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【实用】六一儿童节的作文500字七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的六一儿童节的作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节的作文500字 篇1
“六一”儿童节是我们的节日，也是全世界小朋友们的节日，每个孩子在这一天都将成为主角。今天距离“六一”还不到十天，但我们早已准备好了，就等着这天的到来。
走进校园，一种浓郁的“六一”气氛已经包围了整个校园，首先呈现在我眼前的是一个巨大的红毯子盖着一个舞台，两旁的阶梯下摆放着鲜艳的盆景，给人一种喜庆的感觉，舞台的上方，还有很多彩旗在微风中飘动。忽然，一阵阵悦耳的歌声传进我的耳朵，我顺着歌声跑去，来到学校的排练房，原来是四（二）班的静瑶在练习歌曲《六一我们来了》，我站在那听得出神，她也丝毫没察觉到我的到来。演唱完后，五（三）班的《寻梦》舞蹈又接上了，同学们跳得真好，尤如一个个小精灵在快乐的嬉戏，舞蹈完后，又是朗诵、又是小品，看来同学们为了迎接“六一”可费不少心思啊。
当然，我们也在紧锣密鼓的`准备着各式节目，同学们踊跃报名参加表演，都想将自己最快乐的一面展现给大家。我呢，则担当出黑板的任务，为了办出一个别具一格的黑板报，许多同学都帮我出谋划策，搜集资料。这不，一个既美观又新颖的黑板报就“新鲜出炉”了。
等待“六一”的心情是喜悦的、是激动的，因为它带给我们太多的期盼和梦想，可以想象“六一”到来时，全世界将会是一片欢乐的海洋，而每一个小朋友的脸就是这海洋中盛开的一朵朵最美的鲜花 。我多么想将时间永远定格在“六一”，让我们天天开心，让世界永远和平。同学们，来吧，让我们一起等待、一起迎接我们的节日——“六一儿童节”。
六一儿童节的作文500字 篇2
今天是六一儿童节，我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣，到处人山人海、四面八方都洋溢着节日的气氛。在天空中不时飞来几只蜜蜂，它们也是来过六一节的吧!
活动在热烈的掌声中拉开了序幕，一位六年级的大哥哥站在舞台中央庄严地说：“升国旗唱国歌”只见鲜艳的五星红旗随着我们动听的歌声缓缓上升，一阵歌声之后，精神抖擞的陈爷爷主持并颂发了“陈有维奖学金”，获奖者一个个容光焕发，真让人羡慕不已，我真后悔没有认真读书，不然我也有可能得这个奖学金，就在我想入非非的时候，激动人心的表演开始了。
今天是我最喜欢的日子：“六一”儿童节!一大早，我们都身着雪白的校服，胸前佩戴着鲜红的红领巾，参加学校的文艺汇演!
我们班表演的是大合唱《郊游》，我们班还有跳健美操和鼓号队的吹奏表演呢!别的年级的同学表演的`节目也很精彩!在下面观看的同学们也跟着节奏摇动着手中的鲜花，我们学校突然就变成了花的海洋，歌的世界!
节目看完后我们回到了教室，老师开始发奖状了，我很紧张。当老师念到“王俊涵，三好学生”时，我的心都快从嗓子眼儿里跳出来了!此时此刻，我觉的既兴奋又羞愧。兴奋是因为宋老师把这个光荣的称号授予了我;可我很粗心，而且上周还跟同学发生了矛盾，真羞愧啊!
我想了很久，觉得这一定是x老师在鼓励我。我要努力改掉粗心和爱打闹的坏习惯，多动脑筋，加强自己的控制力，做一名真正的“三好学生”!
