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【精选】小学作文500字3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学作文500字3篇，希望能够帮助到大家。
小学作文500字 篇1
我，天生就不是淑女，因为我站没站相，坐没坐相，吃饭狼吞虎咽，说话大嗓门，总结起来一句话“要多疯狂，有多疯狂。”父母因为这事已说过我不只一次。可是我就是改不了，直到那一天，我心血来潮决定做一次淑女。
在去年夏天，一日风和日丽，我睁开眼睛，看了一眼闹钟六点十分。我急忙从床上跳起来，突然，一个念头出现在我的脑海，我要当淑女。于是我紧不慢的穿好衣服，洗刷完毕，坐到饭桌前，咀嚼着早餐，细嚼慢咽的，恨不得一口饭嚼二十下。当我做完这一切后，已经六点四十了。可想而知，我迟到了。
到了学校后，我蹑手蹑脚地溜回自己的座位，可我仍桌被老师发现了，由于要做淑女，我只得保持着浅浅的微笑，老师训了我一顿，但当她见到我脸上仍挂着微笑时，以为我不思悔改，又把我骂了一顿，还让我站在办公室里（太惨了）。
但我仍要站在直直的。当我回到教室里已经腰酸背痛了，我挪着小碎步走到自己的座位上要休息一会，却由于刚才走路走得像乌龟而引来了嘲笑。我在心里默念了N遍我是淑女后，将做若无其事的走回来座位。在那一天中，我“打”不还手，“骂”不还口。忍气吞声，快把我憋死了，我也想过放弃，“但既已经做了决定，就要坚持到底。”我这样对自己说。
叮铃……最后一节课的下课铃终于响了，我恢复了我的.本色，跑出了教室。明天有是新的一天！
通过这一次我明白了，保持自己的本色最重要。
小学作文500字 篇2
留下的足迹。——车前草的花语。
时间伴随着我们每时每刻，从出生一直到死去。在生活中留下了足迹，留下了从出生一直到死去的足迹，而时间是一个个足迹最好的证明。
很小很小的时候，年幼的我们常常会依偎在亲人的怀里撒娇；会聆听他们给我们说的每一个故事；会问许许多多的“为什么”来抚平我们的好奇心。小时候的天真、调皮对于我们来说似乎很模糊。如果时间可以让我们蓦然回首一下小时候我们留下的足迹，我想这段模糊的足迹将会变得清晰。
现在，我们已经长大。时间洗去了我们的天真、洗去了我们的童心。让我们从一个只会问“为什么”的小孩子，变成了学会去解决“为什么”的人。偶尔我们会想让时间回转，回转到童年时无忧无虑；偶尔让我们渐渐的发现，从一个无知的'小孩到一个少年时的足迹，我们明白、懂得的一些事；偶尔让我们发现自己在慢慢地长大。时间！对于我们来说不可估量，也不可大意，在稍不注意间它就会离我们而去。时间让我们在磨难、挫折中学会了坚强和勇敢；让我们在孤寂中学会了独立；让我们在欢笑与泪水中品尝到了人生的百味。
没人能预知未来。我们经常会想：过去我们的足迹是这样，那未来我们的足迹又将会是怎样的呢？如果时间可以加快脚步，让我们能解决心中所期盼的回答；让我们可以看到未来世界中我们的足迹；让我们知道那时的我们是幸福还是悲伤？或许那时我们的思想将更加成熟，做事更加稳重。时间的轮廓将我们未来的足迹奠定了色彩。
足迹所赋予我们的是时间，而时间赋予我们的则是过去、现在与未来。时间的轮廓时刻在我们身边，因为它不仅见证了我们的足迹，也见证了时间所赋予我们的一切。
小学作文500字 篇3
“好消息！好消息！黄瀚演同学的《享受批评》上报了，大家快来看啊！”朱老师扬着一份报纸满面春风地宣告了这一喜讯。同学们的眼神立刻就像被一根绳索拉住了似的全聚向黄瀚演同学。她的心情特别激动：头微微低着，不时用余光扫视别人，似笑非笑，脸上早已是红霞灿烂。
“哇，你真厉害！”
“我真是服了你了！”
……
沉寂了几秒后，同学们纷纷来采访这位班级新闻人物，折腾了好一阵子。
“黄瀚演。你真幸福，作文这么棒。不像我，作文特差，想发表恐怕是南轲一梦啦。”我感慨千万。
“你能泄露一点绝招吗？”这一问，她的眼泪竟在眼眶内打转，可能是因为激动而热泪盈眶吧!
“黄瀚演，你这是激动的'泪吗？”
“金凤同学，你只看到我的文章发表，同学们的祝贺。你可知道我内心的酸甜苦辣？这篇文章从构思到发表，我承受了多少辛苦啊！”显然，她百感交集。
成功谁不想坐拥？快乐谁不想分享？可你知道成功的背后承载着多少辛苦？刚才我们只知道羡慕黄瀚演同学的成功，可她写作时的那份辛苦，我们有谁体验过呢？我想，只有能承载辛苦的人才能拥有成功。
点评：发表文章，本该高兴，却流下了酸甜苦辣的泪水。小作者在分享快乐的同时，从中领悟到：只有承载辛苦，才能获得成功。
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