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【热门】学生描写小学的作文500字9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的学生描写小学的作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文500字 篇1
在我的记忆中，那些往事接二连三地浮现在了脑海里。有后悔的事、有自豪的事、有伤心的事，就像天上的星星数不清。
在我们的日常生活中，每个人都有许许多多的`成功，也有许许多多的失败，但是有一次成功我还记忆犹新。
记得那是在二年级时，上体育课，老师让我做完课前运动，提出了一个要求：“今天，我们要跳绳。”我听了，惊呆了，心想：我对跳绳一窍不通，该怎么办？于是，老师看着我们傻呆呆的样子，各给我们都找了一个“小师傅”。“小师傅”先教我怎样跳。先拿着绳子，然后把绳子往前甩，在这一瞬间，双脚一抬，就过去了。我试了一下，结果怎么跳也跳不过去。回到家，我继续加紧练习。有一次，我在家里练啊练啊……我差不多会一点了，可是只能跳一下，第二下怎么跳都得败。第二天，“小师傅”带着我跳，可是我还是不会，于是“小师傅”对我说：“没关系，俗话说‘只要功夫深，铁杵磨成针。’只要你不放弃，就一定能成功。”我听了他的话，充满了自信，每天回家我都在一直练。有一次我成功了，终于学会跳绳了。可是当我看到大哥哥大姐姐跳双蹦，我羡慕无比。于是，我又对双蹦产生了兴趣，开始学习双蹦。经过一两个月的练习，成功把握了双蹦的秘诀。
功夫不负有心人，我不仅学会了单蹦，还学会了双蹦，而且还参加了学校的双蹦比赛，真是两全其美。明理结尾
我通过这一件事，明白了一个道理：无论做什么事，只要你尽最大的努力，就能达到成功的顶峰。俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”
学生描写小学的作文500字 篇2
每天，走在小区的每个角落，我都会从心底里发出感叹：哇！大家真爱护环境，这里竟然一尘不染！
可是，有一天我却改变了看法。
那天，我起来得比平常早了一个多钟头，照例下楼去呼吸一下新鲜空气。咦？楼梯扶手上布满了灰尘，地上也有许多残渣碎屑。怎么回事呢？这时，一个穿着一身绿衣服，戴着一顶白帽子的阿姨出现在我的视野中。她正拿着扫帚扫地。
“阿姨，您每天都这么早来打扫吗？”我走上前问道。
“当然了，我不仅天天都扫，而且还要扫很多幢楼房呢！都很脏，大家都不爱护环境，唉——”她摇了摇头。
“啊？阿姨，这么脏、这么累的活，您怎么还愿意做呢？要换作我，早不干啦！”我一脸激动。
“唉，虽然是这样，但也就当作锻炼锻炼身体，做做好事嘛！”阿姨脸上阴转晴，又堆满了笑容。
在后来的日子里，我看见阿姨扫着地，看见阿姨细致地擦着楼梯扶手上的灰尘，看见阿姨一遍又一遍地认真地拖地。
原来，一切都不是我所想的那么美好；原来，环境的整洁优美不是因大家共同爱护而实现的，而是那位清洁工阿姨用汗水换来的；原来，世界上还有那么一种人——无私奉献，任劳任怨。他们就是——清洁工。
至今，我仍不知道那位阿姨的名字，但我知道，她是一位任劳任怨、默默无闻的好阿姨。
此时，我又走在楼道间，小路上，眼前的一切又是那么一尘不染。我知道，清洁工阿姨一定又早早地将这儿打扫干净了，她一定又累得汗水一颗一颗往下滴，她一定又会说“这是锻炼身体，做好事”呢！
那位清洁工阿姨，我真想对您说一句发自肺腑的'话：“您辛苦了！”您不求回报，不求关注，不求称颂，只求自已奋力的苦干换来环境的整洁，大家的开心。您，就是我们学习的榜样！