六一儿童节的作文500字 篇3
每年的六月一日都是我们快乐的节日，那一天，我们都会外出游玩，当然，我也不例外……
那天，我与爸爸妈妈一起去新城市广场逛街，我看见了一个被包了里三层外三层的地方，我赶紧跑过去看个究竟。原来，那里正在举行一个自行车比赛，比赛规则是：地上铺了一条毯子，一头是起点，先把乒乓球放在乒乓球拍上，一边弹着一边走到对面的自行车旁，再骑上自行车按原路返回。这一下吸引了我的注意，骑自行车可是我的强项啊！我马上央求妈妈给我报名比赛。
比赛快开始了，我的对手是一名比我大一岁的女孩，上五年级。
我们俩互相对视了一会儿，只见她个子不高，瘦瘦小小的，我心里默默地想，我一定要赢得比赛！就开始比赛了。随着裁判员的哨声响起，我一手拿着乒乓球拍弹着乒乓球轻松地飞奔了出去，到了对面，我暂时领先，对面有两辆自行车，一辆大的合一辆小的，我手忙脚乱得起上了那辆小的，刚准备骑走，旁边的阿姨说：“嘿！小朋友你骑错了，你应该骑那辆大的！”我一听，赶快以最快的速度骑上了那辆大的自行车。可我抬头一看，对手已经超过我了，我一咬牙，加快速度冲了出去。还好，值得庆幸的是，对手虽然超过了我，但她自行车骑得也太慢了吧，我一下又超过了她。可我光顾着看对手，没想到车头一歪，竟然快撞到比赛两旁的柱子上去了，这可怎么办呀？突然我灵机一动，竟然加快速度，离柱子还有一点点距离的时候， 突然调转车头，直接骑到终点。我再回头一看，对手还在我后面一二米远的地方骑着呢！啊！我赢得了比赛，获得的奖品是一个可爱的'毛绒玩具小狗，按一下它的头，就会响起美妙的音乐。
快乐的“六一” 儿童节就这样过去了，我觉得这次的“六一” 儿童节既有趣，有很有意义！
六一儿童节的作文500字 篇4
今天是周五，我真是太快乐了。因为离我们少年儿童的节日——“六一”儿童节只有三天了，为此，我们学校特地安排了一节课来庆祝我们的节日。下午第二节课，我们班进行了庆祝活动！
这次的庆祝活动以游戏为主：有运乒乓球、背对背夹球、吹乒乓球、筷子夹弹珠等，每次做好后都会有奖品。游戏是快乐的，但是游戏中的一些小插曲也很有趣。
这不，我正在参加运乒乓球的活动，好不容易就要到终点时，捣蛋鬼小李过来，“哈秋”一声，我一惊，球掉了，前功尽弃了，我又气又急，旁观的同学却哈哈大笑。李峰站在那里，尴尬地看着我，他看起来很想笑可又怕我揍他便拼命忍住了，这让他的脸看起来有点扭曲。我不由得“噗嗤”一声笑了出来，气全消了。
在背对背夹球的时候，小廖和他的搭档一本正经地夹着球前进，我突然想逗一下他们，便假装吃了一惊，说：“哎呀，那球上怎么有虫子？”他们听了吓得赶紧分开，球“砰”地一声掉在地上。大家笑得前俯后仰。
当然，背对背夹球也是我最喜欢的游戏。我找了李操做搭档，我们夹好球，为了确保球在我们这一宽一窄的背上站稳脚跟，我们像散步的螃蟹，慢吞吞地前进。可是当我们看见下一组的'同学一就要赶上来了，便抓住对方的手向前飞快地“横行”着。可能我们的样子太滑稽了，老师和同学都笑了。我们可不管，赶快走到了终点，然后飞也似地上去领礼物。教室里又是一阵笑声。
今天，我真是快乐极了！真希望每天都是“六一”节呀！
六一儿童节的作文500字 篇5
六一儿童节是我们的节日，对我们来说是最快乐的，最难忘的节日。六一儿童节到了，学校举行了好几个活动，非常的隆重，还新出了一个非常让人意外的`节目——看电影。
六一儿童节晚上，学校组织我们在操场上看电影，咦？我没听错吧？看电影？何时在学校看了？还是在操场上看，怎么放呀？我迫不及待的想见识见识。到了晚上，我们全副武装来到了操场，只见跑道前驻着两条长棍，中间系着一块大布，我想，待会肯定会把电影投影上去。
