当前位置：- 相关推荐
【精华】学生描写小学的作文500字9篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文500字9篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文500字 篇1
宽容像阳光，温暖着我们;宽容像小溪，为我们送去祝福;宽容像雨露，滋润着大地。如果每一个人都有一颗宽容的心，世界将会变得更加美好。
还记得有一次上毛笔字学习课，我正在专心致志地听着老师讲解写毛笔字的注意事项。突然间，我感觉到背后一阵湿漉漉的，用手一摸，哎呀！只见满手都是黑乎乎的墨汁。我立即回过头，坐在后面的同学正用惊恐的眼睛望着我，好像在说：“对不起，对不起，我不是故意的”。顿时，我怒发冲冠，两眼直冒火光，真想狠狠地骂她一顿。只见她拿了一张卫生纸，慌忙帮我擦了起来，边擦边说：“对不起，我不是故意的'，下课了，我帮你洗干净”。听到同学的这句话，再看到她慌乱的样子，我不忍心骂她了。正如法国文学家雨果说的那样：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。是啊！我们每个人都应该有一颗宽容的心。而且，人人都有为难的时候，要是我站在别人的角度想想别人的难处，也许我应该原谅她。于是我的火气一下子没了，还笑着对她说：“没关系，我回家用漂白液洗一下，也许能洗干净，再说，你这一画，还把我的衣服变漂亮了，谢谢你还来不及呢！”那位同学听了我的话，脸上露出了笑容。于是这场本该发生的战争瞬间转化成了和平，而我和那位同学都很快乐。因为我宽容了别人，别人快乐，别人称赞我有一颗宽容的心，我更快乐。
朋友们，如果我们每一个人都能有一颗宽容的心，你们会发现生活处处都有快乐。
学生描写小学的作文500字 篇2
“诚信”这个词语，通过一件事我才真正地理解了它的意思。
那是五年级上学期星期天的一个上午，我习惯地打开书包，拿起作业，准备写作业。家庭作业是一篇作文，于是我便找前天下午老师发的作业本。咦?怎么有两本作业本呢?拿出来一看，哦，我怎么把同桌周佳欣的作文本也带回来了。可是老师要求我们必须把作文誊写在这个本子上的。这可怎么办呢?可是转念一想：我又不是故意拿错的，谁让她不把她的物品保管好呢?再说，她又不知道是我拿的，星期一早晨我早早地把她的本子放在她的书桌里不就行了吗?给自己找了一个又一个借口，安慰自己以后，我就安心地写起作业来。
这时，妈妈买完菜进来检查作业时，发现了周佳欣的本子，就问起了我。我就把事情的来龙去脉说了一遍。妈妈听后，说：“走，我们一起把它送回去。”我说：“我们又不知道她的家在哪里，怎么送?”可是，认真的妈妈却说:“你找不到本子的时候，急得像热锅上的'蚂蚁，你同桌找不到也会同样着急，你说周一把作业本放在她的桌子里，不是弄虚作假吗?做人要诚实，要替别人着想。”听了妈妈的话，我惭愧地低声说：“那我们能找到她吗?”妈妈说她看到周佳欣的奶奶从“那边”走过，应该就住在“那边”。我们骑着电瓶车在“那边”找了一遍又一遍。功夫不负有心人，我们终于找到了周佳欣。当她看到她的作业本后，激动地说：“真是太谢谢你了，我正为找不到作业发愁呢!”看到她脸上露出灿烂的笑容，我也开心地笑了。
“走正直诚实的生活道路定会有一个问心无愧的归宿”。伟大的文学家高尔基说的话多么有道理呀!不管学习是好是坏，外貌是美是丑，我们都应该做一个讲诚信的人。同学们，让我们问心无愧地、踏实地走好每一步吧!让我们与诚信同行吧!
