风波作文500字

时间：2024-09-02 09:58:38 500字我要投稿

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[经典]风波作文500字10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的风波作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[经典]风波作文500字10篇

风波作文500字篇1

　　“叮铃……”下课，随着着一阵阵迷人的手机铃声，喔喔头捧着刚买的酸奶，笑容满面地跑回坐位，一臀部就坐着美丫好看的裙子上。

　　美丫大叫一声，飞快地扯回裙子，提心吊胆地平复裙子，瞪了喔喔头一眼，又扭过头去去看书了。

　　这一叫，可吓着喔喔头了，他手一发抖，酸奶蜂拥而至地跳了出去，半空中转动360度，冲着学生们飞走了个吻，全飞落在了美丫的新裙子上。

　　美丫狂叫着，提到裙角，找了张卫生纸，冲着裙子擦了又擦，又拎着裙板，往返地翻看见，她反吸一口冷气，脸涨得红通通，眼眉都拧在了一块，瞪大的眼睛跳了恼怒的火苗。喔喔头飞快地转头一臂，赶快喝了了剩余的酸奶，鼻头外渗了细细汗水，他嘟嚷着：“完后，这次可糟秧了……”

　　美丫脸色灰脸，用力赢下了喔喔头的肩部，恼怒地大喊：“你！你需要赔我裙子！”喔喔头厌烦地一摆手，摆脱了美丫，不在乎地说：“哼，不便是一条裙子么，我为何赔你？”

　　美丫斗不赢喔喔头，重重地一敲桌子，用力一跳脚，存着泪跑出了课室，喔喔头连头都不回，大声地对周边的盆友嚷叫着：“看见，小姑娘便是那么娇贵！”

　　上课的.时候，教师不经意间地赶到了她们的身旁，规劝道：“你们俩都是有错，应当互帮互助，不应该为了更好地这一点无关紧要的琐事而吵闹声不相往来啊！”她们俩红了脸，过意不去地下了头。

　　两人的欢笑声萦绕在诺大的校园里，尤其脆响，尤其超好听……

风波作文500字篇2

　　今天上午数学课下课的时候，我在走廊上遇见了同学妮妮。她送给我一颗透明的小球球，我非常喜欢，便把它压在了自己的桌垫下面，像宝贝般地保护着它。

　　转眼到了下午的自修课，抄完语文回家作业的'同桌小晨发现了我压在桌垫下的这颗小球球。他如获至宝，就在压着小球球的桌垫上按了按，发现小球球并没有破。小晨又用力地在桌垫上按了按，小球球还是没有破。这引起了他极大的兴趣，便顾不得上课不上课了，直接把小球球从桌垫下抠了出来，边按边小声说：“咦，怎么还没破？看我怎么把你戳烂！”我见小晨这么喜欢，便把小球球转送给了他，还轻声细语地说：“这小球球送你了，你想咋玩就咋玩。”

　　小晨见我把小球送他了，玩得更起劲儿了。他一会儿说：“看我不把你捶烂！”一会儿又说：“看是你厉害还是我厉害！”忙得不亦乐乎。

　　小晨的声音终于引起了老师的注意。虽然我使劲儿用胳臂撞了他一下，但他还是没注意到老师正盯着他看，反而狠狠地瞪了我一眼，似乎在怪我坏了他的好事。不一会儿，小晨突然感觉到教室里静悄悄的，终于下意识地抬起了头，发现老师的目光正锁定在自己身上。

　　下课后，老师了解了事情的缘由，批评了小晨。当然，我也挨了一顿训。唉，我可真后悔在桌垫下放了一颗小球球！

风波作文500字篇3

　　由于爸爸妈妈都已经上班了，我的网课生活基本上都是和姥姥一起度过的。我和姥姥几乎每天都要经历一番猜词语风波。

　　事情是这样的。我的姥姥只会说平湖话不会说普通话，而我呢只会说普通话和一点点洋泾浜平湖话。这样一来，语文作业中的听写词语就成了我和姥姥之间最有趣的时光！

　　比如说“蚂蚱”，用平湖话说“哥们”，我以为是好兄弟的那个“哥们”，但想了一想，感觉不对，这一课词语根本就没有“哥们”这个词呀。我就问姥姥，她说的到底是什么，能不能形容一下这个词语。于是姥姥就滔滔不绝地说起来，她告诉我那是一种虫子，两只前爪像两把刀，身体是绿色的，躲在草丛里。听姥姥这么一说，我才恍然大悟，原来她说的是蚂蚱呀！我和姥姥都哈哈大笑起来，这平湖话里的蚂蚱跟普通话的.蚂蚱可真是差了十万八千里啊！

　　“蚂蚱”形容一下还能猜出个所以然来，可有些词在普通话和平湖话中是两个截然不同的词语。就比如说“无限”这个词，拿姥姥的平湖话说是“无碍”，我也就想当然地默写了个“无碍”。可当我反过来再核对的时候，发现是“无限”，就跟姥姥理论起来，冤枉她给我报错了，可后来我问了妈妈才知道，“无限”用平湖话说就是“无碍”，在我们平湖话中“无限”和“无碍”两个词语的读音是一样的，你说神奇不神奇?

