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关于书虫作文500字合集7篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的书虫作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书虫作文500字 篇1
书虫是什么呢？是啃书的虫吗？是住在书里面的虫吗？那“臭书虫”是什么呢？让我慢慢道来。
说到书虫，他可是一位地地道道的书虫。他戴着一副方形的眼睛，那是他智慧的结晶。那副眼睛不知啥时候就悄悄地爬上了他的.鼻梁，与他做伴。透过他的眼睛，你可以发现他的眼睛充满着智慧的光芒。他就是——“邓博士”，外号“臭书虫”！
一般的书虫都会选择读一些有文采的书，显得自己很优雅。
上数学课时，同学们积极举手发言，热烈地讨论问题。课堂上非常活跃。
“啊，老师！”忽然，一个声音打破了这活跃的气氛，“我……我肚子痛！”
“邓博士”捂着肚子，皱着眉头，鼓着腮帮子，青着脸蛋儿在那里发抖。
“谢……里又恢复了平静。就在这时“邓博士”居然又踉踉跄跄地走了回来。他两手捂着肚子，咬牙切齿，大汗淋漓，脸都被憋红了。
难到他没有带纸吗？可我仔细看了看他手里攥着那包卫生纸。唉！奇怪了，他要干嘛呢？只见他蹑手蹑脚地走到位子上，慌忙寻找着什么。他在找什么呢？闪电般羞羞答答地跑出教室去厕所。
时间一分一秒地过去了，老师不放心派我去找他。我刚走到厕所前，就听到一个声音：“原来是这样啊！”原来“邓博士”在里面捧着一本《昆虫记》皱着眉头瞪着水汪汪的大眼睛在那津津有味的看书。
看我们班的书虫是不是很“臭”啊？
书虫作文500字 篇2
我叫李然，今年11岁，就读于南京市江浦实验小学五（1）班。
小小的我有许许多多的嗜好，但我还是对那一本一本蕴藏“知识宝藏”的书籍情有独钟。不知为什么，我刚一出生，就与书认识了，就像和书是朋友一样，为什么这么说呢？因为，据妈妈说，在我100天时，爸爸妈妈让我在一张大桌上抓一样东西，东西很多，有锅、书、笔、算盘等等，它们都要代表长大以后要做什么的，比方说锅，代表我以后会当厨师，书和笔代表我以后能当作家……面对现场那么多人，我毫不畏惧，伸手就抓了一本书，装模作样的翻了起来。自从那时起，我好像就与书成为亲密无间的朋友了。三岁多时，奶奶就整天为我讲述那一篇篇妙趣横生的《365度故事》，往往一篇文章讲完以后，我还会要求奶奶继续讲这篇文章，一遍又一遍反复地听一个故事，直到这个故事完完全全印在我的.脑海里，会背为止。那一遍又一遍的故事不会写另我枯燥乏味，反而为令我欣喜若狂。
到了上小学的时候，我学会了汉语拼音，学会了自己阅读书籍，这是一件多么另人高兴的一件事啊！从此以后，我就常常沉浸在书中了。变成了一条名副其实的“大肥书虫”。
有一次，爸爸妈妈出去有事，我一个人在家。那时我会很胆，只要家里有一点风吹草动，我就会“蹭”地一声站起，检查家里。就在这时，我突然发现新大陆一样发现了一本丰富有趣的书：《中国兔子德国草》，那是爸爸在生日时送我的，目前，还没注意到这本书呢！正当我津津有味地看着这本书时，完全忘记了恐惧，忘记了爸爸妈妈已经回来了！
哈哈，我读书到了痴迷的地步，你们说说看，我是不是走火入魔呢？我还真不愧是“大肥书虫”。
书虫作文500字 篇3