学生描写小学的作文500字 篇3
平时，我非常喜欢看“今日说法”这个栏目，它使我懂得了许多法律知识。这些知识还真有用，在生活中，我用它解决了不少问题。
记得那天，天气很冷，爸爸驾驶着刚买的新车，带着我和妈妈回老家。只见道路两旁到处是飘落的黄叶，大树上只剩下光秃秃的树枝，行人都穿着鼓鼓囊囊的厚厚的衣服，在路上艰难地行走着。爸爸把暖气开的足足的'，车内温暖如春，爸爸得意的说：“你看咱们多幸福啊！冬天有暖气，夏天有空调，幸福吧！”爸爸一手把着方向盘，一手打开CD播放机，听着他心爱的乐曲。慢慢的爸爸有些大意，随着乐曲的节拍，轻轻地摇头晃脑。
出了城，爸爸就把安全带解开了。通过看《今日说法》我知道了安全带对司机来说，是非常重要的。不少事故，都跟司机没系安全带有关。于是，我便对爸爸说：“爸爸，快把安全带系上，要不然一个急刹车，你就飞出去了！”爸爸一边抚摸着我的头，一边毫不在乎地说：“你放心，我虽然才买的车，但驾驶证已经考出好多年了，相信你爸爸好了。马路上人不多，又没有交警，不会罚款的！”突然，正在爸爸放松警惕的时候，前方出现了一条狗，爸爸一个急刹车，随着一阵刺耳的刹车声，爸爸差一点儿撞到了前挡风玻璃上。我的心提到了嗓子眼，吓得我和妈妈大气不敢出。这时，前方出现了一条标语“车祸一秒钟，痛苦一辈子”，我连忙指给爸爸看，爸爸不好意思地说：“哎，还是女儿说的对。”于是，他慢慢地停稳车，把安全带系上，再起程时，车速已减慢了许多。
我和妈妈都放心了。
作为新一代的公民，我们每个人都要知法守法。如果人人遵纪守法，与法同行，那么世界将变得更加文明、美好。
学生描写小学的作文500字 篇4
在友情里，月亮是白色的，它象征着纯洁；在亲情里，月亮是黄色的，它蕴含着温暖；在爱情里，月亮是红色的，它代表着奔放与热烈。
十六七岁的我们，吮吸着花季的芳香，享受着美好的一切。也许，你曾经羡慕韩剧里男女主人公温柔的爱情，但可以肯定，你抱怨过语文课本，因为在你看来，它们是烦杂无味的。而我，却对语文课本爱不释手。因为焦刘的忠贞，因为庭筠的断肠，因为梁祝化蝶的感动。
刘兰芝忠于爱情。在封建礼教的束缚下，在兄长的诱迫下，在焦母的呵责中，她仍然坚守着爱的堡垒。“君当作磐石，亲当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。”多么坚定的'誓言，多么庄重的承诺。刘兰芝焦仲卿站在了爱情与亲情的边缘，为了爱的忠贞，他们义无反顾地选择了前者。
一曲孔雀东南飞唱出了爱的赞歌，此时的我抬头望月，月是浅红色的。
独倚望江楼的女子，没有心思梳妆打扮，她在眺望远来的船只。千千万万的小舟，可总不见心上人儿的影子。“斜晖脉脉水悠悠”，即使一江春水也载不动她的忧愁。她这一望，望断青山，望断飞鸿，却望不断爱的连线。
一代词人望出了爱的传奇，此时的我抬头望月，月是棕红色的。
女扮男装的祝英台与梁山伯结为兄弟。他们一起在书院里上课、吃饭、睡觉，但梁兄从不知道英台是女儿身，当他知道时英台已被迫嫁与他人，于是，一幕化蝶就成了爱的悲剧。
一段求学生涯谱写了爱的篇章，此时的我抬头望月，发现月是红色的，红得那么深沉，那么浓烈。
爱情难道不和红月亮一样吗？它们一样深沉浓烈，一样热情奔放。我向往红月亮，但此时的我不会占有它，我会把它埋在心里最深的地方，让它微弱的红光弥漫在我心灵的原野。
学生描写小学的作文500字 篇5
“啊！中秋节我爱你，就像老鼠爱大米！”一大早，我就像一个疯子在自己的床上乱蹦乱跳。“没看错，一大早就那么吵。今晚，不知道月亮出不出来！”哥哥不知道即使也跟着我在床上跳。“月亮里的嫦娥是不会让我失望的！”我停下来，望着窗外的天空。“懒得理你！拜拜！”他一甩头就走了。
晚上到了，我一直趴在沙发上，左看右看，一直看来看去。妈妈走了过来问：“这位小妹妹在干什么呢！”“找月亮。”我干脆的回答。“哈哈哈哈！真是位可爱的小妹妹！大约八点月亮才出来。真可爱！”妈妈笑嘻嘻的拍了拍我的头便走了。“哦！”我呆呆地点了点头，就离开了窗边，去看钟了。
