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我们的作文500字

时间:2025-01-27 00:38:19 500字 我要投稿
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实用的我们的作文500字合集十篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的我们的作文500字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的我们的作文500字合集十篇

我们的作文500字 篇1

  “丁零零……”清脆的上课另声响了,我们飞快的进入教室。这时,我们的盛老师拿着这一个大袋子,里面放着铁丝、电池和铁钉。我们大家丈二和尚摸不着头脑地拿出老师课前要我们准备的材料。

  老师在黑板上写了一个字“电”。接着就叫了一位女生和一位男生上讲台。让女生拿一支钢笔,男生拿一把尺,然后使劲往头发上摩擦,再让他们把各自所拿的东西伸向一堆细细的碎纸屑。霎时间,奇迹出现了:许多纸屑都自动粘在了尺上。正当我们看得目瞪口呆时,盛老师问道:“同学们,你们说是什么力量使纸屑粘上去了?”

  “是电,电!”同学们立即争先恐后地回答。教室里像油锅里落进了盐似地炸开了锅。她紧接着问:“哪来的电呢?”多数同学陷入了沉思,只有几个小机灵试探性地小声回答:“摩擦呗。”

  “对,是的,”老师高兴地接过话茬,一字一板地说,“物体摩擦后能够吸引小的东西,我们就说这物体的带了电。”

  “电池就是带电的物体。”盛老师说着,便让我们把课前准备的`电池拿出来,并且用两根铁丝的一头分别靠在电池的头部和尾部,用手捏紧,并且把余下的铁丝绕在一起,然后试试吸小铁钉。令同学们大吃一惊的是:电竟然能吸小铁钉。我突然间明白了,电能产生磁力。接下来老师又为我们讲解了什么叫正电,什么叫负电……

  下课铃响了,大家一个个不由自主地埋怨道:“嗨,这课也太快了。”

  这种能够亲自实践的课,我们喜欢。

我们的作文500字 篇2

  青春本无颜色,是一张透明的纸,任你去走笔、任你去着色。只有走过“花季”,付出汗水,奉献出自己最真诚的才智,青春才会呈现出光彩艳丽的色彩。

  生命给人一次青春,仅是一次!我选择去追求、去拼搏、去为了青春梦想而奋斗,永不言弃!

  青春是一条短暂、危险、却又充满诱惑的路。它让人感觉到酸、甜、苦、辣。

  因为青春,我们激进。我们放任大胆的去做自己想做的`事,我们在学习中你追我赶,遇到难题,我们不耻下问,共同奋进,相互激励!因为“青春”是我们永不言弃的信仰!

  因为青春,我们自信。我们是花季少年,在困难面前也毅然前进,勇于拼搏。我们昂首并进,永不言败,在青春的舞台上绽放光彩。我们毫不畏惧中考的来临,即使现在离我们只有一年之遥。因为“青春”是我们永不言弃的信仰!

  因为青春,我们美丽。我们是十五六岁花季的“骄阳”,青春的笑容是最美丽的,是最单纯、最无暇、不掺任何杂质的青春容颜。是永不会被挫折打败的美,是活力四射的美。即使这种美丽最终也会像花儿那样调零,可我们的信念不会“凋零”,它是我们一生中最美的时刻。因为“青春”是我们永不言弃的信仰!

  因为青春,所以奋斗;因为奋斗,所以激进;因为激进,所以自信;因为自信,所以美丽。青春只有一次,我们要珍惜眼前的美好时光,即使前方充满荆棘,我们也要前进!

  哪怕,最后是失败的但只是我们努力过、奋斗过、为我们的梦想拼搏过!所以,从现在起,我们要做一个拼搏的少年!因为:“青春”是我们永不言弃的信仰!

我们的作文500字 篇3

  这个星期天,晴空万里。我乘着我家的小轿车,早上8:40分出发,一路上饱览美丽的风光景色,经过漫长的旅途,终于到达了目的地——清园农庄。

  我一下车,就像刘姥姥进大观园一样,新奇地到处东张西望。一看大门,哇!这大门好高大威风呀!由其是门上黄色的`四个大字“清园农庄”让我抑制不住兴奋的劲儿,一下子跑了进去。不看不知道,一看吓一跳。里面太美了,绿树成阴、鲜花盛开,梨树、桃树争奇斗艳,像比美似的,竞相绽放他们的花朵。一派生机勃勃的景象。

