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【精品】学生描写小学的作文500字5篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文500字 篇1
大家都认识小豆豆吧，她就是《窗边的小豆豆》里的主人公。小豆豆是个调皮又可爱的小女孩。
小豆豆上一年级的时候就被退学了，后来她的`妈妈带她去了一所小学，可是上学第一天她就不停开学校里的灯，搞得同学们无法上课。她妈妈就带她去了另一所小学，这所小学的名字就叫巴学园。刚进门就看见电车，她很想坐电车可是妈妈说：“这是别人的，不可以坐。”然后，她们去了校长办公室校长说他想和小豆豆说几句话。他问小豆豆以前发生的事。小豆豆讲了很多话，从来没有人听她说事听了这么久都没有累。校长说小豆豆可以进学。小豆豆把这个好 消息告诉她的妈妈。
泰明的手和脚都没有力气了，一个人，怎么也登不上梯子的第一级。于是小豆豆又飞快地转身下了梯子，从后托着泰明的臂部，使劲地往梯子上推。可是小豆豆毕竟太瘦小，从后面托住泰明就很吃力了，哪还有力量再去按住要滑动的梯子？泰明把脚从梯子上挪下来，默默地站在梯子前，低下了头。小豆豆这才发现，事情比自己想象的要难得多。
读了这段话，我知道了小豆豆助人为乐的性格，我也要像小豆豆一样做一名助人为乐的学生。
小豆豆决定不去墓地了，因为妖怪一定会在墓地那儿等着，而且现在已经充分了解了什么“试胆量”，我们还是回去为好。很巧的是，同组的伙伴们都是这个想法，小豆豆松了口气，暗想“太好了，不光是我自己想回去。
读了这个故事，我知道了小豆豆聪明的性格，我也要学习小豆豆聪明的才智和爱心。
学生描写小学的作文500字 篇2
春天，不仅仅是绿色的季节，还有粉色的回忆。那开满枝头的樱花，不正是春天来了的象征么?
随着春的到来，樱花也随之绽放。家中阳台上的那樱花，也睁开了惺忪的睡眼。这樱花总会以最灿烂的笑容迎接春的到来。今年也不例外，但我们却无法将美丽定格在那一刻，美好终究会远去。
走近樱花，你会发现，他是多么惹人喜爱。他们正在不停的嬉戏、吵闹。
“我在开花!”他们在笑。
“我在开花!”他们在嚷嚷。
然而，它们可知道是自己把春天的温暖播撒在人们的心田?
樱花的花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个的夹心面包，在花瓣中央，花蕊像是一朵朵小太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣边缘上一个个的小圆点团团围绕，显得丰富愉快。我无法将这种独特的美，用语言表达出来，但它却在我心里像扎了根似的，挥之不去了。薄如纸的花瓣，用手轻轻一碰，显得很有弹性，仿佛随时随刻会蹦出晶莹的水滴，粉嫩嫩的，招人怜惜。花瓣的花蕊像一个个小姑娘，在风中摇曳着，尽显自己的婀娜，仿佛在喊着“我多美丽!我多美丽!”
同时，樱花也是铁铮铮的汉子呢。别看他柔弱得像个小姑娘，其实他顽强的很。一次下大雨，由于我的`粗心，竟将这可怜的花儿放在了阳台，任由他自生自灭。可是，本以为一定凋零了的樱花，却奇迹般的存活了下来，尽管那几片小樱花以伴随着暴风雨飘去，但它那直挺挺的枝干却一动不动的伫立在那团泥土上。仿佛是一个守卫都城的将军，正威风凛凛的守护者自己的国土，不让任何人侵犯。仿佛在向我炫耀着“我多厉害!我多厉害!”
还有那衬托着樱花的绿叶，它在一旁随风飘动，正默默的欣赏着这幅美丽的画，毫无怨言的守护着这份美丽。绿叶上的条纹令人眼花缭乱，好似一根根长须在这上面飘荡。
望着这被风吹起层层柔媚的樱花，我以深深地陷入了其境，无法自拔，任由风吹过我的脸颊……
樱花，如雪，却比雪还要美;樱花，如云，却比云还要纯洁。樱花用它的纯洁书写了它的一生，用它的顽强诠释了他的生命。
学生描写小学的作文500字 篇3
这是一个公园，里面展示的全是中国的国宝。听说夜晚还会有元宵节灯展。灯展，我估计也就是一排排灯笼，红色、黄色、橙色……感觉没什么好看的。
初入园内，只看见一排排摊位，五花八门，每个摊位卖的东西都是平常少见的，基本上都是在民间灭绝了的。只见那捏面人的师傅手巧的很，这一笔那一笔，不一会儿，一条漂亮的中国龙就出现在眼前；吹糖人的吸了一口气，向一块糖使劲儿一吹，一块普通的糖瞬间就成了一个花葫芦……
我们逛完中国街便去小吃街吃饭。一出来，呈现在面前的是一条时空隧道，五光十色的小灯泡围成的路直通向湖边。向湖面望去，那里仿佛是一片星空，小星星则围成了各种美丽的图案，并不是我之前想的那样平淡无奇。哇！好美啊！我忍不住赞叹起来。
走出时空隧道，就看见了一座铁塔站立在水面上，一条条小灯泡缠在铁丝上，点亮灯无疑就是个铁塔座；看着小船座亮着淡黄色的'光，仿佛在摇动着，向前方划去；一群鲤鱼座蹦出水面，摇动着尾巴，好像想飞向天空。
还有许多关于中国文化的灯。瞧，路旁那个武松打虎座武松正在勇敢地与老虎搏斗呢！中国龙座，在空中穿来穿去，守护着我们；还有年座，它刚来到这里，就被火光吓跑了。我们都被这里的一切给迷住了，眼珠子都快忙死了，一会儿转到这儿，一会儿转到那儿。手不停地拿着手机拍来拍去，脚已经进入了忘我的境界，为了观看那精致的作品，还差点掉进了湖里……
夜渐渐深了，我们不得不离开这片美丽的星空，而那亿万颗小星星似乎还在我们的心中闪烁，闪烁......