“五十八秒，五十九秒，八点到！”我望着钟一直数到八点就狂奔到窗边。
“咦！月亮呢？老妈不是说现在月亮就应该出来的呀？怎么，怎么月亮还不出来？我还等着吃月饼呢！”我又在那里左看看，右看看。“说你可爱就是可爱，我说的是大约八点，不一定是八点！”妈妈又笑嘻嘻的拍了拍我的头。
过了一会儿，当我在左看看，右看看时，突然发现万事达的高楼上有一个大大的，远远的东西，便说：“好大的.灯，真够有钱的！”就把头往另一边转。“不对，灯底下有一根支撑的，可它却没。难道―”我马上又转了回去：“oh my god！”月亮剑∥椅孀抛齑蠼衅鹄础
不知何时，全家都冲了过来，欣赏起月亮来。
那黑漆漆的天空中挂着一轮圆圆的月亮，就像一块黑色的布上摆着一个玉盘。那金灿灿的月亮让人仿佛看到美丽的嫦娥在跳着婀娜多姿的舞蹈。月亮好像显得比前几天的月亮都圆，圆圆的，好似那圆圆的皮球，也似那圆圆的灯泡。看着这美丽的情景，我不禁赞美：“好美呀！”
看来还是中秋节的月亮圆！
学生描写小学的作文500字 篇6
中午，在四川省XX发生了一场８．０级的大地震．这场有史以来在地震史上可算得上是极为罕见的大地震，让中国全人数大约死伤人数达３３万人，让多少人生离死别，让多少人失去了亲人．可是大家都毫不绝望，互帮互助，万众一心．让我们看到了中国人是那麽团结．也告诉了我们中国人是最坚强的，中国人是打不垮的．下面就让我来给你们将这一幕幕感人的画面重新展现吧！
画面一：还记得在地震发生的.时候有一位女老师正在上课，突如其来的地震让许多孩子吓的惊慌失措，而这位老师却是那么镇定，她分先后将孩子们抱到楼下，一手一个背上也背着，经过这些来回她筋疲力尽了，倒在地上，房子塌了她被埋在了废墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可爱的孩子！她是多么的伟大无私啊！让我们记住她一位年轻伟大的女教师！
画面二：为灾区人民募捐．在３０日中午，石棉县中医院的儿童们为灾区人民们捐了两千多元人民币．更是让人感动．小朋友们从自己得衣兜里拿出一些散碎的人民币一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐给了灾区．这些钱不是向父母要的而是自己搌来过＂六一＂的，可是他们都一分不剩都捐给了灾区，这更能又一步的体现出中华民族的优良传统＂一方有难，八方支援＂。
面对灾难，团结就是力量，当１３亿中国人，肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的！
学生描写小学的作文500字 篇7
蛋的种类，那可是数不胜数。有鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，鹌鹑蛋等等。大家也一定吃过这些蛋吧。蛋不但好吃，用处也不赖，我在老师的指导下，还学会了蛋壳贴画呢。
蛋壳贴画，这算什么艺术，除了黄呼呼的蛋壳，其他肯定什么颜色也没有。看到了这个题目，大家一定会这样想吧。如果你是这样想的，那可就大错特错了。“蛋壳贴画”不但节约材料，而且十分漂亮，不信，我给你讲讲。
蛋壳贴画的材料十分简单：一些蛋壳，一张颜色深一点的卡纸，还有一小盒木胶和一把碾子就行了。
先拿出好了的卡纸，然后在上面描出要贴成的形状。看到这边，同学们一定认为蛋壳贴画十分简单，只要先画出样子，再把蛋壳贴上去就行了。刚开始学的时候，我在看老师示范时，也觉得十分简单，画画，涂涂，贴贴就行了。可是，在自己贴的时候，才知道原来它是“深藏不露“呀，只有亲自去体会，尝试着去做，才能明白它可没有想象中的那样简单。
描好了轮廓，下面就该贴了。先用一根小棒粘一点木胶，然后涂在要贴的画上，再用碾子夹一小块敲成大约占半个小指甲的蛋壳轻轻地放在涂好了木胶的卡纸上，再稍用力一摁，一块蛋壳就很牢固地贴在了卡纸上。为了能让贴出来的画更加漂亮，我可以告诉你一个小诀窍：贴蛋壳的时候可以先贴好外面的轮廓，然后再贴里面的'，这样，才会显得很均匀，很美观。
