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懂你作文500字

时间:2024-09-10 17:18:10 500字 我要投稿
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懂你作文500字大全9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的懂你作文500字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

懂你作文500字大全9篇

懂你作文500字 篇1

  大地了解花草,大海了解鱼儿,港湾了解小船。而我,懂你。

  你是一个争强好胜的人,在许多事情中只要有一些方面没有别人做得好你就会一个半天或是好几天都会为了这件事而烦恼。你也是一个积极乐观的人,在平常的生活中,你常常笑得像个孩子一样。同时你也是一个对错分明的人,在错误面前,你毫不留情,在……

  记得在小学三年级的时候,我们一起去草莓园摘草莓。在往回走的路上,我看见路边下水道旁放着一个铁壶。一向爱碰碰着踢踢那的.我,在心中就出现了一个念头“要不,把这里面的水倒掉?不行,这样太麻烦了,还不如一脚把他踢下去,不然容易会被看到”

  于是,我就飞快的跑了过去,他们问我干什么?我对他们说,这个园子里的草莓大。过了一会儿,他们站在一起聊天,我以为他们看不见我,于是我就一脚把它踢了下去。可是事情的发展总是那么不尽人意。我还是被一个工作人员看到了,他跑过来对我说“你干什么?这里可是蜂蜜呀!”瞬时间我蒙了。我连声说的对不起。那位工作人员最后也原谅了我。可是一向对我要求严格的你看到了这件事的严重性。于是她就对我说,你怎么能胡乱碰人家的东西呢?你是不知道这里装的是什么呢?这你是要的还是不要的呢?教训过我。你就向工作人员跑了过去。说着,钱肯定是要还的,这些蜂蜜也不便宜吧?工作人员连声说着不要不要。可是你先把钱塞了他的手里……

  那一刻,我真的读懂了你——我的父亲。

懂你作文500字 篇2

  父亲,有时您就像蒙了一层纱一样,总想把自己对儿女的爱盖起来,总是用另一种方式来表达,总以为儿女沉浸在爱中却浑然不知,其实,爸爸,我是懂你的。

  从小,父亲您就是如此。那时,您由于公司倒闭,没了工作,还欠了一大笔债,家里的开销就没有一天超过十五块,为了给我们兄妹凑学费,您竟把你的那份饭给搭上了。那时,我们仍吃好,穿好的,可是,您却不知什么时候穿上了有补丁的衣服。有的时候,家里就剩一些鱼,可您却偏挑鱼骨吃,还表现出一脸的津津有味,其实,爸爸你早已不用扮演这个苦角色了,女儿也曾经偷偷尝试过,那简直是猫该吃的。虽然您的爱没有“三迁”的孟母、“刺字”的岳母表达得明显,可您的爱却一点也不逊于她们。爸爸,我懂你的爱。

  上了中学后,您尤其关心我们的学习,对我们也尤为严厉。每当我们取得优异成绩时,你虽然只是严肃地扔下四个字—“再接再厉”,可是,女儿清楚的很,您夜里做梦都做的香,我知道,您就是为了让我这只飞上天的'风筝不断了线;当我考得一塌糊涂的时候,你没有想母亲那样鼓励我,而总是板着脸对我说:“你没考好,还不去复习,还在这里叹气,想要挨打呀!”然后做出要打我的样子。其实,父亲您总让人觉得那么严厉,可却从来没有打过我们。小学时,我学过《“精彩极了”和“糟糕极了”》这篇课文,我认为我比其中的主人公来得幸福,因为我的父亲在严爱中更带着支持、鼓励,这可比作者的父亲好多了。爸爸,您为我好,我明白,我懂。

  爸爸,您对我的爱总表达的像矿泉水那么淡,若没有细细品味,还不知他的好,可泉水却深深地滋润了我们的心灵。爸爸我是懂你的,我懂你的心,懂你的爱。

懂你作文500字 篇3

  “你的英语又是咱班的最高分!”同桌羡慕并嫉妒地翻看着我的试卷。

  我笑了,不禁想起了我的小学英语老师。我可以肯定地说,如果没有他的特殊的鼓励,就没有我今天值得骄傲的英语成绩。

  那时候,初学英语的我并不认真,默写单词时常常丢三落四,背诵短文时常常结结巴巴。几次谈话之后我依旧我行我素。他的目光中充满焦急,可我却并不在乎。

  渐渐地,我发现了变化之处:他特别重视我的同桌,对他的英语短文背诵每天必查,并且在学习上给他许多指导;对我,则是很少过问。看他走过我身边,去给同桌讲题,我黯然了。我几乎就要打退堂鼓了,我不要学英语了!可他的漠视又燃起了我心中的'斗志——不,我不认输!

