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【精华】小学学作文500字6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学学作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学作文500字 篇1
记得上学第一天，妈妈帮我收拾好书包，第一句话就是上课认真听讲，积极回答老师的问题。走进学校，老师对我们说的也是如此。从此，这句话深深地印在我的脑海里，时刻提醒自己，不要忘记了妈妈和老师的教诲。
那时候是多么的美好啊！同学们上课都跃跃欲试。老师的话音刚落，同学们的手就像小树林一般，齐刷刷地举起来，弄得老师眼花缭乱，不知道该点谁回答问题好。同学们呢？把小手举得高高的`，生怕老师点不到自己，有的同学为了更加醒目，甚至站了起来，恨不得把小手伸到老师的鼻尖上。要是被老师点中，那是多么幸运呀！这时，被老师点中的同学便会像一位打了胜仗的将军，胸脯挺得高高的，声音大大的，自信满满的回答老师的问题。如果能得到老师的表扬，那感觉比世上所有美好的事物加在一起还比不上。
时间匆匆而过，我们也一天天的长大了，忽然有一天，我发现上课举手发言的人少了，老师提出问题好长时间，下面才稀稀拉拉地举了几只手，他们怎么了？为什么不举手呢？我不明白，也弄不明白，我只要自己举手回答问题就好了。
有一天，老师又提出问题。我也照例举起了小手。猛然间，觉得自己身上聚集了好的异样的目光，回过头来四处张望了一下，周围竟没人举手！我的手也就不由自主地缩了回来，心里有一种说不出的滋味。从此，我沉默了，不再举手了，也茫然了，他们为什么不举手了？过去那一片由同学们的手组成的小树林又去了哪里呢？
小学学作文500字 篇2
早上，远方的朋友短信提醒，今天是农历腊月初八，又到吃腊八粥的时候了，让我不禁想起了小时候的情景。
在我们家里腊八这天，二件事必做，一是熬腊八粥，二是腌腊八蒜。腊八蒜就是将蒜剥皮后放入醋中，妈妈说这一天腌的蒜会变成碧绿色。很神奇，确实如此。多年来一直以为只有腊八这个节气才能把蒜腌绿，前段时间无意中放入醋中的蒜居然也变绿了，才知道这大概是妈妈为了让我们剥蒜皮而编出的一个美丽的谎言吧。腊八这天我们小孩子还有一项任务，就是挑豆子，将坏豆子及石子挑出来，这也是最开心的时刻花花绿绿地滩了一桌子，两个姐姐仔细检，我两手抓满豆子，满桌子的.和啦，劈啪直往地上掉，惹的她们俩生气。现在挑豆子这项任务妈妈又交给了她的孙子辈，孙女要比他爸爸小时淘气多了。腊八粥里除了各式豆子外，还有红枣、葡萄干、桂元肉、桔皮等，自然少不了米，有大米、小米、糯米、黑米等。熬这种粥要有一定的技巧，既要软烂黏稠又要不粘锅，要用时用心的，妈妈熬出的腊八粥有一种特别清香的味道，常常是满楼飘香，我们都是一路闻着香味上楼的。妈妈可以称得上是一个民间美食家，上世纪70年代，物质普遍不太丰富，但我们家因有妈妈的粗粮精做，餐桌上总是有吃不尽的美味佳肴。
现在妈妈每年还熬腊八粥，因我在外地吃不上，她会把粥冻到冰箱里等过年回去给我吃。说实话跟过年的佳肴相比，粥算不上什么美味，但妈妈还是年年给我留着，我也会很有兴致地大吃几口，我知道只要这样妈妈就满足了。
小学学作文500字 篇3
书，是我最忠实的朋友。
我喜欢上书是在一年前，我们学了一篇课文——《走遍天下书为侣》，自从学了这篇课文，我总有一种冲动——与书为侣。说来也巧，学校附近正好新建了一座图书馆，得知这个消息后，我欣喜若狂，一放学立刻拉着爸爸给我办了一张借书证。
我第一次借的书是《宇宙奥秘》，我津津有味地将这本书从头到尾看了一遍。正是因为这本书，让我对科学产生了浓厚的兴趣。以后，每一堂科学课我都饶有趣味地听着。我对科普类读物情有独钟。我犹如一头饿狼，一口气将图书馆里所能借到的科普类书全看了一遍。有《物种起源》、《自然之谜。》、《物质科学》等等。看完了这些书，让我感到无比的满足，也第一次品尝到了充实的感觉。
我不满足于科普类书籍，现在，我又向文学殿堂发起了进攻。
我觉得一个真正爱书的人，他的.阅读需求肯定能实现。一个真正爱书的人，是不会被春天里花红柳绿的美景所吸引，他闻着花香，但手不释卷；夏日炎炎，他会躲在闷热的房间里手捧书本，乐在其中；秋天，落叶飞舞，雨季到来，听着雨珠点点入地的声音，他手拿书本倒也乐得清闲；冬天，寒风凛冽，雪花纷飞，捧读心爱的书籍，更是人生一大享受。白日虽忙，也要抽出时间，见缝插针地读。夜晚来临，更是读书的好时光，徜徉书海，让心灵沐浴阳光。
莎士比亚说：书是全世界的营养品。是的，悲伤时，她是抚慰者；无助时，她便是指引者；孤独时，她成了最值得信赖的伴侣。
书，不仅为我的人生增添了乐趣，淡化了我的烦恼，更丰盈了我的生命。我总是带着感恩的心去阅读，为一种缘分，且十分珍惜这种书缘。书山浩渺，能邂逅相遇名家名篇，相识且相知，敢说不是缘分使然？
小学学作文500字 篇4