一双水晶般透亮的大眼睛，闭上眼来眼底有两个小小的泪坑儿；笑起来如同林黛玉一样清新，哭起来也和林黛玉有的一拼。这就是我们班的'“林黛玉”——章鸣茜。
鸣茜写的作文总是语句精炼，得到了“大众好评”；鸣茜上课发言也很有质量，别看她很少举手，那是因为她一直在默默思考……这些优点都来源于：她很爱看书。
记得有一个课间休息，我去找她玩游戏，她却摇头，“不用了，我想看一会儿书。”她的眼睛睁得铜铃一般大，紧盯着书面，生怕自己读漏了一行。上课铃声响起时，她才依依不舍放下书本，又趁着老师还没来，赶紧捧起书本再瞧上几眼。老师来了，喊一声“上课”，她才放下书，迷迷糊糊站起来，眼神游离，仿佛还沉浸在书的世界里……
这几天，张老师让我们批注《百万英镑》。星期一，鸣茜早早来到学校，拿起《百万英镑》开始批注。我一看她批注的页数，惊呆了：“鸣茜！你才批了26页？不会吧？！”她眨巴着眼睛，“难道我批得很慢吗？”我赶紧看了看她批了些什么。哇塞！每一页上几乎就有3处批注！老师要求的每篇3处，她竟每页3处！我压制住心中的佩服，问她：“你不怕批不完吗？”她大方地笑了笑，回答：“就算最后批不完，但我至少看完了整本书。再说，不能因为批注而批注呀！”嗯，我有时确实是拿批注当一项任务，而她……
这小书虫“黛玉”，真是我们所有人的榜样！
书虫作文500字 篇4
我敬佩的人有很多。他们像夜空中的繁星，看不尽，也数不清。其中最使我忘不了的，还数我的“书虫”姥爷。
我的姥爷非常喜欢读书，他每天早晨不到六点起床，上午学习四小时，下午学习四小时，雷打不动。而且他主张边读书边做笔记。他做的笔记数也数不清，一摞一摞的整齐地排列在书橱里。
“书虫”姥爷经常在中午收看《百家讲坛》这档电视节目。他坐在沙发上，手里拿着笔，随时把主要的.内容记录下来，之后再做成笔记。姥爷还在晚上看《中国诗词大会》，每当嘉宾、主持人或旁白说一句话，他就摁下暂停键，记录下来，生怕落下一个字。
姥爷还经常在茶余饭后给我和哥哥讲一些故事或者典故，每天一个，从来不会重复。有时自己也会触景生情，越讲越激动，声音越来越高亢。经常因为声音太大，被姥姥训斥一顿，就像学生被老师批评那样。但是，就算这样，他还是会坚持下来，每天讲一个故事。
有一次，姥姥让姥爷去煮汤，正在看书的姥爷一脸不情愿。但姥姥像母老虎一样，姥爷也不敢不去。所以，姥爷用了最快的速度去收拾锅，放在炉灶上，打开火后就立马坐下来继续看书，入了迷，忘了时间。一个多小时，姥姥闻着糊味，感觉事情不大对，连忙去了厨房。果然不出姥姥所料，锅底下烧了黑黑的一个大洞。这样的事情数不胜数，妈妈还常常笑话姥爷是一个有文化的低能人。
姥爷还常常教导我和哥哥，读书时一定要眼到、手到、脑到。
这就是我的“书虫”姥爷，那个我最敬佩而又忘不了的姥爷。
书虫作文500字 篇5
漫漫人生路中，我们共同拥有着一个老师——书籍。从孙悟空，猪八戒到梁山好汉，再到更深奥的科学实验等。是一条漫长的路，也是一条五彩缤纷的路，敲开一扇扇门，欣赏一个个故事，品味美好人生!
“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”这首诗表达了诗人迫切的思乡之情，这浓浓的思乡情感动了古今多少人?诗词牵引我叩开诗歌这扇古香古色的大门，沉醉其中。推开外国经典童话那扇散发着童年气息的大门，《海的女儿》《白雪公主》让我们眼前一亮，语言精炼又不缺乏情感，异国他乡的故事使人在书籍中感受异国之美……
我愿意做一只快乐的书虫，天天啃食书籍——这精神上的'美食!
