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《时光》的作文500字(实用6篇)
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的《时光》的作文500字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《时光》的作文500字 篇1
为了贯彻三下乡的宗旨，给乡村孩子带来知识与文化，提高当地知识文化水平，让许屋村的繁荣发展提供有力扎实的知识基础，风吟实践队把第二课堂带进许屋小学，这一股清风沁人心脾。
走过舞蹈房，小女生脱下鞋子把腿放在横杆上面压腿，播着音乐，她们在为接下来跳健美操而做热身训练呢，“老师，教我们劈叉！”“老师，我要学街舞！”舞房里顿时充满着活泼的气氛。走到隔壁的教室，只见体育老师在耍武术基本动作，左一圈，右一挥，上身花式灵动。下身稳重扎实，俨然一副武术大师的气势，周围是几十个学生在惊叹，在模仿，也在鼓掌。
风吟实践队把第二课堂带进许屋小学，给孩子们带来不一样的知识，让他们收获更多。
经过第一天的开课仪式，支教成员们与许屋小学（三下乡基地）的小学生们已经互相认识，半天的课程，一直努力，一直磨合，彼此之间已经建立了一种深刻的友谊。这么一来，第二天准备的第二课堂也会让他们更加亲密无间，有利于接下来三下乡的工作进行。除了有音乐学院两个天籁之音教与学生唱歌，还有队伍里有编舞经验的健美操成员教孩子健身健美，此外，文学与传媒学院学子们文艺的.气息让他们有机会发挥所长，教中国传统十二生肖的绘画，想象奇特一纸多变的折纸技巧---变蝴蝶结，变爱心，变小船，变手表，还有体育与科学学院的小老师教博大精深的武术动作，等等。
希望第二课堂的开展能让小学生们学到更多平时没有学到的东西，拓展他们的见识知识，发掘他们的兴趣喜好，增进同学间的友谊，这才是我们三下乡真正的意义。
“老师，教教我。这个折纸我不懂！”
笑声充满了课堂，一颗颗好学好问的种子已在这里生根发芽。
《时光》的作文500字 篇2
现在，我已经是一位小学六年级的学生，时间就像那无情的流水，流去我美好的时光，转眼小学又将要成为过去，可是，我觉得我留下的遗憾太多了……如果，时光可以倒流……
如果时光可以倒流，我愿意回到一年级的时候，因为我们现在面临的是毕业考，每天都要等到夕阳西下时才可以回家，而一年级的孩子，三点多钟就无忧无虑的回去了，我真的是很羡慕他们，他们是那样天真，那样快乐，没有一点压力和烦恼，如果时光可以倒流，我一定要再回到那个时候。
如果时光可以倒流，我想回到每次我犯错误之前，因为那样，我就一定会吸取教训，绝不连想都不想就莽撞行事，因为，我已经知道，那样做的.下场有多严重，是啊，如果时光可以倒流，我就不用做那么多的错事了，但愿时光真的可以倒流。
如果时光可以倒流，我也很想去恐龙时代，看看它们到底是怎样灭绝，探索恐龙蛋的秘密，还可以随时冒险，让自己多长一分见识。
如果时光可以倒流，我想改正我的缺点，虽然每个人都不可能十全十美，但是，为了我的学习，为了以后着想，我这些坏毛病还是得改改的。要不然，我想我今后的遗憾会越来越多，永远弥补不了……
如果时光可以倒流，那我一定不会像现在这个样子，可是世上真的有这样的“后悔药”吗？如果可以治疗今天的伤痛，弥补现在所有的遗憾，那又意味着什么呢？可是，我们都是要朝前发展的，我也必须要从“时光倒流”的梦境中走出来，所以，我也要从现在开始，努力学习，珍惜一分一秒，因为，我知道，毕竟时光不可以倒流……
《时光》的作文500字 篇3
旧时光给予的伤痛是无尽的，旧时光赠予的快乐是无穷的。亲爱的旧时光，你是年少时，如梦的紫色；你是青涩童年中，如画的青色；你是那么让人又爱又恨，你是那么让人又笑又哭……
你是旧色所代表的色彩——灰。有种绝望的孤独，有种不舍的思恋，有种宁静的安稳……你可曾想回到这旧时光中？痛有什么的，不是还有快乐吗？痛就让它痛去吧！李宇春有首歌说得好——《再不疯狂我们就老了》，是啊，再不疯狂我们就老了。现在正是风华正茂之时，正是狂疯狂乐之期，过了这时候，我们就老了，老了以后这旧时光就随着时间的磨练，变成了一个陈旧的相册。用一辈子来记录，回过头来，这些点滴仿佛昨天才发生，那些喜怒哀乐全都埋葬在昨天……
亲爱的'——旧时光，我恨你。我恨你腐弱无能；我恨你非装坚强；我恨你明明心痛反装无事；我恨你明明想说却又不说；我恨你心狠心善不知分寸……那些年，我们流逝的时光一去不返，我们流逝的时光不知何处，我们流逝的时光，我恨你！
亲爱的——旧时光，我爱你。我爱你给予幸福；我爱你随心生活；我爱你该要坚强时就坚强；我爱你不开心时放声痛哭；我爱你心善心恶爱恨分明……那些年，我们流逝的时光存留完好，我们流逝的时光丝毫未动，我们流逝的时光，我爱你！
旧时光，如茉莉般芳香，花香袭人；旧时光，若荷花般纯洁，第一君子；旧时光，像小草般清爽，风吹又生；旧时光，也仿佛那蔷薇，美却伤人……
