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【热门】学生描写小学的作文500字合集5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文500字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文500字 篇1
阳光明朗的像一面镜子，走出去身上都会闪着光。如此好的天气，心情自然也跟着变好。朋友说要和我多接触，让我散发的阳光般的温暖感染她，我有点感动，突然觉得自己肩负一项重大的使命。
如果我能将温暖传递给她，我非常乐意至致，如果她真能感受到这种温暖，那我愿意变成一个“小太阳”，不仅将温暖给她，还要给我身边爱护我及我爱护之人。如此，我愿意不求回报的付出我所有的热量，直至能量耗尽，生命枯竭。耀眼的光线，投射出欢快的步伐，脚步很轻很轻，轻的不想打扰每个与我擦肩的路人，轻的不想让自己听见欢快的步伐里，有任何迟疑的声音。于是不走了吧，就这样站在原地，不再向前挪动，就让强烈的光将我身体融化，内心的世界在空气里留白，随风而散。我知道终有一天会飘到我所希望那个地方。
不经意看见前方的花丛，一丛丛粉色的花在眼前摇曳晃动，蹲下来靠近，一种甜甜的`香味在鼻尖弥漫芬芳。心里生出一种占有的欲望，想把它摘下放在手心，我知道这种粉是女儿最爱的颜色，爱到连我也被感染了，若是爱屋及乌，我自然是爱她所爱，从她对颜色有了认知而心生喜欢的那一刻，连我的服装、生活的用品都多了色彩。我想摘下送给她，可她曾经教育过我说：“妈妈，采花是不文明的的行为”，对，没错，这堂教育课我记下了。想l转身离去，却又回头凝望，花儿仍然在风中摇摆，仿佛在向我招手逢迎，又向和我在告别，那一刻我竟迷了神。拍了几张照片，寻了一些资料，也知道你们的名字，已经把你们放在了心上。时光很短，光阴不长，凡有生命的一切皆有个轮回，想着你们被光阴消退了色彩，更会在时光的轮回中重新焕发，心里便暖了。
我喜欢暖的东西，暖的人，暖的话，暖的情感，暖的一切，所以，我也想要便成暖的人。
学生描写小学的作文500字 篇2
在教室，我的地理位置——靠窗。于是，窗外不经意一瞥，思绪，飞了，飞到某个遥远的不能再遥远的地方，驰骋着……透过窗向往看
校园里有几棵会开花的树。春天来的时候，它开出了洁白的花。总是忍不住想摘下几朵，每次都想着下次吧它一直长在那里总不会跑掉吧。等到我真的想要摘它的时候，才发现，一朵朵花儿都枯萎了，取而代之的是几支鲜嫩的叶子，地下洒落着白白的花瓣，可能是要把这无尽的春光一起带走吧窗外那高大的银杏说还是干枯枯的几支树枝没有一点要长出叶子的意思，每次看它总是那个样子天气一天天变暖总会担心他会不会已经死了。今天我发现我是瞎担心了，枝头上绿油油的叶子争着向外冒。
窗外的那花、那草、那树都在我们不经意之间它们却在努力的悄悄的生长着。因为他们知道不长大就会有新的实物来取代它，寝室楼前的一颗树死了，工人们马上栽了棵新的。那我们呢不也和树一样么，如果我们不努力，不努力争取自己的成绩，现在虽然不会本别人取代，那么十年呢，二十年呢，只有等着被社会把自己淘汰吧。
春天，无声无息的来了，你是否用心感受它的美了？春天又无声无息的走了，你是否潇洒的和它挥手告别，告诉自己在春天里自己有多么努力的……
一阵凉风吹过，我不禁打了一个冷颤。思绪又被拉了回来。不经意间触碰水杯，温热的，心中暖暖的.，感激地望了一眼班长，那个热心的人，她却没有注意到我这善意的目光，只是一直在低头奋笔疾书地学习着。周围全是浓浓的”好好学习”的气息，每个人都坚守着自己的一片天地，我的目光始终冲不过一道道屏障。
于是，目光又移到了窗外，思绪继续张牙舞爪地飞扬……
学生描写小学的作文500字 篇3
童年像彩虹一样五彩缤纷，童年像浪花一样充满年活力，在每个人的记忆中，总会有一两件记忆犹新的事，它会给你带来有益的启示，留下丝丝的温暖。
记得六岁那年，放暑假了，爸爸和妈妈带我去农村干妈家玩，一路上我的心情特别的愉快，到了那里，我看到了许多城里几乎没有见到的小动物，我拿起葵花杆奋力的挥舞着去追打猪和鸡，小猪“嗷嗷”叫，小鸡满地跑，真可称得上“鸡飞猪跳”。