小时候，还不识字，便摇摇摆摆的在书架前踮着脚，费劲的看着一本本书，渴望总有一天自己也可以阅读。
再大点，会阅读了，不甘心只看几本薄薄的小画书，便向妈妈申请买更多更厚的书。于是，妈妈给我买了《智商启蒙》《哪吒传奇》等书籍，虽然现在看来内容无趣，可当时却看的怡然自得。
眨眼间，我上了初中，课业繁忙了许多，可这阻挡不了我读书的热情!我的战场从书桌前变得随时随地：手拿一本书在课间看，在等妈妈做饭时看，虽然看的时间短，可也看的津津有味。
转眼放了寒假，我自然不会浪费掉这段美好时光，拽着妈妈去了书店，美美的挑了许多书。我按捺不住心中的快乐，笑得合不拢嘴。这是一个充实的寒假，读了好几本书，收获很大。
我是一直快乐的书虫!我爱读书，读书伴我成长!我真快乐!
书虫作文500字 篇6
在一个小区，有一户三口之家。父亲很胖，脑袋光溜溜的，像个大灯泡，肚子圆圆的，像个大皮球。儿子刚好相反，长得很瘦，胸前的骨头隔着衣服都能看见，头发乱哄哄的，好像顶着一个鸟窝。母亲则非常漂亮，有着一头金黄色的长发，还是一个厨艺高手。
“吃饭啦！吃饭啦！”这天中午，妈妈端上来一盘红烧肉。父亲一看就馋了，立马伸手去夹，妈妈打了他一下的手，说：“吃！吃！吃！就知道吃，儿子在楼上看书，去把儿子叫下来。”
父亲跑到二楼，发现儿子正趴在地上看书。他手托着下巴，脚还踢来踢去，嘴里时不时地发出笑声。父亲叫了五遍“吃饭啦”，儿子才心不甘情不愿地下了楼！父亲想：“什么书让儿子看得这么起劲？”父亲俯下身子看了一眼书，结果一看就看入迷了。
妈妈看见儿子下来了，父亲却没下来，就让儿子等一会儿再吃饭。儿子和妈妈等了好一会儿，饭菜都凉了，父亲还没下来。妈妈语气冰冷地说：“去把你爸爸叫下来！”儿子见妈妈生气了，就马上跑到楼上叫父亲吃饭。
儿子一跑到楼上，就看见父亲正趴着看他刚才看的那本书。儿子也忘了叫父亲吃饭的`事，他跟着父亲一起趴在房间的地板上看起书来！
最后，妈妈一个人吃了饭，她边吃边叹气道：“这真是一对书虫啊！”
书虫作文500字 篇7
阳台上，两个身影靠在一起，在太阳公公柔和的晨光中读书哩！哎，是谁呢？偷偷告诉你，原来是我和轩轩！
你瞧，我读书呢，是为了好好学习，可是轩轩读书干什么呢？再说了，他看得懂吗？你不要着急。这个吗，说来话长，听我慢慢道来！这个现象的起因是这样的：一个阳光明媚的早晨，我在床上看书，不知什么时候儿，轩轩就跑了过来。起初我以为他在想什么新的花招来捣乱，刚准备要把他轰走，可没想到，他竟用谁也听不懂的婴儿语认真的`读了起来！嘻，我笑啦，家里又多了一个“书虫”呢！
中午，家里人还没有睡醒，轩轩就早早的起来，找他的新伙伴——书了。我打了个哈欠，轻轻走到他的旁边，坐了下来。他并没有发现我，他读的非常专注。你瞧！他目不转睛的盯着书，眼神专注而认真。他规规矩矩地坐在那里，把书放在桌子上。我看着他这副模样，忍不住笑出了声。平时他总是坐都坐不住，怎么这回变得斯文啦？他或许是听到了声响，一扭头看见了我，他把书拿给我看，还指着字兴奋地说着我听不懂的语言。哈哈，好像全世界就他一个人懂似的。他叫我坐在他旁边，我静静地听着他给我读，虽然我根本听不懂，可是他的感情可十分到位。瞧他那样儿：小手指着纸上的字，眼睛目不转睛的盯着书，大声朗读着，哈！真逗！
你认识了吗？这就是我家的两小书虫，你喜欢吗？
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