个词，她看到我正在东张西望，就会笑着说：“刁昱宣多么渴望赶快下课，好出去玩啊。”大家都笑了，笑过之后，也牢牢地记住了“渴望“这个词。读课文，李老师也不是让我们干巴巴地读，她有时让我们接龙读课文；有时，让我们扮演课文里的角色，同学们一个个争先恐后，就连以前很讨厌读课文的人，现在也不肯落后；有时候，李老师还把要背的课文编成动作，让我们一边读一边背课文，再难背的课文一会儿就背下来了。
不过，李老师的课不光是好玩儿的。还教了我们好的学习方法。李老师会在上课的前一天，让我们把课文预习一遍，找出不懂的地方，在上课的时候，有目的地学习。李老师还教我们平时要多读书，看新闻，增长自己的知识。每次语文课前，值日生带着大家向老师敬礼后，她都要叫一个同学上去讲事先收集的成语故事新闻……听的人听得津津有味，讲的人讲得兴致勃勃！这不仅让我们增长了知识，也锻炼了我们的口才（我就是听了同学讲的卫生知识，才改正在学校门口买零食的坏习惯）。
我以前不喜欢语文课，看到那些密密麻麻的`字真头痛，现在，我越来越喜欢语文课了。我觉得书上那些呆头呆脑的字，好像都变成了有生命的小精灵，在李老师的指挥下，蹦啊跳啊，在我面前展现一幅幅美丽生动的图画。
我喜欢语文课，更喜欢我们的李老师！
老师的作文500字 篇4
上英语课时，英语老师于老师让我们大吃一惊。
课上，英语老师坐在讲台上，盘着二郎腿，脚尖在地板上有节奏的踏着，没有像往常一样强迫我们去背课本，而是东张西望，扫视着同学们（尤指男生）。那表情，眉头紧锁，眯起眼，撅着嘴，一脸谁都看不顺眼的样子。一看就知道有大事要降临了！
五分钟后，她摇摇头，叉着腰，说：“你看看你们班的男生，头发留这么长，和个老娘们一样！”同学们立刻受影响，立刻你看看我，我看看你，都不由得“扑哧”笑出声来。英语老师又皱着眉头说：“唉，你看徐建邦，还留个毛毛碎，多丑，真是典型的老娘们，那个齐相楠、米凯钰，头发留这么长不说，还留什么刘海，又不是小闺女，刘海留了有屁用！”英语老师边说边用手拍着脑瓜，一副愁得不得了的样子，英语老师说着说着，看着看着，眼睛露出一副喜色，下撇的嘴角开始上扬，眉头舒展开，说：“看看人家贾兴潇，王庆洲，留个小平头多帅，这才是老师心中的好孩子，大家看看。”说完，全班68对目光一齐投向他们的`头上，女生们不由得捂着嘴偷笑，切！这也叫好看，老师审美观有问题！待老师说完下课铃声响了……老师又利用下课时间说：“中午都去理发店理头发去，如果怕花钱的话，大家中午可以来我家，看我给你们理发，一刀成光头，免费的呦”，说完，同学们哄堂大笑。
上午老师说完后，下午上英语课时，大家见上午那些被批评的同学都剪了头，据说还真有人去于老师家，被于老师笑着赶了出来。
后来，听大家说于老师是因为校长通知男生要剪头才说的，真是“诡计”多。
老师的作文500字 篇5
杨老师是我们的班主任，她个子高高的，皮肤白白的，一双水灵灵的大眼睛，一口流利的普通话。她是我们学校的优秀年轻教师，获得了好多荣誉证书，大家都很崇拜她，可我却发现了她的一些缺点。
杨老师胆子特别小。有一次课间操跑步，我边跑边和同学聊天，肚子突然痛起来。我把情况告诉杨老师以后，她一下子紧张起来，立即拉起我的`手向医务室赶去。校医了解情况后，说没什么问题。可杨老师不放心，又问会不会是阑尾炎，校医笑着说：“阑尾炎是在右下腹部！这孩子估计是跑步时进风了，你不要太担心。”这时，我也告诉她自己感觉已经好多了，尽管这样，杨老师仍然很担心，反复叮嘱我多休息一会再看情况……唉，这胆子也太小了吧！