在干妈家的炕头上，我看见一只老母鸡趴在许多鸡蛋上，我刚想用葵花杆去打它，这时干妈走进了屋，大声地说：“小祖宗，千万别打它，它在孵小鸡呢！”我恍然大悟。吃完晚饭后，我和爸爸妈妈依依不舍的走在回家的.路。第二天中午，妈妈出门买东西，我决定自己孵只小鸡来玩玩，于是我拿了一个鸡蛋，用一个厚垫子包起来，把它放在肚皮里，怕温度不够，我拿起一床厚被子盖在了身上，时间一分一分地过去了，我的汗水不断的从头上躺下来，趴在鸡蛋上真的很难受，但我相信我一定会孵出小鸡来。
妈妈回来啦，见我满脸通红，以为我发烧了，急忙找衣服要送我去医院。这时我才吞吞吐吐的说：“我在孵小鸡。”妈妈听了乐的笑弯了腰。急忙把被子拿开，让我看一下我孵的小鸡。打开垫子，只见蛋黄液体横流，我很是狼狈。虽然妈妈给我讲了孵小鸡的知识，但在当时我还是没听明白。
哈哈，有趣吧！童年就是这样，虽然这段金色时光正慢慢离我而去，我已不再那么无知，但我相信童年趣事一定会成为我人生中最美好的回忆。
学生描写小学的作文500字 篇4
世界上有好多好多的笔，各式各样的都有。
有一支很可爱的自动笔，它高高的，有十一或十二岁的小朋友把中指和大指撑开来那么长，大概有十六厘米。头上是一个小黄人，按动的地方不在笔头，而在笔的中间，只要一按，下面的笔芯就会长出一小节。这只笔跟一根棒差不多，比棒应该还要粗一点。整只笔都是绿色的，只有小黄人的头是黄色的，你看到了一定会毫不犹豫的买下。
这支自动笔的笔芯是零点五的，当你把这支笔里的笔芯用完的时候，你必须同样用零点五的笔芯装进笔里，要不然的话这根笔芯会钻不出来。你只要把头上的小黄人拔出来，然后把笔芯装进像管子一样的里面，再把小黄人重新装好，按几下按动的地方，等到笔芯钻出来，你就又可以重新写字了，这样很方便。
笔有好多种，如铅笔、自动铅笔、圆珠笔、中性笔、可擦笔、毛笔和红笔……
笔也可以分为两大类：一种是常见的硬笔；一种是软笔。
每个人用的笔几乎都不一样，比如上课有三十几个人时，你就会发现五颜六色的笔，有蓝的、黑的、绿的、红的、白的……
形状也不一样，有高的、有矮的、有细的、有粗的.，有笔头尖的，也有笔头圆圆的……形状各异，这些笔都让我看得眼花缭乱。
像自动铅笔、铅笔、圆珠笔、中性笔之类的都是大部分学生做作业、做笔记的；可擦笔就不能写一些重要文件；红笔有时也是做笔记或改作业的；毛笔现在就成了学生，学写毛笔字，就不一一说明了。
自动铅笔和中性笔有很大的不同，铅笔写出来的颜色淡，而且是用橡皮擦的；而中性笔写出来的颜色浓，可以用修正带，修正液、修正贴、透明胶等等的东西擦。
笔有好多好多，说也说不完。
学生描写小学的作文500字 篇5
我已经进入中学了。中学的课堂丰富多彩，特别是那有趣历史课。
我们的历史老师长得非常漂亮，她有一头乌黑发亮的头发。高挺的鼻子下面有着一张樱桃小嘴。原本雪亮的眼睛带上了“装饰品”眼睛，这幅眼睛还“欺负”鼻子，坐在上面可开心了……
记得上周的历史课，老师给我们出了一道难题：以老师所分的'小组进行表演。对于我这个怕别人笑话自己的人怎么敢去表演呢？老师把我们分成了“春、夏、秋、冬”四个小组（我在“秋”组）。秋天，北京人那时会干些什么呢？对于不了解历史的我们，那可是个大难题。过了一会儿，十分钟的讨论与分配角色结束了，可我们组的同学，连自己演的是什么角色都一问三不知的，这叫我们如何上台？
表演开始了。第一组表演的是：春天那百花盛开的季节，女人在采花，臭美着呢，男人在那烧柴，准备煮饭，有的还打猎回来了呢。他们的表演内容很好，但是那滑稽的动作让我们不得不开怀大笑……
第二组是夏天，炎热的夏天，太阳烤得大地火辣辣的。可勤劳的北京人还在不停的工作，打猎的打猎，做饭的做饭，那些小孩子还追着蜻蜓满地跑……
最搞笑的还是我们“秋天”的小组呢！不信，你看：一群北京人看着那火红的枫叶，捡起来转来转去，还把它戴在头上，当发饰呢！一群勤劳的北京人打猎回来。你想不到吧，就两三个北京人打了一群狮子回来！天哪！要把人吓死啊，才几十分钟，一群狮子就能打败！真是佩服呀，佩服！
最后一组，我想就更不用说了。冬天还钻木取火呢！
这有趣的任务，逗的大家笑呵呵。我竟没想到初中的课堂这么的有趣！
乐中求学，学中求乐！初中的课堂真是丰富多彩！
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