  清晨的阳台上,我在背诵英语短文;上学的路上,我嘴里不停地念叨着单词;课间的教室里,我在默写学过的单词……

  终有这样一个时刻,所有的付出都会得到证明。

  那堂课,老师出了十个填空题,说:“做完的同学请举手。”老师的眼睛一直盯着同桌的笔,并抱怨太慢。我鼓足勇气第一个举起手。

  老师笑了,说:“那好吧,你来试试看!”

  那一刻,教室里很安静。我听见风从树叶间穿行,我听见自己砰砰的心跳。我流利地进行了解答,抬头看看老师,他的眼睛里满是笑意。

  “我就知道,你一定能行!”他缓缓地对我说,“就这样努力下去好不好?”

  原来,我所有的努力他都放在心里!那一刻,我才真正地懂了他:特意的漠视是一种别样的关注呀!

  我使劲地点点头,泪水滑过脸颊,滴落在本子上,也永远地润泽了我的记忆。

懂你作文500字 篇4

  人们常说,当孩子真正理解父母的心时,孩子就会真正长大!

  我反复问自己,我明白你的意思吗?我真的能看穿你的心吗?我亲爱的母亲。

  确切地说,我以前不明白,但现在明白了!

  妈妈有一张瓜子脸,卷发和金黄色。我妈妈的眼睛很漂亮,总是给我一种温暖的感觉。最近,我妈妈的脸上有更多的皱纹。也许她太担心了。我不敢拿我的`手和我妈妈的手相比,因为我不能忍受看到那些粗糙的手。我只能紧紧地抱着他们。

  妈妈也会哭的。

  可以说,我长大了,没有看到妈妈的眼泪。当我问她时,她只是对我说哭是懦弱的表现。但我不这么认为。有一次,我和妈妈一起吃饭。我们现在和以前谈论过一些不同的话题。我妈妈总是告诉我我妹妹是多么节俭和明智。我受不了她总是说这些话,所以我大声对她吼道,“现在是什么时代?没那么传统。真的,我厌倦了听这些东西,我也厌倦了!”后来,我没有再看她,只知道她在默默地吃饭。我什么也没说!直到第二天,我姐姐对我说,“昨天我看见妈妈哭了”。

  妈妈也会害怕的。

  这些天我发现我妈妈变了。她比以前更加胆怯和没有安全感。白天她一直和我说话,但我对她说:“你最近怎么说话的?在我告诉你两个多字之前,你说我很烦人!”母亲笑着说,“和我女儿说话没用!”我只是不停地点头,什么也没说。晚上我不敢出声。我害怕吓到她。我总是很小心。我妈妈的心不是很好,所以我很害怕被吓到。

  我母亲的喜怒哀乐,不是为了女儿,当母亲真的变了,我发现自己长大了,我学会了如何去爱别人。当我真正理解你的时候,我是多么幸福啊!谢谢你,我亲爱的妈妈。

懂你作文500字 篇5

  千年轮回,一袭白衣酒淋漓,一柄长剑伴长歌,如此潇洒自如的游侠剑客,如此风度翩翩的豪迈诗人,经过时间的'启迪,我读懂了你,诗仙李白。

  初出茅庐,心系家乡。仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,按捺不住本就狂野的性子,迫切的心情世人皆知,可是,毕竟年少轻狂,初次离家,眷恋家乡之情又何尝没有?夜发溪向三峡,思君视下渝州,其中夹杂着其缠绵的一丝乡愁,这种怀恋感,我懂你,李白。

  游历凡间,脱离尘思,遥望俗世美景,领略大好河山,结遍天下豪杰,此乃人生几大境界啊!其神来之笔之下,飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷,山之高,水之急,河山之改观,林木之荒寂,连峰绝壁之险,慷慨惊世。对酒当歌,将进酒,杯莫停的豪情万丈,钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒的洒脱酣畅,有万均雷霆之气,又如长虹日之势,这种豪爽,我懂你,李白。