杨老师还很不讲理。学校每天的午餐是由班主任负责分配。杨老师每次都会给我们盛很多很多饭，她说学校午餐经过营养搭配，每样菜都要吃，不允许我们选菜，你不想吃的，她偏要给你盛。又不许剩饭，必须吃完，还安排了午餐管理员专门监督我们。一二年级的时候，同学们叫苦连天，好多女同学都偷偷哭过。你们是不是也觉得她不讲理呀？
但是慢慢的我发现自己不怎么挑食了，而且家里人都说我越长越结实了！
这就是我的杨老师，她胆小又不讲理，可我们却越来越爱她了，你们明白其中的原因吗？
老师的作文500字 篇6
这次读书节的开幕式上，学校邀请了著名的作家商晓娜老师来给我们讲课。
9点40分，迎宾典音乐响起，商老师在学校领导的陪同下，踏着欢快的迎宾曲走了进来。在场的所有人都起立、鼓掌欢迎。商晓娜老师向我们微笑，频频点头招手示意。
商晓娜老师穿着一件紫色的上衣，一条牛仔裤，青春有活力；略圆的脸上始终挂着迷人的微笑。商老师太美了，我心里不禁这样说道。
万校长宣布读书节开幕式开始，然后就是我们最期待的商老师讲座时间了。商老师走到一个放满鲜花的报告台前，站定，微笑地看着我们，她告诉我们：“我当作家之前，是一名小学语文老师。”啊，大作家以前是老师？我还以为她天生的就是作家，就是会写书呢。她是老师，一下子将我们之间的距离拉得更近了。接着，她又说，是她的学生让她有了写书的'想法，可是一直没有灵感。有一次，她翻到了一本小时候的日记，发现里面写了她6岁时，看了格林童话。想扮成里面的公主。插图里的公主都有一头金色的长发，但是，她只有一头短发。于是，她就把爸爸的毛衣拆了，做成假发，戴在头上。童话里的公主还要穿长裙，于是她就穿上妈妈的连衣裙。可是裙子太长了，只好穿上妈妈的高跟鞋。
商老师还说小时候的日记，是写作最好的题材。从小要写日记，天天写，会对写作有很大的帮助。听完商老师的讲话，我大吃一惊。啊!这不就是张老师平时对我们说的吗?
这一次商老师的讲座，我受益匪浅。我们一定要向商老师学习！
老师的作文500字 篇7
我们班英语、语文老师换过很多，唯一一位数学老师从一年级带我们到即将毕业。我算起来不算一个好学生，调皮又好动，是一个让老师操心的娃。可数学老师让我又怕又喜欢。
她一头利落的齐耳短发，戴副眼镜，说话语速很快，眼里的目光随时能看穿我们心里所想。三年级时，她看我上课神游，小动作多，就把我的座位调到了老师讲台旁的＂VIP"位置。这下我日子难过了，天啦，老师眼皮子下面谁敢动呀，上课只有打起精神听。
周老师的数学课也是我最爱上的课，但她也常常帮我们挖坑。一次上课，周老师叫我起来解题，我回答出来后，周老师问：“你确定这答案对吗？说出理由。"这下我心没底了，犹豫着说："好像，好像不对。＂后来，周老师演算了一遍给我们看：“刚才你的`答案是对的。”唉，被套路了。
一次郊游时，我兴冲冲带了把M762的模型枪，正显摆时，周老师过来让我把枪交她保管，说：＂去玩你带着枪不安全，昨天你数学做得不好，等你进步了我再把枪还给你好吗？”果然，在一次数学测试考了好分数后，我去办公室拿回了我的枪。
小学就要毕业了，妈妈说“你将要和新同学新老师在一起”时，这时我心里有点难受，我舍不得一起生活了五年的同学。无论过往的日子如何，我都开始舍不得了：老师，我还愿意坐那"VIP"位置，让对面的老师看过来！