  走远一点,就会看见一个养动物的大笼子。笼子里有兔子,灰色的、白色的、黑色的……一蹦一跳真可爱。再往里走,有一座滑滑梯,有好多孩子在上面玩。往右手边看,是一块大草坪。我们班的同学们早已在那里追逐玩耍了,我也赶紧加入其中。

  过了一会儿,要开始游戏了。我们去分组抽签,我抽到了3,代表第三组。第一项游戏叫“疯火轮,大胆向前”,其实,就是滚铁圈的接力赛。抽签分成的四个组展开比赛。轮到我的时候,把这个“淘气包”一点儿也不听话,要把它送到终点可不是什么容易的事,因为,我想让它向右,可它向左跑。我想让它往前跑,可它却来个“乾坤大挪移”,我使出了九牛二虎之力,虽然把它送到了终点,可最后还是输了。第二个游戏是一种关于亲子默契的游戏,让家长蒙上眼睛,靠触摸来找到自己的孩子。因为我和妈妈平时比较默契,所以十分容易就完成了,我和妈妈都很高兴。

  做完游戏,拍集体照,然后开始烧烤。我将烧烤总结为五步:先是刷油,再是放烤串,然后是翻滚,接着是拿出来,最后当然是品尝啦。我发现自己烤的最好吃!

  这真是一场快乐、精彩、有趣的聚会啊!

我们的作文500字 篇4

  古人云:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”我们教学楼前就有一片绿色的草坪,它经过春的洗礼,已长成一片“大地毯”,因此,我们大家都亲切地叫它为我们的百草园。

  我们的百草园可谓四通八达,不管你从什么角度观看都可感受到它独特的魅丽。静静地与同学们走到单杠旁,发现它又以另一种姿态呈现在我们的眼前:那茸茸的毛毛草直立在草坪上,好象许许多多的星星撒落在大地,带给我们无限的遐想,这小生命可真调皮,从旁边看它好象一股麦浪,被风轻抚,竟滚了起来。百草园中有不同的植物,那星星点点的蓝色小花很是美丽,但谁都不知到它的.名字,这又给百草园增添了神秘与未知。

  哈哈!夏天到了,到处一片清新与自然,百草园带给了我们更多的快乐和创造力,去画出鲜艳的色彩,其中最漂亮的一抹就是它——捉蜻蜓。

  其实捉蜻蜓同样是件体力活,你必须跳跃、弯腰,几回合下来一只都没捉到,反而累的气喘吁吁。记得有一次,我用校服拼命打蜻蜓,结果一无所获,我气的闭上眼睛以百米冲刺的速度奔跑,可没跑几步,就被石头绊住,倒在地上还打了个滚儿,我边埋怨老天的不公平边扫了扫身上的土站了起来,但看到同学们张着O型的大嘴,拿来镜子一瞧才明白原来是一只可恶的蚂蚁在我头上毫无顾忌地玩耍,为此我还当了三周的“贴近自然形象大使”。花真美呀!这不,我们“采花特工队”开始全面出击,这朵真漂亮,那朵真鲜艳,但是秋姑娘已悄悄地来到了我们的身旁,我们只有恋恋不舍地说一句:“再见,百草园。”

我们的作文500字 篇5

  我家在西平县大庙陈村,村子北面有一条小河——洪河。要是以前,我一定会翘起大拇指夸她,可是现在我对她却提之有亏。

  听爷爷说,从前这条小河清澈晶莹,水中的鱼儿成群结队、追逐嬉戏。沿河两岸草木丛生,鸟儿喜欢在树上搭巢,这里成了“鸟的天堂”。每天一早,当树上闪着露珠,鸟儿就歌唱了蕲艾,每逢夏日晚上,而你们搬出长椅,躺在河沿上,揣着搭扇子,谈古说金。好不惬意。每到端午节,各家各户还会到河里去捉一罐水来煮鸡蛋和蒜瓣,据说,还可以败火毒,那个时候,在人们心中,小洪河就是一块回报地面,一片乐园。

  可是,如今的小洪河失去了昔日的风采,已是面目全非了,只见浑浊的河水又脏又臭,蹲下身子仔细往河里瞧,也看不见一条小鱼的踪影,夏天人们再不敢到河边纳凉,那成群结队的蚊子虫子搅得你无法安坐。是什么原因造成小洪河如今的面目呢?原来,近几年一些人为了一己的私利,在上游建了不少的造纸厂,纸厂的废水没有经过处理就直接排进了河里。致使河水被污染,造成了今天的局面。家乡的`小河呀,你何时才能恢复你那本来的美丽面貌呀!