学生描写小学的作文500字 篇3
公元前36亿年
我身上一片荒凉，只有黄土，没有生命，什么也没有，我还是个儿童，无忧无虑，天真无暇。
公元前30亿年
我身上有了河流，海洋，有了单个的细胞，也有了山。我是一个少年，生活开始有了酸甜苦辣。
公元前20亿年
我身上开始有了生命，两栖动物开始出现了。绿草青青，地球上开始有了雨水。我发展到了青春期。
公元前7千万年
我身上有了恐龙，鱼，虾，参天大树抬头可见，瀑布形成了。我身体百毒不侵，是太阳系了最漂亮的星球。
公元前1千万年
我身上出现了猿人。
公元前2500年
我身上终于出现了我期盼已久的人，并出现了王朝，夏商周，秦两汉，东西两晋，南北朝，隋唐五代，南北宋，元明清。我是壮年期。
公元1千9百年
地球上的科技发达了，有了汽车、飞机、火箭……还出现了栋栋厂房，可人们一点儿也不保护我，有无铅汽油不用，偏用柴油，污水没经过处理就排进了我的'体内，可恶的美国，居然在我身上放原子弹，使原来百毒不侵的我也得了皮肤病，地球人还生产什么塑料，用完了直接火化！啊！第一次世界炸弹（大战）爆发了！我开始衰老
公元20xx年
我观察了一个人一天的生活：
7点：起床，穿上防辐射服，戴上氧气面罩，吃一粒压缩玉米丸，开上防腐飞船到月球上课。
8点：虚拟参观地球，许多同学发生呕吐等现象，有一名同学被送到了医院，还有的同学头晕目眩。
9点：研究人类对地球环境的破坏
10点：太阳风暴来临，我们不得不早早下课。
11点：我们来到了饭堂，要了份油炸署条，这油还是地沟油，现在地球上只能种出果实埋在地下的食品了。
12点：在月球睡觉，享受“天伦之乐”。
15点：在月球上看流星雨，随时都有被轰的可能。
18点：看天气预报，美国纽约有龙卷风，英国伦敦有飓风，美国华盛顿有酸雨，日本有海啸、火山。
22点：睡觉。
学生描写小学的作文500字 篇4
我爷爷养了好几只画眉鸟。爷爷可宝贝它们，每天都会给它们喂食、喂水，它们也可爱干净了，几乎每天都会洗澡，我也好奇的观察它们，它们为什么会成为爷爷的宝贝。它头上的羽毛像黄色的头巾，一双眼睛闪闪发光。眼睛周围有一道白色的羽毛，那道白毛像它的眉毛，使它的眼睛显得格外有神，它的名字就是从这儿来的。
它有着又长又尖嫩黄的小嘴，大大的黑眼睛象宝石一般点缀在它的小脑袋上；眼睛外围着一圈白羽毛，毛的尾部一直划到了劲部，长而尖，犹如一颗慧星划过。全身羽毛棕色，像油一般亮，又滑又顺，这是它每天梳理的结果。它尾巴上的毛呈黑色，害怕时就乍开，有如孔雀开屏，高兴时就会象扇子一样合它上，它那小爪子肉红色，细细的，很可爱
它经常会在笼子里跳来跳去，一会儿跳到杯子前，低头噙一口水，昂起头咽下，马上又蹦到食盒边低头啄食吃，看起来它在啄食吃，其实它在取闹，吃进去没多少，啄到地上可不少，那鸟食像断了线的珠子，不断地落下。有时，遇上晴天，太阳露出笑脸，它便会懒洋洋地晒太阳断地落下来。有时，遇上晴，还会一边梳理羽毛，我这时就会给它洗澡，开始几次它还会乖乖地洗澡，后来它开始调皮，它故意呆在外面不洗，可一回到笼子里，就在杯子里洗，杯子里的水是喝的，糟蹋了，喝什么。一次，它不洗澡，我就把一小盆水往下倒，把它淋成了落汤鸡，后来它再也不敢调皮了。
每天早晨，它都会练嗓子。你会听到千奇百怪的`声音，忽高忽低，忽快忽慢，如果叫不好，会变成惹人厌的沙哑声。这些画眉鸟既调皮又可爱。伺养它让我知道了人与动物是可以和平共处的，动物也能明白人的意图。
学生描写小学的作文500字 篇5
从前，在一个美丽的森林里住着许许多多的小动物们。
这个森林非常美丽。草木茂密，湖水清澈见底，可是森林的小动物们，出门都小心翼翼，深怕被老虎、狮子这些庞大的动物发现，被当做下酒菜!