蛋壳贴画是我见过的艺术中最独特的一种，它不但可以提高我们的动手能力，还能提高我们的审美情趣。
同学们，以后吃了蛋后，可千万别把蛋壳扔掉哦，它经过我们的巧手一加工，就能变成精美的艺术品。
学生描写小学的作文500字 篇8
其实一声问候，一份祝福，一杯牛奶都是爱的体现，一杯牛奶所发生的故事会使人终身难忘
夜深了，连蛐蛐都奏响起那首交响曲，钟表滴答声仍清晰可见。我正为初二的考试而努力的学着。直到妈妈走过来我才停下手中的笔。
“渴了吧，瞧！一杯热牛奶”妈妈对我说。我忘了说声谢谢，就说先放那吧。初二的学习很紧张，书上的字很多，手中的笔仍不停的在写。
又过了不久，妈妈又进来，同样的话又重复了一遍，这时我望见，原来桌子上的牛奶不知什么时候搬走了。我也没多想，仍不停的写。太头望了望，已经11点多了，桌子上的牛奶换了又换，可在换也还是那杯奶。热了热可在热也还是那杯奶。母亲的爱无论是严格还是打骂，可他仍然是你的母亲，他的出发点始终是爱你的！
不知不觉中，我已沉浸在梦中，母亲为我加了层被。
天亮了睁开眼，桌子上仍放着一杯奶，并还是热的，牛奶的褪色让我明白母亲已经热了多少遍，出门时，母亲的叮嘱我已听了多少遍，但望着母亲那双带有血丝的眼睛我还是认真的'又听了一遍。
望着那充满血丝的眼，望着那杯热了又热的奶，听着他叮嘱了又叮嘱的话，心里的激动不由得迸发出来，虽然一杯奶是保存不住的，但刻在心里的那份感情是永远挥之不去的珍藏那杯牛奶，真爱那份感情。简简单单的事列，香浓的牛奶，纯真的母爱，这些都是我难以忘怀的典故。
母亲是简单的，一杯奶，一份祝福，一声问候，这些都是母爱，虽然母爱是简单的，但是母爱也是最珍贵的。我要珍藏牛奶，更要珍藏母爱。
学生描写小学的作文500字 篇9
我的朋友走了，她无情无义得走了，留下了我这个妹妹，我恨她，我恨她的无情无义。
她是我的一个从小玩到大的朋友，我和她情同姐妹，她只比我大那么1天不到的时间。我和她在刚刚学会走路和说话时就开始结伴玩耍，当时我们是对门，我和她甚至一起上下楼，一起走路，一起说话……简直就像一对亲姐妹似的，周围的人都说我们要是一对亲姐妹似的'就好了，我们俩听了更亲了，也更高兴了。可好景不长，那儿的房子要拆迁了，我们便分开了。离别时，我们俩泪流满面，周围的人都在为我们可惜，我们俩的父母无可奈何的摇了摇头就把我们关在了家里，不许我们出去，让我们受一受离别的痛苦。渐渐的，我们都搬家了，也就忘了这件事情。知道有一天，奶奶出去打牌回来告诉我说她居然也住在这里，我高兴的一下子就溜了下去，连地址都忘问了。可第二天，奶奶一脸难过的表情回来了，我以为是打牌不顺利而不开心呢，原来是她要走了，要去美国了，我如同晴天一声雷劈，大叫了一声就溜了下去，躲在一个无人注意的角落里小声的哭。晚上，妈妈爸爸爷爷奶奶都下来找我，才发现了我。第三天，她打来一个电话，我的手颤颤悠悠拿起了电话，她问我能不能去送送她，我答应了，只是不想毁了她在中国的最后一个心愿。
来到车站，她乘坐的车正好开始检票，我就站在检票口旁边看着她检票、上车……“嘟嘟嘟嘟嘟”，车要开了，我依依不舍的看着她，希望她赶快跑下来，可我想错了。好不容易遇到一个能上美国的机会，她岂能轻易地松手，哎！车走了，我转过身，掉下了一滴眼泪……
我写这篇文章是希望大家能够尊重、珍惜自己的朋友，但也不要深入的太多，深入了太多，可能失望的也太多。
【学生描写小学的作文500字】相关文章：
描写人物的小学生作文11-05
小学生描写动物的作文10-19
小学生描写小狗的作文400字11-02
【精品】学生描写小学的作文600字五篇10-01
实用的学生描写小学的作文600字4篇10-02
小学生描写自我介绍02-17
描写春天的小学生日记08-23
描写人物的学生作文11-03
小学描写人物作文01-18
描写妈妈的小学作文01-27