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[必备]实用的教育作文500字
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的教育作文500字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
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教育作文500字 篇1
我们今天在教室里进行了一个活动,梁老师说:“你们拿左手画方,用右手画圆,注意要同时画完。”我一听,心想:“那还不简单吗?随手一画就能画得非常好。”想到这里,我立刻把手举得高高的,老师还真的让我和徐欣然先来画。
我三步两步冲到黑板前,拿起粉笔就画了起来。可没想到画完后,老师添了两笔我画的竟然成了一个鸭梨,还有一片树叶。再看看徐欣然的,也没画的多好,就像画了一副眼镜。同学们都觉得我俩画的不怎么样,都想到黑板前来试试看,可没有一个能画好。
你们看,他们画的,有的像苹果,有的像饼干,还有的像芒果……真不可思议,什么水果、零食、面包……真是色香味俱全呀!再看看形状,唉,有的'画出了两个圆,有的画了两个方,还有的圆不像圆、方不像方,看上去难看极了。唯独没有人能够同时画出一个圆和一个方。
就这么一个简简单单的圆和方为什么死活就画不好呢?我不措眼珠的盯着黑板,绞尽脑汁的思考着,突然间我恍然大悟:刚才动手画的时候,我既要想着画好圆,又要想着画好方,一心怎么能二用呢?
想到这里,我的眼前不禁浮现出被老师批评的那一幕:那是因为有一天放学回家后,我一边看电视,一边写口算,又想把口算赶快写完,又怕错过精彩镜头,结果哪个都没干好,连非常简单的口算都错了一大堆,结果不用说大家也都明白,真是得不偿失呀!
看来一心真的不能二用呀!
教育作文500字 篇2
刹那间的美丽,一瞬间的永恒
——题记
奶奶家的阳台是我最爱去的地方,那里有花有草,还有金鱼。可是阳台的角落里摆着一盆其貌不扬的绿色植物,很长时间,我都没见它开过什么花,结过什么果。临近中秋节,我忽然发现,绿色植物上长出了几个花苞,含苞待放。我急忙问爷爷:“那是什么花?”爷爷说:“那叫昙花,大概今晚就开,三年了,可能只开这么一次。“我能看看吗?”“当然可以。”爷爷笑着说,“也许你能从中得到什么教育呢!”
晚上七点,我就坐到了昙花面前,等着它开放。可是七点、八点,昙花还是闭得紧紧的,没有一点要开的意思。我有点不耐烦,站起来就想走,爷爷说:“再等等吧,昙花大约九点钟才开呢。”
于是,我又坐下来静静地等着,九点,我猛然听到了什么轻微的声响,赶紧抬头看,昙花的花筒颤抖起来,绿色的花瓣慢慢打开,白色的`花朵就越开越开大了,花瓣如蝉翼般透明,淡淡的香气,在花蕊周围幽幽地飘着,这朵花洁白如雪,白得纯洁,白得透明,真不愧为“月下美人”。
大约两个小时后,昙花花冠闭合,垂下了头。三年,昙花的苦苦等待啊,换来的只是匆匆的绽放。
三年的苦苦等待中,昙花在干些什么?它只是在积累美丽。不只是昙花,人也是一样,每个人都有开花的季节,只不过在开放之前要努力地积累!
教育作文500字 篇3
好奇有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。我不能保证全部教育都是这样,但中国绝大多数的教育都是这样。
我们大多数人小时候都很好奇,会问天上为什么有星星?为什么有太阳?为什么有月亮?为什么有日夜?现在我们知道了,我们处于银河系,银河系中有许多行星,所以有了许多的星星;因为月球离地球很近,所以有了月亮;因为太阳很大,所以我们能看见太阳。可是,这回答了我们之前的问题吗?同样处在银河系,为什么会有大小之分?银河系是怎么来的?行星和恒星又是怎样形成的?现在的我们还会问吗?
如果我现在问你:“1+1=?”你会毫不犹豫的回答:“2”。如果你把这个答案去告诉一个好奇心很重的'孩子,他绝对会问“为什么等于2,而不是等于3或者等于4呢?”你举了一个例子告诉他:“假如你有一个苹果又买了一个,你有几个?”“两个”。那么下次再去问他的时候,他就会想到这个例子,就不会再问为什么不等于3或不等于4了。
一加一难道只等于二?不!它可以等于三,等于四,等于……只是我们所谓的规范统一、无个性差异的教育毁灭了好奇心,让孩子们只有一种固化思维,而没有换位思考的能力。所以,教育的同时也要培养好奇心,有时好奇心带来的不仅仅是惊喜,更是人类社会跨越的一大步。
教育作文500字 篇4
我经历过许许多多的事情,但有一件事情却让我记忆犹新,颇受教育,使我改变了对读书的认识。
那是一个周末,我和妈妈去书店买书。妈妈带我来到新华书店,我们开始在书的海洋里遨游了。书店里的人十分多,有朝气蓬勃的年轻人,也有年过花甲的老年人,还有和我年纪相仿的小孩。
我独自来到文学读物区,想找一本散文。突然,我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。这位大叔四十出头的样貌,他衣衫褴褛,衣服扣子掉了两颗,袖子烂了好几处,系着一副肮脏破旧的领带,他的头发蓬乱蓬乱的,胡子拉碴,脸上沾满了尘埃,身边还放着一个巨大的编织袋。他分明是一个收破烂的!在人群中,他显得格外突兀。只见他专心地看着一本《叶圣陶读本》,津津有味地读着,旁若无人。我从他身边穿过,闻到他身上有一股令人作呕的味。看着他如饥似渴地看着书,我几乎不敢相信自我的眼睛,折回去一看,可他确确实实在认真读书,我大为惊讶。以前我总以为,读书是我们这些有条件人的特权,可是今日,我却认识到了:不论是贫穷与富有,低贱或高贵,都有读书、学习的权力,只是在于你想不想使用这个权力。连街上收破烂的`人都那么爱看书、学习,那有条件的我们,是不是应当更好地去读书、去学习呢?就像我们语文课本里所说的:“即使你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。”
一件平凡的事,一个普通的人,却让我真切地体会到了读书没有贵贱之分,让我更加珍惜此刻优越的读书条件,让我更热爱读书。
教育作文500字 篇5
仰望天空,我不由自主地想起一件往事,它像一颗星星在我记忆的长河中闪烁着它独特的光芒。那我们就来讲讲它的身世吧!