开学了，狐狸和小鸡在同一个班，成了同学。小狐狸眼珠子一，有了一个坏主意。因为小鸡家离学校太远了，所以小鸡的爸爸，就让小鸡中午放学的'时候，去“牛妈午托班”，在里面吃饭、睡觉。狐狸也进了这家午托班。
有一次，午托班的老师要带学生去图书馆看书，要求它们每个人都要带点钱，中午在那里吃饭。孩子们都带了自己的零花钱，唯独小鸡没有带，所以只好饿肚子啦!小鸡闻着阵阵饭香，强忍着口水。这时，小狐狸走上来对小鸡说：“如果我今天借你钱，明天就要还我两倍的钱。否则，你就饿肚子吧。”小鸡还没有等小狐狸把话说完，它就高兴地说“好吧，明天我就把那两倍的钱还给你。”小狐狸马上掏出钱，给了小鸡，身就溜了!小鸡拿着钱去“大象面点王”吃饭，服务员黄莺小姐却用甜美的声音告诉它：“不好意思，钱被没收了。"原来是假钱!小鸡伤心极了!找小狐狸算账，小狐狸却不认账，坚持说给的是真钱，是小鸡耍赖不还钱!那天幸亏了小狗给了小鸡一碗饭，要不就挨饿了!
后来小鸡只好把两倍的真钱还给小狐狸，小狐狸得意地捂嘴偷笑：“哈哈，小白痴一个
小鸡的爸爸知道午托班有的时候要用到钱，所以就每天给小鸡十元钱做零花钱，还给小鸡买了一个存钱罐。日积月累，小鸡终于存了很多钱。有一天，小狐狸没钱买铅笔，善良的小鸡还是把钱借给了小狐狸。小狐狸被深深地感动了，它向小鸡坦白交待了上次骗钱的事。第二天把两倍的真钱还给了小鸡。小鸡很开心，它又有了一个好朋友!
学生描写小学的作文500字 篇6
死有时重于泰山，有时候却轻于鸿毛，这是为什么呢？
这是因为，如果活着什么也不会做，只会吃喝拉撒睡，这样，他活着是没有任何意义的，当然，死了也是没有任何价值的！大家看过《夏洛的网》吗？里面的灰蜘蛛夏洛应该给大家留下了深刻的印象：一个蜘蛛为了自己许下的诺言，用了自己的生命来保护、帮助小猪威尔伯。谁都知道人活着该做一点有意义的事情，一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，夏洛通过帮助威尔伯提升了自己活着的意义，也让自己的死变得有价值。是夏洛改变了威尔伯的命运，但可怜的`夏洛在面临死亡之际，竟然没有一个人陪着它！它的这种舍己为人的精神值得大家学习。
《夏洛的网》讲的是在朱克曼家谷仓里发生的各种奇迹，从生下来是落脚猪，到得到集市上的特别奖，发生在威尔伯身上的几乎都是奇迹，其中就包括它有个叫夏洛的好朋友。有个生死与共的朋友本来就是个奇迹，如果你们还不珍惜，就会像威尔伯知道夏洛活不了多久那样伤心。我就有过这样一个好朋友，他叫林国锋。有一天，我歪打正着地撕掉了他语文书上的一页纸，我很难过，他也很生气，不知道是生我的气还是什么其它原因，他不再理我了。也不怎么跟我说话，还故意避开我。到了下一个学期，因为家里有些事转学了。我真的很想跟这个同学解释清楚，但由于我有点点胆小没有抓紧机会解释，才一拖再拖，拖到转学。所以，有一个对你诚心相待的朋友是非常难得的，就像威尔伯与夏洛一样。
因此，让我们学习夏洛诚实守信、舍己为人的精神和小猪威尔伯谦卑的精神。结交更多的朋友，认识更多的知己，做多一些有意义的事情，让自己的生命有价值，活得更有意义，不让自己的生命轻于鸿毛！
学生描写小学的作文500字 篇7
说起童年，我怎末也忘不掉上小学时竞选班长的事。开学的第一天，教师让大家推选班长，大家都你望望我，我看看你，一句话也不说，教室里十分安静。最后，老师点了一个同学的名字，问他选谁。这个同学低着头半天不说话，大家都一个劲地催他说，终于，他抬起头来说：“老师，我可不可以选自己呀” 这下老师笑起来，说：“这个同学说由他自己来当班长，大家说行不行？”教室里又是一阵寂静，老师在教室里来回地走着，忽然有一个同学站起来说：“老师，让我当班长吧。“老师没料到又有一个人选他自己，一时不知给怎莫办。这时，又有几个人站起来说，“我来当班长。”“我当。”教室里一下子炸开了锅，人人举起手选自己当班长。老师只好笑着说：“大家都想当班长，这很好，不过到底让谁当，还得让我好好想想，好吗？”