一翻开《数学趣题》，我就被书里的内容吸引了，什么“中国古算”、“考考你的智力”、“计数问题”、“行程趣题”……勾起了我强烈的`好奇心，我怀着跃跃欲试的心情，翻到了“飞速增大”这一篇。
“飞速增大”这章分为了4份，有“国王赐麦”、“连锁信”、“梵塔问题”和“万载一珠”，我津津有味地按顺序读了下去，我发现一讲前面都会举出一个例子来为我们讲解，例如国王赐麦这一讲，就向我们举出了一个历史故事，说是古代印度有一位名叫西萨钒喾达依尔的宰相，他发明了国际象棋，国王要赏赐他，他说“陛下，请您在这张棋盘的第一格内赏给我一粒麦子，在第二格内给两粒，在第三格内给四粒，照这样下去，每小格内放的麦粒都是前一格的两倍，陛下，请你把这样摆满棋盘上64格的麦粒都赏给您的仆人吧！”国王同意了，结果他最后发现，即使拿出全印度的精食，也兑现不了他对西萨的承诺！因为西萨要的奖赏有18446744073709551615粒麦子，要生产这么多麦子，全世界联合起来也要20xx年，古代印度国王再富有，也绝拿不出这么多麦子。
我看了一下后面的思考题，珠穆郎玛峰海拨8848米，是世界第一高峰，薄薄一张纸的厚度只有0.1毫米，但是通过把纸对折，对折再对对折不过几时次，其厚度居然会超过珠穆郎玛峰，请你算一算，到底需要对折几次，就可使纸峰超过珠穆郎玛峰？我看了答案，把我吓了一跳，仅仅只用对折27次，纸峰就能超过珠峰！
看来数字真是无所不能啊！
小学学作文500字 篇5
生活中我们接触到各种各样的目光。病人渴望健康的目光，父母饱含爱意的目光，老师溢满关心的目光，同学贮藏友谊的目光，歹徒充满邪恶的目光……
不同的目光给人不同的感受。有人说：世界上最犀利的目光是列夫？托尔斯泰的目光，那种目光可以看透人的心灵，看清楚世间的万物。
我想这是对的，也许正是这种目光，使他的作品在世界文学作品中占有一流的地位！
在我见过的种种目光中，给我留下最深刻的印象的目光是母亲的目光！
这种目光，我的笨笔都不知道怎么写。
假如我是一位诗人，我会写出一首首诗，写下这种目光给人带来的感受。
假如我是一位画家，我会用多姿多彩的'画笔生动地描绘出这种无法用语言表达出来的目光。
假如我是一位音乐家，我会写出奇妙的音谱，演奏出这种目光给人带来的涛涛江水连绵不绝的爱意。
可惜我不是什么诗人、画家，也不是音乐家。我只能用我的笨笔勉强写下这种目光。
每当我做对了一件事或者表现出色时，母亲总是用慈祥的目光对我微笑，那种目光无时无刻都在鼓励着我。
每当我做了错事、说错了话，她总是用严厉的目光“警告”我，我看见这“警告”“信号”的时候，就会意识到自己做错了，以后也就不会再犯同样的错误。
在平时，母亲无论对待谁，她的目光都会给人带来很温暖、很善良、很慈祥的感觉。也许正是这种目光，让我感到母亲是一位多么和蔼可亲的伟大的慈母呀！
自我出生以来的十几年里，我见过母亲的各种目光，那种种目光都蕴涵着母亲无私的爱。每时每刻，她的目光都在教育着我，而我也受到了很大影响。母亲的目光让我懂得了母亲对我的期盼，然而我也懂得自己应该用实际行动来报答她。
母亲的目光，是严厉的目光、慈祥的目光，都是爱的目光！
小学学作文500字 篇6
看了题目，你一定会说：“打字，谁不会呀！”可我说的，并不是用拼音打字，而是用五笔打字。这可是很难的哟！
我是先看到爸爸会用五笔打字，而且速度很快，就特别想学。
爸爸告诉我：“想学用五笔打字，首先，你应该记熟每一个按钮所包含的字根。字根就是把一个字拆出的几个小部分中的一个。”说着，从抽屉里拿出了一个有着字根助记歌的书，让我去背。
字根助记歌像顺口溜一样，我一会儿就会了。我自以为背得很熟了，就背给爸爸听。键盘上第21号按钮上的字根是：目具上止卜虎皮，紧接着我又背键盘上第22号按钮上的字根：“水旁青头小倒立。”爸爸一听，笑了。我一看书，原来背差辈了，背成键盘上第43号按钮的字根了。
我背了不知多少遍，终于背得滚瓜烂熟了。爸爸又叫我背一级简码，一级简码你只要按一下一个按钮，就可以出来，而每一个按钮只有一个这样的。我又开始背，背了十多遍，一级简码我也倒背如流了。
背会了这些，爸爸才开始教我打字。爸爸说：“有的字键盘上有，比如说‘言’字，它是键盘上第41号按钮上字根的`开头，你打四下就可以出来。”爸爸示范了一下，又继续跟我讲“如果你打的字，字根里有，而不是开头，那你就要敲一下有那个字的按钮，然后打那个字的第一笔，第二笔和最后一笔。还有……”我打断了爸爸的话：“这么多呀！还不如我用拼音打呢！”可我又一想：这样做不是半途而废吗？于是我又听爸爸讲起来。然后，爸爸让我自己练习，打一个字我需要好长时间，还有好多字我不会打，一个劲地问爸爸，爸爸还有事，被我问得不耐烦了。我就想出了一个办法，把不会打的字记在一张纸上，等爸爸没有事时，一块儿问。
经过我长期的努力，打字速度越来越高，比用拼音打字快多了。现在，我已经超过了爸爸。这都是我努力不懈的结果呀！
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