学生描写小学的作文500字 篇4
童年，是充满阳光、快乐、无忧无虑的，装着美好而快乐的记忆。童年以一颗童心来观察这个大千世界，对许许多多的事情有着我们独特的角度。我的童年也是一瓶五味药，里面包涵着酸、甜、苦、辣、甘。每次总会遇到“闪电雷鸣”，但是雨后，总会见到七色的“彩虹”她就是雨后的“彩虹”——老师。
她是我领航的灯塔，带我们在知识的海洋里遨游；她带领我们以一颗童心观看这个大千世界。她，呕心沥血。她是我最敬重的老师——黄老师。
开学后不久，学校就要求用双行本写日记，而且每个星期都要写一篇。这时我的麻烦可就大了，每个星期哪有这么多趣事发生啊？我这时就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。怎么办？怎么办呀？哎呀，急死了，交不到作业，那就得挨批评！我冥想苦思，不如抄作文书吧，可心想：‘躲得过初一，躲不过十五。’况且骗老师，还不等于骗自己？不行，行不通呀！后来，一段熟悉的声音在我耳边回荡着。“其实每天都有事情可写，哪怕是鸡毛蒜皮的'小事，也是有趣的，只要细心观察就有材料可写了。”我恍然大悟，其实写作文很简单，只要细心观察身边的事物，就可以写出好文章。随后，我真的按照老师的教导去做了，而且每篇日记得到很好的分数。
她给我们的希望插上翅膀，让我们在湛蓝的天空中自由飞翔！
我仍然思考着……写作并不难，其实关键是你每天是否有认真地观察身边的事物。
老师，多么神圣的字眼，您是辛勤的园丁，不怕辛苦，一心想着怎样培育美丽的花朵。老师，您是到死丝方尽的春蚕，把青春奉献给我们，教育我们成为国家栋梁。老师，您像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们的美好前途。
学生描写小学的作文500字 篇5
不知什么时候起，冰雪融化了，寒风退去了，仿佛草就非要把积了一冬天的绿展现出来，东风就要吹来，变得急不可耐，而被绿叶包裹了了一冬天的花蕾，也等不及要展开笑容，迎接春姑娘的到来。园子里，田野里，一大片一大片满是跳动的小精灵。树叶子舞动着，鸟儿们唱着婉转的歌，为这可爱的春平添了一份快乐，太阳渐渐在小山的怀抱中消失……
夜幕降临，我和母亲相依坐在一望无垠的草地里。清风徐来，风里带着些沁人心脾的花香，池塘里的荷花伴着青蛙的叫声迎风绽放，草丛中的蟋蟀在平台上拿着吉他为开演唱会的蝈蝈们奏乐。绿莹莹的萤火虫漫带着自己的小电灯，随着蟋蟀和蝈蝈了音乐舞蹈，抬起头仰望天空，那满天的繁星闪烁着，摇摆着，为平静的.夜添加了一道光彩。
夜幕降临，我和母亲相依坐在一望无垠的草地里。清风徐来，风里带着些沁人心脾的花香，池塘里的荷花伴着青蛙的叫声迎风绽放，草丛中的蟋蟀在平台上拿着吉他为开演唱会的蝈蝈们奏乐。
秋风瑟瑟地拂过大地，像是秋的魔法杖，一瞬间便除去了夏的痕迹，林荫小道铺上了厚而软的迎宾毯，金黄的银杏叶如一位美丽的舞娘，从枝头跃下，在空中摆动着婀娜的身姿，在秋日的光辉下徐徐生辉。又是顽皮的蝶儿从你的额头、肩旁、指尖掠过。一落地，便又似魔法精灵，隐匿在毯中，你怎么都找不到它。枫叶如秋日里燃烧的火焰，在微风中悦动让人们在秋风瑟瑟中再寻得一束温暖，只是这景，美丽而又短暂。
有幽香袭卷鼻息，腊梅绽在如延绵不尽的山脉的梅枝上，开了一路，鹅黄的，像春天的色彩，但也独一无二，冬雪以摆渡为纯，渡去了又一年的红尘。枯槁虬枝上，一层薄霜，冬日没有烈阳，没有暖阳，只余下没有温度却依旧闪烁着金光。雪玉飞花飘洒，阳光
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