亲爱的——旧时光，亲爱的——回忆，亲爱的——过往……我爱你们，我恨你们。爱什么？恨什么？或许只有那浅灰色的旧时光才知道吧！
《时光》的作文500字 篇4
一晃眼的时间，六年过去了，虽然，我一直往那新生活，新气象。但这次的我，却不像从前那样迫不及待得想去新的生活。因为，接下来的一年开始，我不再拥有童年，我不再是那活泼，天真的孩童，我不在是那浪费时间的小孩。我已是懵懂的少年，我已是学会珍惜时间的少年，我不再会怪岁月的无情，不再会怪时间的匆匆，不再会怪太阳的东升西落，但我只会怪，时光的催促。岁月老人被真情打动，愿给我快乐的童年。时间老人还在继续那不停地工作着。太阳公公也似乎加慢了步伐，躲在云层后面休息。时光老人却在催促我，让我加快步伐，追上时间，不能浪费那一分一秒，失去一秒，将无法补足。我便开始了珍惜时间，哪怕多一分时间，也要干点有意义的事情。我不能败给时间。
太阳东升，就说明比赛开始了，从醒来开始，我就一直拼命拼命的珍惜时间，当我看见时间要走时，也拼命拼命的留住时间，让它加慢步伐，但是，比赛的规则是不能改变的，因此，我便松开了手，让时间从我身旁飞走，我继续努力着，努力赶上时间。太阳西落了，但是，我却不能一直珍惜时间，我休息了，就这样，太阳每天东升西落，我就因为一时的停歇，才让我这六年来，一直输给了时间，但是，在新生活要开始前，我已经在充足的准备，在将来的'新生活里，我不能停歇，只能不断地努力，因为，稍一不留神，那时间就会离我而去，也将无法替补。
新生活，新气象，新目标，新努力。一切都是新的，因为我有了一个新的开始。新的开始，我也有了新的准备，准备努力奋斗，超越时间的步伐，超越自我。时间催促，催促自己，自己努力，努力奋斗，奋斗到底！
《时光》的作文500字 篇5
踏进校园的那一刻，我心情格外愉悦。天，是那么蓝，深吸一口气，春天的清新迎面而来。我春风得意地推开教室门，暗想一会儿可以与闺蜜谈论轶事了。只是……
我回来了，但是……你却走了。你来得步履匆匆，走得无声无息。你走，也有一个学期了，可我还是那样难过。你的远去，让我认识到所谓的生死之交，不过意味着你和她的缘分就是今生今世不断地目送她的背影渐行渐远。你站在小路的一端，看着她逐渐消失在转角。而她用背影告诉你：不必追！虽然，我与你在同一个星球，同一片蓝天，同一块土地上。我依旧无比难受。
有生之年，有幸相识。真希望时光倒流，流回那年初秋。幼稚的我们手牵手，行走在校园的大大小小的角落。可这座墙冰冷坚硬被霜雪包围，坚不可摧。无论我使尽平生气力也推不倒它，见不到流年时光背后的温暖，那些美好的记忆已永久铸造成珍宝，封印进时间的长河。
每次，进教室时总会一惯性走向你的曾经的座位；跳啦啦操时总会回忆起你领队的样子；听到《eiei》脑中总会浮现你疯狂的样子。开学典礼，我上台领奖，身边却空落落的。泪水，就开始打转。尽力不想 你，可你的样子总挥之不去。生气的.你，大笑的你，装可爱的你，开玩笑的你……
我们就像数学的两条直线且只有一个交点，在彼此生命相交一次，再无交集。有些东西，人拥有时总会挑三拣四，而只有失去时才会记得，会回忆，会珍惜，会想念。这堵墙，怕是推不倒了。那我们就互相回忆吧！步步涟漪念你，怎奈青丝老去。是你给我了4年美好回忆。
陌上花开，可缓缓归矣。
就算你我终年不遇，感谢承蒙！
谢谢你，漏舒怡！
《时光》的作文500字 篇6
人间，四月芳菲。
风吹过，带不走寂寞，雨下过，却湿了魂魄。
是巧合还是什么？多少多少个年头前，一样的四月，同样的明媚，而你，却在这春光流溢间悄悄丢下我一个。
那时候，还小。什么都不懂。只知道从那以后，再也不能牵着你的手，踏着蹒跚的脚步走过田垄间；再也不能摸着你花白的头发，含着香甜的棒棒糖去上学。你就这样狠心，将我们深深的分离。
爱来过，留下来回眸，花飘落，却只剩我一个。
时光的电影唰唰的流过，未等我抓住什么，就过了。留下些零零碎碎的记忆，却怎么拼，都凑不出一副完整的图画。到头来，真不知应感伤还是删除。
还记得吗？那篇枫林是你和我一起走过的。落叶上的脚印我却无从寻觅。时间冲淡的只是无所谓的记忆，心灵深处的你，是我生命中的太阳光，是逝不去的`暖。
还记得你的叮咛，还记得你的笑容，还记得你那一头白花花的头发。我是这样留恋你，这般不舍。而你，还不是照样离去的那般决绝？
云飘过，模糊了轮廓，我笑过，却看淡了所有。
有时候，一阵风吹过，风里带着你身上的味道；有时候，一阵笑声入耳，与有些许和你一样的爽朗；有时候，一个老人走过，那背影和你几分相似......
现在，傍晚的黄昏下，那条羊肠小道又有谁牵着谁的手去散步呢？那条曲折的田垄又有谁和谁的脚印刻下了刺青呢？那条条大路掩埋了我们的足迹，却铭刻了我们的回忆。
或许，有一天，我会在错过的时光里再一次和你握手，和你一起追逐。你的笑，你的好，是我温暖的依靠。我们不牵手也可以一起漫步风霜雨雪，不能相见，也要朝思暮念。
人间，芬菲四月。
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