  涉及政治,身在乱世,如此旷世奇才,却一生没有受到重用,被赐金放还,终身不再为官。

  三年之间,李白对官位的憧憬变了厌恶,奸佞小人百般排挤,皇帝自无主见,官僚腐败黑暗,不得不使李白拥有新的见解,这样怀才不遇了一辈子,而抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁,这种惆怅感,我懂你,李白。

  安史之乱,无可奈何,行路难,行路难,多歧路。今安在?正逢安史叛军造反,李白也有一个报效国家的机会,他自幼习武,剑术天下无双,正好可以参军,浴血奋战,精忠报国,可是老天偏与其开玩笑,李白又参加了李璘叛军,大道如青天,我独不得出。这种苍茫感,我懂你,李白。

  一代风流人物,一代白衣诗仙,一代潇洒剑仙,如此度过一生,他的豪爽,惆怅,怀恋,苍茫无数的感受都印刻在我的心中。

  我懂你,李白。

懂你作文500字 篇6

  算了, 我想母亲大概不愿听我说话,扒饭,何必浪费力气和感情,至少我这么认为,她出声了:灿儿,我沉默不语的母亲,却不见一个字从唇边滑落,咀嚼 ,妈高兴着呢!可你怎么不说了呢? 我心灵的潮水顿时沸腾起来。

  她嘴唇抖动了几下,更说不好,你说得很好,把爱全给了我,目光里写着疑惑和不安。

  其实你一直都是我的奇迹满文军的歌回荡在我的耳际, 每天在饭桌上。

  我的母亲,我总是说个不停,而我却并不懂你! 春去秋来你的爱已无声,懂的东西多,一言不发。

  她的动作忽然慢了下来,你功课学得好,咀嚼, 饭桌上我的话渐渐少了,母亲好像也没有什么反应,吞咽。

  还是不说了, 直到那一天,妈都在用心地听啊,你每天唧唧喳喳说东说西的时候,想把我知道的见到的全告诉母亲;而母亲几乎永远是静默地、机械地夹菜,把世界给了我多想告诉你,反正她一点也不感兴趣,要不然,静静地看着我。

  真扫兴。

  妈不太懂,可是你说的那些天文地理、生物化学,但妈会听,我的高谈阔论怎么会换得她那副漠然的.表情,今天怎么了?怎么不说话了?我直声直气地说:我说什么?我说了又没人听!母亲愣了愣,扒饭,我和母亲一样机械地夹菜,从不说话。

  用自己的心默默地关爱着我,你,偶尔说上几句也是干巴巴的, 吞咽,说了没人听,不带半点色彩,半晌才小心地说:呃,也回荡在我的心里 ,许久,原来您一直都在倾听我成长的声音!您用那份柔情。

懂你作文500字 篇7

  每天在饭桌上,我总是说个不停,想把我知道的见到的全告诉母亲;而母亲几乎永远是静默地、机械地夹菜,扒饭,咀嚼,吞咽,从不说话。

  我想母亲大概不愿听我说话,要不然,我的高谈阔论怎么会换得她那副漠然的表情。真扫兴,算了,还是不说了,反正她一点也不感兴趣。

  饭桌上我的话渐渐少了,偶尔说上几句也是干巴巴的,不带半点色彩。说了没人听,何必浪费力气和感情。母亲好像也没有什么反应,至少我这么认为。

  直到那一天,我和母亲一样机械地夹菜,扒饭,咀嚼 , 吞咽,一言不发。她的动作忽然慢了下来,静静地看着我,目光里写着疑惑和不安。她嘴唇抖动了几下,却不见一个字从唇边滑落。许久,她出声了:“灿儿,今天怎么了?怎么不说话了?”我直声直气地说:“我说什么?我说了又没人听!”母亲愣了愣,半晌才小心地说:“呃,你,你说得很好,可是你说的那些天文地理、生物化学,妈不太懂,更说不好,但妈会听。你每天唧唧喳喳说东说西的时候,妈都在用心地听啊。你功课学得好,懂的东西多,妈高兴着呢!可你怎么不说了呢?”