不一会儿功夫，操场上便人山人海，从上面往下一看，密密麻麻的全是人头。整个篮球场闹哄哄的，大家都沉浸在看电影的气氛中，有的在讨论放什么电影，有的一群群围在一起玩游戏，有的静静的呆在那里等着看电影。又等了十分钟，电影终于开放了。操场上一下子没了声音，全部安静下来看电影了。由于空间小，人又多，离得远，我们后面的真不幸，看起来模模糊糊的，近视就更看不见了，最不幸的是陈俊杰，头都撞破了，衣服领子上全是血。电影到了精彩的时候，我们不时被电影里的情节逗得哈哈大笑。渐渐地，天越来越黑，电影看得更加清楚了。不时有几只怪异的鸟在天上飞过，不时有几只吓人的飞虫在人群中闻风做胆，不时有几百只蚊子在偷偷蜇人，人被蛰了也不知道。还是张瑞奇说的对，电影就是那么几套，“先介绍故事情节，然后经过极度的危险，最后过上了美好的生活。”。
这个六一节，我们得到了一个特别的六一节礼物。
六一儿童节的作文500字 篇6
今天是六一儿童节，这可是我们小朋友最喜欢的节日。早上，我怀着激动的心情早早地来到了学校，因为今天，学校为我们安排了丰富多彩的活动。刚到学校门口。我就被一个红艳艳的充气拱门吸引了。上面写着六一快乐四个大字，同学们脸上都挂着幸福的笑容，大家开心地谈论着，陆陆续续走进校门。
过了一会儿，老师给我们每个人发了一张游艺票。老师说：上面有八个活动，通过一个就可以得到一个五角星，谁的五角星多，得到的奖品就多。听了老师的话，我们都有点迫不及待了，我似乎看见那些诱人的奖品正在向我招手。
随着老师一声令下，我们便争先恐后地冲向操场。我首先来到投篮的地方，我看见有许多同学都很轻松地投进了球，我暗喜：看来，这投篮并不是很难嘛。终于轮到我了，我信心满满地投了两次，没想到居然都没有中，我的手心出了汗，心里也暗暗着急：这可怎么办呀，要是我这个也投不中，那这一项活动就只能得零分了，我定了定神，深吸了一口气，对准篮框将球奋力一投耶，投中了，我高兴地跳了起来。我终于得到了第一颗五角星。
接着，我又向投飞镖的'地方飞奔过去，老师给了我三个飞镖，这一次我吸取了投篮的教训，不再掉以轻心，第一个中了20环，第二个我竟然中了80环，让打分的老师也惊讶不已，老师二话没说就给我打了个五角星。
然后，我又乘胜追击，玩了袋鼠跳、套圈功夫不负有心人，最后，我一共得到了五个五角星，我用这五个五角星到兑换区兑换了一个水壶。虽然我玩得大汗淋漓，但看着这个凭我自己的努力赢来的奖品，所有疲劳都烟消云散，心中充满了自豪。
这回六一节我玩得太开心了，希望下次学校再搞这些活动。
六一儿童节的作文500字 篇7
学校为了迎接一年一度的六一儿童节，很早就安排了各班同学准备活动，在六一节这一天表扬和玩耍，而且每年儿童节的活动我都非常喜欢。
来到学校，我看到各个班级的教室都布置得非常漂亮。桌子椅子都搬在了两边，中间留出了一大块空地，想必是等一会儿表演节目的场地。同学们个个乐得合不了嘴。
活动开始了，第一个节目是朗读比赛。班主任老师请出几位同学上前朗读。他们在朗读文章的时候个个抬头挺胸，口齿清楚，流利生动。台下的学生不时热烈鼓掌。一个同学朗读结束以后，轻松地走了下去。台下顿时掌声雷动。
第二个节目是猜谜语。每一个小组请出三位学生，一位猜，一位做动作，还有一位是拿词语的。拿词语的学生上去拿了一张纸，做动作的同学看着想了一会儿机灵地做了一个动作。猜的同学根据动作想到了一个词语迅速地说了出来。裁判学生立刻判断正误。就这样一个小组一个小组地猜了下去。最后评出了一个猜得最多的小组为优胜组。
活动不仅在教室里进行，我们还到教室外面进行了。在大操场上，参加乐队、歌咏队和舞蹈队的学生也在热情地表演着。许多老师和学生在那里观看。乐队的.同学排成了四行，手擎喇叭、锁呐有节奏地演奏出美妙的乐曲。歌咏队的学生手拿话筒，随着乐队的演奏，放开喉咙歌唱着。那些舞蹈队的学生翩翩起舞。她们的动作是那么轻巧，那么优美，那么精彩。一个节目结束，观众们便立刻鼓掌祝贺赞赏。
欣赏了这么多精彩的活动，我真的很开心，这个六一节我们都过得非常快乐。
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