  无知的人们呀,我们曾享受宫小洪河,我们曾索取过的小洪河,我们曾糟践过小洪河,我们就必须还给子孙后代一条干干净净的河!只要我们行动起来,人人自觉地保护环境,小洪河就一定能变清。人们啊!救救我们的小洪河吧!

我们的作文500字 篇6

  那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安祥,那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香,而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。和谐产身美丽,和谐发生了力量。

  人与自然的和谐

  “和谐”是对大自然的珍惜呵护,是没有被污染的土地,是郁郁葱葱的森林,也是所有自由栖身成长的生命。例如:在可可西里,在那里,有一个人叫索南达杰,他为了保护藏羚羊,而不幸地被偷猎者给杀了。

  索南达杰离开了他热爱的可可西里,离开了他热爱的藏羚羊,但我们永远不会忘记他是中国第一位为保护藏羚羊,在鲜为人知的可可西里献出生命的政府官员。

  人与社会的和谐

  一般来说,我们所讲到的和谐,社会包括三个方面,既人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与人的.和谐。其中人与社会的和谐是构建和谐社会的核心,这是因为人不但有自然属性,还具有社会性,既有独立的自我,但同时又是社会的一分子。例如:孟祥斌,一个年仅28岁的青年的军官,为了救一名素不相识的轻生女子;在寒风凛凛的冬日,毫不犹豫地跳进了冰冷的婺江。他用尽了全身的力气,将女子托出水面,挽救了女子的生命,自己却因体力不支而沉入水底,献出了年轻的生命。

  和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的是不会产生共鸣,不法演奏的生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态,在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破,我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐

我们的作文500字 篇7

  “天青色等烟雨,而老师在等我,试卷的美丽就当老师为召唤我伏笔……”未靠近教室,就听见“大致”又在开“杰伦”演唱会了。只见“大致”双手端着试卷,袅袅地走出教室。我们知道“大致”又要去办公室“喝茶”——和老师一起……我们便高声祝“大致”“安好”。

  我们的这个“大致”,可不是身材高大、矫健敏捷的“篮球王子”——“大郅”,而是身材短小精悍,皮肤黝黑,眼角有一颗黑痣的王致舜。他还拥有魔性逗人的.表情、浮夸的演技和一张让人忍俊不禁、口怀绝技的巧嘴。

  一次,上美术课。一位不速之客——蜜蜂,误入教室里乱闯,就像一枚随时要爆炸的炸弹,美术老师几次驱赶,都没成功。男生也不知所措了,女生更是吓得拿书挡住自己,胆小的小李子吓得快要哭了,弄得人心惶惶。这时,只见“大致”出马了。他追赶着蜜蜂,双手合十,神情凝重,念念有词:“悟空,你终于冲破机关来救为师了。阿弥陀佛,善哉善哉!为师这就跟随你远走高飞!”说来也怪,听“大致”这么一说,那只蜜蜂竟一溜烟地逃走了。只见“大致”垂头丧气、面带伤感地说:“认错蜂了,我的悟空,你何时归来?”接着,教室里就是一阵爆笑。美术老师也笑出了眼泪,我更是笑得拍着桌子,上气不接下气。教室里的紧张气氛就这样打破了。

  这就是我们的“大致”:一个身怀逗笑绝技,走到哪里都有欢声笑语的“大致”;一个能凭三寸不烂之舌点燃气氛、神情风趣的“大致”!

我们的作文500字 篇8

  青春的我们,是那么懵懂、那么天真,总是幻想、总是烦恼,总是那么地不平凡。

  青春的时候,我们都会有很多烦恼,就如做错了事情不敢告诉别人,靠自己来承担。这些青春的烦恼,不需要任何人来分担,也不需要任何人来帮助,就靠着自己来承担所有,这并不可怕。青春,比以前多些唉声叹气了,青春,比以前更不安了。青春,往往会因为一丢丢的蒜皮小事就产生很大的影响,这就算是新的烦恼吧?