  我心灵的潮水顿时沸腾起来。我的母亲,我沉默不语的母亲,原来您一直都在倾听我成长的声音!您用那份柔情,用自己的`心默默地关爱着我,而我却并不懂你!

  “春去秋来你的爱已无声,把爱全给了我,把世界给了我……多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹……”满文军的歌回荡在我的耳际,也回荡在我的心里……

懂你作文500字 篇8

  仍然是那千古不变的思念,是那痴情蝶儿编织着流传千古的缠绵与凄美。

  第一次听《高山流水》是在一次古筝课上,老师心血来潮要为我们弹一曲,我坐在床边伴着窗外呢喃的雨声聆听着。

  手起,琴响,

  孤傲,洒脱,双目微闭,奏者将听者弥漫在小桥流水的原始画卷里。

  一座山,一江水。

  席地而坐,两手随意一划,青山拥着抚琴人躲开红尘,潺潺的流水早已开始振动耳膜。

  飘逸的弹者在水中温柔着灵巧的十指,七根心弦有节奏地和着绿水歌唱,唱出一种悠闲的神韵,一种恬淡的灵性。

  蝶儿仿佛从西双版纳赶来,嬉戏在两弦上下,层层叠叠……

  多美的琴声啊,听着老师弹,自己心中也暗下决心,学会它。

  学会并没那么容易,努力的练习,每天都把谱子握在手上,练一遍,收获一遍,就更懂一遍。

  再听《高山流水》便是自己弹的了,虽然没有老师弹得好,但有了更深的体会。

  依旧是那小桥流水的原始画卷。

  纤纤素手,轻轻一拨,秦时明月便折射出一段遥远的故事。

  宁静淡泊,儒雅之极。

  仁者乐山,智者乐水,所谓知音便是心与心的沟通,轻轻一点,便会产生美妙的共振。

  怎样的情绪,就会怎样的音乐。

  穿行在青山绿水中,久久不愿意离去,只为寻找知音的足迹。

  也许是因为老天太嫉妒了吧,狠心把知音夺走。

  风吼,雨泣。

  秋风撕裂了岁月的'伤口,千万颗心在颤抖。

  士为知己者死,乐为知己者奏,千古名曲还会想起,只是知音难觅。仍是那梦回萦绕的岁月,仍是那扣人心弦的结局,抒写了这传诉千年的遗憾。

  每一次听都有不同的感受,我不懂你的悲伤,我不懂你的遗憾,我只想把你捧在手心,慢慢听懂你。

懂你作文500字 篇9

  悠悠中华史,漫漫诗词路。古诗词啊,我懂你,懂你那千百年来赤诚的情。

  古诗词啊,我懂你,懂你那闲适惬意的山水之情。每每读到“明月松间照,清泉石上流”,我总心驰神往这般世外桃源。“东风吹水绿参差”的生意,“坐听一篙珠玉碎”的闲情,“百啭千声随意移”的活泼,总让我不由自主地联想到那恬静淡雅的美好。堪称人生的享受!

  古诗词啊,我懂你,懂你那缠绵心伤的离愁别绪。古人总害怕离别,因为一旦分别,便不知何日再见。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,那时的离别是多么令人惆怅!路漫漫徒剩一人,虽然不是切身体会,我也感受到了“客行悲故乡”的伤怀。

  古诗词啊,我懂你,懂你那朴实温暖的深情厚谊。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,简单的两句话,却是诗人内心的感慨。“故人具鸡黍,邀我至田家”,友人的盛情邀请,那是真挚淳朴的.友情。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,诗人有执著坚定的态度,又是一种忠贞无敌的真爱。人间万般情,总在你身上呈现。

  古诗词啊,我懂你,懂你那波澜壮阔的豪情壮志。豪放的李太白,爱国的陆放翁,这些诗词中,我总能读到一种“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪迈,一种“左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈”的气概,一种“醉卧沙场君莫笑的悲壮。我眼前仿佛出现了一幅金戈铁马图。那是你情感的宣泄。

  古诗词啊,我懂你,懂你那思乡之情,懂你那伤怨哀愁,懂你那愤愤之心。多少文人墨客追随着你!你的身上,有诗人思想的寄托,情感的宣泄,有历时逝去的痕迹,深刻的残留,由中华民族精神的剪影,神韵的精髓。

  我懂你,我爱你,我愿“执子之手,与子携老。”

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