一天,妈妈给我买了件新衣服。白色的衣服贴了条领带,我高兴极了。
我穿着这件衣服到学校去,同学们看见了,都赞不绝口。有的拉拉领带,有的看看纽扣,听着他们的赞美声,我心里美滋滋的,可是意想不到的事情发生了。
这时,一个不知去向的同学撞到我面前,他不好意思地说:“这位同学对不…。不起。”我满不在乎地说:“有事吗?”只见他吞吞吐吐地说:“我……不小心……把你的衣服弄……弄脏了。”我顿时火山爆发,气呼呼地说:“说对不起有什么用,你赔!你赔!中午小心你的.衣服!”说完,我擦干泪水回家了。妈妈回来问我:“怎么了?”我把事情的经过一百一十地告诉妈妈,还气鼓鼓地说:“他还装模作样地跟我说对不起,下午我也给他画几笔试试。”妈妈听后,严肃地批评了我。虽然我不吭声,但还是很生气。我经过一番思想后,决定明天给他道歉。
到了明天,走进学校大门,只见他拿着肥皂对我说:“这位同学,衣服给我洗吧!”我红着脸说:“不用了,我已经洗好了。”
虽然衣服还有淡淡的污迹,但从这件事中,我懂得了同学之间,不应为小事斤斤计较,要相互谅解。
教育作文500字 篇6
教育是21世纪不可少的一门功棵,我们也做到了,随便走进一所小学,琅琅书声便会传入你的耳内。然而,美中不足的是现代教育大多数缺乏趣味,很难引起孩子对学习的兴趣,这是现代化教育中唯一一个缺点。
教育,就是培育孩子,激发他们的兴趣,将“丑小鸭”变成“白天鹅”。“十年树木,百年树人”,从这句话来看,教育是一件十分艰巨的事情,要想将一只普普通通的“鸭子”变成没有一丝杂质羽毛的“白天鹅”,该怎么变呢?很简单,放弃死沉、古板的传统式教育,提倡新式教育。
在此,我不得不提出美国教育,不是我夸耀他们,而是美国的教育太使我震撼了!按咱们的方式上一堂音乐课,就是老师弹琴,教我们唱几遍,再让我们练习一下就可以了,而美国的教育却冲破了传统的枷锁,以全新的'面貌展露在我们面前,每节音乐课都有两位老师上课,一位弹琴,一位教孩子们唱歌,课上了一半,老师让孩子们站起来,手拉手跳舞,剧情里面有一双红靴子,一双长耳朵和一条短尾巴,老师脱下脚上的红靴子,又拿出事先准备好的道具,给一位小朋友戴上,小朋友穿着摇摇晃晃的大靴子,咧开嘴笑了,老师也微笑着看着大家,并赤脚加入跳舞的行列。老师赤着脚在课堂上与孩子们玩耍,这在中国是多么不可理喻的事儿!但是这在美国是十分寻常的一节课。
冲破传统教育的枷锁,让我们用双手去迎接明天的太阳。
教育作文500字 篇7
在众人当中,有谁没有犯过错?
有一天,我被电视上的一个节目深深吸引住了。
可正当我看到精彩片段时,我看到一双粗糙的大手,把电视机关了。一看是爸爸。
顿时,我心中的怒火像火山喷发一样,全都爆发了出来。我把遥控器一丢,便怒气冲冲地进了房间。这可是我第一次和家人发那么大的火,我的心中又十分愧疚起来。
“当!”我的门被打开了,只见爸爸手拿小提琴,一脸失望地看着我。
我突然想起,今天我还没有练琴。可我的嘴却不听使唤地吐出一句令我也十分震惊的话来:“我不想练!”话音刚落,爸爸快步把琴放在我的床上,从客厅拿来一瓶矿泉水。
“咚!”矿泉水重重地砸在我的小提琴上,爸爸的眼镜上也泪花点点。
“你不拉琴了是吗?那我就成全你!”爸爸的眼睛里布满了血丝。我看着被砸烂了的琴,放声痛哭起来。
见我哭,爸爸连忙前来抱住我,用他那强壮的臂肩,尽可能的抱紧我。泪水像一条小溪,打湿了我的`衣服,同时,也打湿了我的心。
我多么希望时间能倒流,回到昨天。
许久,爸爸把我抱到卫生间里,用湿毛巾替我擦去泪水。
看着镜中已有白发的爸爸,我心里就想吃了柠檬一样,酸溜溜的感觉。
晚上,我与爸爸谈了很多,那把已坏的小提琴,是我永远的回忆。
这件事教育了我,要想好再去做事,再去说,不然会使你后悔一生……
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