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关于心愿的作文500字四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的心愿的作文500字4篇，希望对大家有所帮助。
心愿的作文500字 篇1
你们瞧，小明和他的两个伙伴在干什么呢？原来他们俩正坐在草地上叠着五彩缤纷的纸飞机，而小明正在叠好的纸飞机上写着美好的心愿和祝福的话语。
写好心愿飞机后，他们把飞机放向蓝蓝的天空，看着飞向蓝天的飞机，他们心里默默地祈祷着，“心愿飞机呀，快快飞吧，飞得越远越好。”
一只纸飞机飞到了一群无家可归的小鸟身旁，小鸟们看到纸飞机上写着“小鸟，祝愿你们早日拥有舒适的家”，于是小鸟唱起了欢乐的'歌；一只纸飞机飞到一个双腿残疾的小姑娘手里，那个小女孩看见纸飞机上写着，“小妹妹希望你能早日康复”，露出了甜美的笑容；一只纸飞机飞到了一只没有食物吃的小狗面前，那只小狗有气无力地走到纸飞机前，当它看到“祝你每天都有丰盛的大餐”的话语时，激动地“汪汪汪”叫了起来。
纸飞机飞呀飞，飞到留守儿童的手里，他们笑了，因为他们看到了上面写着“你们的爸爸妈妈一定会回来看你们的”；一只纸飞机飞到汶川飞到校园孩子们的手里，孩子们也高兴地笑了，因为他们看到了上面写着“那次灾难来的非常突然，你们的坚强打动了我们，希望你们成为汶川的栋梁，将来把家园建设得更美”。还有许许多多的飞机飞向祖国的四面八方，你们一定会猜出，每一只飞机都插着一对隐形的心愿翅膀。这些心愿飞机其实就是孩子们唱给祖国的幸福歌。
心愿的作文500字 篇2
每个人都有自己美好的心愿，而我的心愿是当一个发明家，成为帮助别人，有益于社会，对国家有杰出贡献的人。
我想发明一些高科技产品，像中国“两弹之父”邓稼先和“导弹之父”钱学森那样为国家做贡献。自从我有了当发明家的愿望，我在课堂上就开始特别认真地听讲，课后还努力复习功课。我想在学习上加倍努力，挥洒奋斗的汗水，努力学习文化知识。在课外之余，我还看一些关于发明的书，学会了一些小制作。
我现在已经可以利用家里的废弃物做一些小玩具了。比如，我可以用鸡蛋壳做一个不倒翁，用废旧的药盒做一个精致的鸟窝，等等。我最得意的一项制作是用易拉罐、小电池、小灯泡等物品做了一个会发亮光的.花瓶，妈妈用它来插花，漂亮极了，妈妈对它爱不释手，对我赞不绝口。
我想，当我长大后，我还要发明一些有用的东西。比如发明“会飞的菜园” “生态居民楼”和“神奇飞车”。那样，大家都能住上舒适的房子，过上幸福的生活。最有用的是这款“神奇飞车”，它虽然是一种小型汽车，但可以坐7个人。这样，出行的时候，爸爸妈妈不仅可以带上爷爷奶奶，还可以带上我和外公外婆。“神奇飞车”不但能飞，还能潜水，当然，也能在地上行驶。这项发明在十天内就可以推向全世界，到时，我心里一定充满了骄傲与自豪。
我知道我的心愿要真正实现没有那么容易，这需要我不懈的努力才能成功。我愿意为了我这个美好的心愿去好好学习，将来做一个对国家有杰出贡献的人。
心愿的作文500字 篇3
小云雀的心愿是去沙漠植树，老师的心愿是有一群优秀的学生，父母的心愿是有一个聪明懂事的好孩子。我也有自己的心愿，那就是、老师不拖课。
这个心愿从三年级到现在一直萦绕在我的心头。“叮铃、叮铃、”一阵清脆动听的下课铃响起，夹杂其间的不是老师干脆而响亮的“下课”，也不是同学们起立时板凳摩擦的声音，更不是那激动人心的“老师，再见”，而是同学们拖腔拖调的背书声，以及老师时不时的提醒。好不容易背完了课文，老师仍要我们再次打开书本……此刻，我的心已经飞出了教室，欢天喜地地在校园里奔跑，可我却身不由心，我焦急地向窗外瞟去，哎，别的班已经在外面嬉戏了，我们的老师仍在滔滔不绝讲练习本。
天哪！老师终于放下了练习本，我已经知道下一秒是什么了。“下课。”老师平淡地说，我们发出胜利的欢呼，似乎可以预想自己跨出教室门的那一刻美好。
可惜天不从人愿，上课铃响起“叮铃、叮铃、”。那铃声像满脸坏笑的恶魔，拿着锤子锤破了这美好的一瞬；像是张牙舞爪的'恶狼，吞噬着我的心；更像是一条剧毒的蛇，一点点缠绕住我的大脑。
顿时，愤怒、害怕、绝望、恐惧一起向我涌来。我似乎听到了内心在哭泣，似乎看到了痛苦在蔓延……天空虽然晴朗，但仍改变不了万里乌云的心。
如果老师不拖课，那该多好。每当老师及时下课的那一刻，我感觉所有的幸福快乐都会向我友好地伸出手。那是天使的手，仙女的手，温暖的手，明亮的手……这只手把我拉出上课的紧张与疲惫，照亮了我的心灵，让我不再陷入黑暗之中。
老师，请满足我的心愿吧……
心愿的作文500字 篇4
每个人都有心愿，也都想实现，我也不例外，我的心愿是：学会画画。为什么呢？因为我想为自己画出一个五颜六色的四季生活。
假如我会画画，我要画一幅生机勃勃的春天。春天到了，大地睁开朦胧的睡眼，小草冲破土层的压力，冒出芽来，花儿绽开绿油油的花瓣，为世界增添一份色彩，小河挤破硬硬的冰面，“哗哗”的唱起歌来。啊！好一个生机勃勃的春天！假如我会画画，我要画一幅夏日炎炎的夏天。夏天到了，布谷鸟一直在“布谷，布谷”地叫着，小孩子们穿起短袖，玩耍起来，玩得满头大汗，吵着妈妈买根冰棍，解解热。晚上，坐在摇椅上乘凉，吃着清凉可口的西瓜，听老爷爷讲故事。
啊！好一个夏日炎炎的'夏天！
假如我会画画，我要画一幅秋高气爽的秋天。秋天到了，庄稼成熟了，爸爸妈妈爷爷奶奶忙着收庄稼，看哪，大一包，小一包，堆得都看不到人影了。太阳公公下上了，大人们也收拾东西，背起庄稼回家了。
啊！好一个秋高气爽的秋天！
假如我会画画，我要画一幅寒气逼人的冬天。冬天到了，动物都冬眠了，又下起了雪，整个世界变得白茫茫的，孩子们忙着堆雪人，打雪仗，雪人东一个，西一个，打雪仗的孩子，弄起一个圆球，向另一个孩子扔去，接着，四周的孩子都狂扔起来了。湖面结冰了，孩子们穿上溜冰鞋，在湖面上尽情地溜起来。
啊！好一个寒气逼人的冬天！
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