说完，老师就走了。老师一走，教室里又热闹起来，男孩子们说着说着，就动手打起来。女孩呢，虽不动手打，可叽叽喳喳的也说的没完没了，有几个甚至还哭了起来。为的就是一点，别人为什么不选我当班长。忽然有一天，老师说：“从今天起，每人当一周班长，谁要不遵守纪律，下周就不让他当，谁要管得好，上星期当了，下星期还继续当，同意这个办法的同学请举手。”“哗”的.一声，所有的小手都举的笔直笔直的。 现在回想起童年选班长这件趣事儿，还是觉得很有趣，孩子们的心是多么单纯可爱啊，如果人长大了之后，还能保持孩子的纯真和热情，世上哪还会有那么多的难办的事儿，又哪会有那么多的矛盾呢？
学生描写小学的作文500字 篇8
鸟儿拥有一双翅膀可以在天空尽情的飞翔，假如人也拥有一双翅膀是否会同鸟儿一样去感受天空中的美妙呢？——题记
“飞翔”这个词似乎对人们来说并不陌生，几千年的历史却又从未尝试过，在人类的潜意识里，它好像仅仅是小鸟的代名词。
也许，有人没有想过飞，而我却一直渴望得到一双翅膀，带着我梦幻的翅膀穿梭在这美丽的大自然中，去感受一切的一切。
我渴望得到一双翅膀。我想要飞在那蓝色的大海上，去亲眼目睹纯净的海水，抬头是那蓝天白云，海天相应，我也可以低头去望着那些在沙滩上享受阳光，在大海中游泳的人。畅游着，欣赏着，感受着大海的味道。它是那么沁人心脾又是那么完美无瑕，这样的美景怎不令人陶醉？
我渴望得到一双翅膀。我想要飞到那黑暗中的草原，天空的星星一眨一眨的，一望无际的小草绿的出油，我扑动着翅膀一起与萤火虫们跳着交谊舞，又时不时的坐在土丘上遥望着美丽的月景。或许，我还可以飞上月宫去目睹嫦娥的`绝美娇容！
我渴望得到一双翅膀。我想要飞到那“会当凌绝顶”的高山，去目睹它们的豪壮气势，去感受一下是人的风范。大声呼喊一声，对面的山还可以与你对话，凌晨便可以欣赏那日出的美景，小山在你的眼前若隐若现，这样的感觉是多么惬意啊！
我渴望得到一双翅膀。带着它尽情的飞向远方，飞向那白雪公主的城堡，飞向那灰姑娘的小屋，飞向那美人鱼的海底世界。
“我想要飞上那洱海苍山，飞上那玉龙雪山，飞上那天上人间??”伴随着歌声，
午夜的钟声响起，梦醒了，翅膀也飞向了远方。
学生描写小学的作文500字 篇9
今天在课上老师让我们默读了法国小说家都德的短篇小说《最后一课》，读完这篇文章后，我被深深地震撼了。
这篇文章向我们展示了一个顽皮、不爱学习，也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士。通过上最后一节法语课，他认识到普鲁士军队不仅占领了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权利，实行奴化教育，这使得小弗郎士在心灵上、精神上受到了极大的震动。在最后一堂法语课上，小弗郎士有对自己的悔恨、有对侵略者的痛恨，心情久久不能平静。当韩麦尔先生翻开教材，开始讲法语课时，小弗郎士对自己平时最讨厌的语法，居然“全都懂”，觉得韩麦尔老师“讲的似乎很容易、很容易”。但是一切都已经晚了。
是的，就像韩麦尔先生所说的“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的`承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。
那么，外语与母语到底哪个重要呢？
如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。英语成了全球通用的“国际普通话”，其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险……这是不能忽视的。
让我们以小弗郎士的经历为戒，好好学习自己的母语、好好珍惜现在的美好生活吧！
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