  想起小时候自己看着飞鸟可以在天上自由翱翔,也十分憧憬自己也有这样一双翅膀。现在想起来可能会觉得很傻,脸也会红,双手环胸的说:“有什么大不了的,小时候谁不那么幼稚啊?”其实心里还在默默地回忆起童年,渴望回到童年那自由快乐放肆的时光里,心还默默沉浸在童年遐想中。

  看到这篇文章,你可以告诉你的家长:“孩子犯了错不勇于承认、不想告诉你,宁愿付出很大的.代价去承担时,你千万不要责骂他。青春的许多烦恼你们是不会懂得,一些些小留恋、一点点小憧憬,是我们青春的点点滴滴,为了你的孩子,可以放手还他们一个稍稍放肆的青春吧?”你可以告诉自己:“不要用青春来评价你的童年,因为童年往往是最美丽的。它是创造你青春的点点滴滴啊,也不要以为一点点的小争执、一点点的小幼稚就一位那个人真的是幼稚。其实在我们青春的字典里,没有幼稚这个词,只有天真这个词。”

  青春的我们,小任性、小懵懂,都给我们的人生路留下了青春的脚印……

我们的作文500字 篇9

  记得小学六年级的时候,我们班转来了一个插班生。老师让我们班坐在一起,一开始我还很高兴。因为他学习成绩比我好,还可以请教他。可是没过几天,我们这间不断地发生矛盾。我怒气冲冲的就在桌子中间画了一条界线,还警告他不准超过界线。我为了此事,还专有根木棒在书桌里。他怀做完做业就把东西迁居 我的地盘里,害得我会场什么都不方便。有一天自习课上,他的胳膊又超过了界线。我就大声喊道:“又要挨木棒了”没有想到他竟然大声嚷道:“我又不是故意大利超过界线。”这时,全班同学都盯着我们,真丢脸。我还多次警告他,如果再把东西放在我的“地盘”里,我就给你扔在地上。结果有一天,我们做午间操回到教室。我看见在我地盘时乱七八糟地放着的钢笔,书和其它的东西就心烦。我拿起他的'钢笔狠狠地摔在地上打坏了。此事发生以后,我们好多天没说话。

  有一次数学考试,我们需要三角尺。监考的老师非常严,不敢乱动。我找来找去,怎么也找不到我的三角心,我正在心急如焚的时候。我忽然发现他的胳膊慢慢地移到了我的地盘里。我不知道该怎么办?可是说出去的话又不可收回。难道扔在地上?不行,我很需要三角尺。我瞟了他一眼,见他不害专心致志地做题。根本没有发现,我就偷偷抓起他的三角尺。画完之后,又给他悄悄放回去。

  我们交完卷子回到了座位上,他温不经心地说:“ 这次怎么不说又要挨木棒了?”啊!原来他是故意的,我被这事感动,便悄悄擦了界线。从这以后,我人们互相帮助。成为了好朋友,我们的友谊更深了。

我们的作文500字 篇10

  上了初中自习课虽然不多,但每天也有那么一两节。我们还没有学会在课堂上正儿八经的写家庭作业。所以我们的自习课上是一片“狂欢”景象,惨不忍视。

  呼、呼、呼——三声哨响开始上课了,刚开始纪律还算可以。纪律班长也满意地写着作业,但是好景不长,一位仁兄突然不合时宜地打了个惊天动地的喷嚏,于是,所有的安静祥和,都被这声喷嚏声破坏掉了。全班“嗡”的一声哄堂大笑,笑声把天花板都要掀翻了。

  紧接着我那不安分的同桌,混水摸鱼和后面的人说起话来,纪律班长一见这情景,立刻火冒三丈,大喊一声“安静”。可是初一四班如脱了缰的野马,怎么收也收不回来,班长这一喊反而适得其反,火上浇油乱中加乱。

  班长一看,狮子大开口没用,只好使出他的杀手锏——纪名。他提醒我的同桌:“别说话,再说话就记名了”。

  我同桌也是知错不改还变本加厉起来,哼起了不知名的小调。

  班长一看,嘿,这小子,记上了同桌的名字。我太生气了,同桌扰乱我学习不说还被记名扣了分。

  不施加“法律的惩罚”不行了,我立刻连掐带踢。嗷…杀猪般的嚎叫,传遍整个教室,班长嗓子都吼哑了,也没能力力挽狂澜。

  这时,一位小姐和一位先生因言语不和大吵起来,我听得头皮发麻。就在这天崩地裂之时,救命的.下课铃声终于响起来了,再晚一秒,我的头就爆炸了。

  我飞快的冲出教室,闻着外面清新安静的空气,感觉好舒服。

  哎,我们的自习课。

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