老师的作文500字 篇8
“快点儿，宋雨丞！交作业！”老师在上面对我喊道。我回头一看，原来，我的作业正在朝我挥手呢！于是，正在和同学嬉戏的我便迅速回到座位上，开始“奋笔疾书”。
做完作业后，我便开始排队交给老师批阅。眼睛一瞄，老师的账单正在她的面前呢！这本账单上密密麻麻地记录着各种符号：什么红色的圈、蓝色的√黑色的╳……这些符号，凝聚着老师辛勤的.汗水，这个账单是老师记录同学们学习中的点点滴滴。
再看看老师：只见她时而紧皱眉头，估计遇到了什么问题；时而，老师托着下巴，一副深思状；时而，老师眉头又舒展开来，微微点点头，露出欣慰的笑容，看来是学生学习中有所收获；有时老师又“火冒三丈”，对着一旁的同学讲述该如何答题；有时老师又摇摇头，在本子上圈圈划划；有时又叹了一口气，估计学生作业完成得不够理想，有些遗憾。
正当我神飞九霄云外还未回过来时，轮到批改我的作业了。老师打开作业本，聚精会神地看着，老师的红笔在纸上不停地飞舞着，似一只蝴蝶在翩翩起舞。一分钟、两分钟、三分钟、……
我真希望自己全对！可理想很丰满，现实却很骨感，只见老师托着下巴，神情严肃，看来，我这道题做错了。老师在一个填反义词的地方画了一个圈。“宋雨丞，荒凉的反义词应该是繁华呀！怎能是热闹呢？我教你一招：以后在填反义词后，在根据这个反义词反过来想一遍。”于是，我拿着作业本又回去订正，再回来给老师批改。
终于全盘通过了！老师在作业本上画了个√，又在账单上将我的名字轻轻划去……。
放学了，喧闹的教室渐渐恢复了平静，只有夕阳的余晖继续陪伴着老师……。
老师的作文500字 篇9
撒旦，想必大家并不会陌生，他是地狱里的恶魔之王。而我为什么把我的老师比做恶魔呢？大家一定很好奇。
这位撒旦老师有一头红棕色的大波浪，风姿动人，总是穿着一件花裙子，踩着高跟鞋。看起来是不是像个美丽优雅的女士？嗯，是的！但好像只是看上去。
我的撒旦老师有一个大嗓门。老师讲课时完全不需要一般女老师用的“小蜜蜂”，那声音平时就像衣服摊上喊特价的大喇叭，震耳欲聋，更别提她训人时了。她先是用不大不小的声音讲着道理，而后越来越大，越来越大，直至最后吼了起来。那张涂着着鲜艳口红的嘴一张一合，唾沫横飞，被训的.同学不仅要接受老师的训斥，还需接受口水的洗礼，真是惨上加惨。
再让我们来说说他的“火眼金睛”。说到“火眼金睛”便定是-抽背。这个时候最为紧张，撒旦老师会看似随便抽选一位“幸运儿”，而实际上在挑选之前她已经用火眼金睛扫视了全班：主动举手的会背、玩笔的会背，那就剩摇晃椅子假装镇定的了！她马上锁定的目标，紧紧的盯着他，全班的目光都会聚集到他一个人身上，“昼出……昼出耘田……夜……”不出所料，他不会！撒旦老师这时就会启动绝招——罚抄五遍，明天再来。
不过，有时候撒旦老师也会有些多愁善感。如果讲到一篇触动心灵的文章，老师会不由自主地想起自己的经历。这时候，全班就会莫名的安静下来，好像老师的灵魂伙伴，教室里就只剩老师用怀念的口气说的话和坏掉椅子的“咯吱”声了，世间万物在这一瞬间都好像定格了——黑板上的粉笔字、同学的眼神、老师的话语，只是蝉不合时宜的鸣叫着……
这就是我的撒旦老师，大嗓门，火眼金睛，多愁善感。
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