　　再比如“蚯蚓”这个词，这一回，我是费了九牛二虎之力也没猜出个苗头来，只能等我妈妈回来给我重新听写了。

　　经过几次“猜词语风波”，我发现我们平湖话还真是稀奇古怪，大有学问。妈妈之前就一直说，我们这代人从小就说普通话，都快要忘本了。我决定要好好学习我们平湖话，真的挺有意思的！

风波作文500字篇4

　　“真是晦气，工资里竟有张假钞”。

　　老爸半躺在床上，双手各举一张百元大钞，对着明灿灿的灯光，其中一张无处遁形，露出了真面目。

　　“给我，让我在同学们面前炫耀一下，顺便脱手”。手一把抓过老爸左手中的假钞，得意道。老爸无奈的冲着我翻了个白眼。

　　“看看哥们的浑厚资产”。下课后，我一只手高举着招呼人，另一只手紧紧的握着那张假钞，握着它的瑕疵处，得意的托着那张假钞。“给我看看”。“让我摸一下”。……各种声音响成一片，心里暗道：终于知道怎么脱手了。

　　又是一节课，我把假钞放到课桌里一个显眼的角落，上完厕所回来，果然不见了。强忍心头的得意，扯出一副焦急的神态，在书本中扫了扫，又俯视地面，终于在上课铃声中把找钱的“焦急”压了下来。但心里却为终于把假钞脱手而高兴。

　　而拿了那张假钞的人，竟被我那“焦急”所不安，又偷偷的放了回来，顿时我欲哭无泪，不得不铤而走险。

　　回家时，我搭了个出租车，奢侈了一把。一路上，我由起先的舒适安逸渐渐的变成了七上八下。双眼死死地盯着计价器，揉着自己的私房钱和那张假钞，对上天祈祷让钱少些。终于，到了目的'地，“到了”。司机师傅转过身，和善的说，我犹豫着把左手的假钞递给他，心提到了嗓子眼。我下意识的看了他一眼，他的眼睛里充满亲切以及一丝极深的倦意。忽然我想到了英语课上老师与他们的题外话，司机每天必须赚500元才不算亏。他们得跑多少趟，我把假钞给他，不就是让他的辛苦付之东流，一股歉意涌上，左手猛地缩回，把那张10元的钞票给了他。

　　下车后，回想一天，同学因为我的假钞惴惴不安，司机师傅险些白忙活，心头的惭愧与内疚涌上，双手飞快的舞动，一张张碎屑飘落，结束的还有一场风波。

风波作文500字篇5

　　一天下午的英语课，使我至今都难以忘怀！

　　“丁零零……”上课铃响了，我面带笑容地蹿回座位。课代表开始领读英语，因为课文我都背的滚瓜烂熟了，就先没拿出书来。老师来了，我像昔日一样摸着书包里的本子，但是没有英语书，这下我急了，我拿起背包，翻腾着里面的每一处角落，还是没有。我想：真是奇怪了，早上晨读后放回书包了呀！难道它还能插上翅膀飞了不成？我又把书包快速看了一次，没有。

　　我偷偷地瞟了老师一眼，还好老师没有注意到我，我长叹了一口气，想：要不找本书代替一下？我拿出和英语书一样大小的思品书，平放在桌子上，然后装模作样地跟着老师哼唧起来。我的眼睛时时刻刻在盯着老师，生怕老师走到我面前识破我的“阴谋诡计”。但老天好像是成心让我倒霉，偏偏这个时候老师来到我身旁。我的心里好像是打了十七桶水七上八下的，我嘴里一直念叨着：“天灵灵地灵灵，老天保我一定灵……”哈哈！老师的`目光终于转向了另一边，我的心终于像石头一样落了地，脸色也略有好转，但手还是冰凉冰凉的。之后，老师看我脸色不对，就问道：“你怎么了？”我“做贼心虚”地支支吾吾地回答说：“没……没什么……”我的脸瞬间又变得像蜡一样白，边说我还边不忘遮住我的“英语书”！老师摆手示意让我坐下。我坐在椅子上，头上流下了一颗颗豆大的汗珠！“丁零零……”我期盼已久的下课铃响了，我长叹了一口气，想：这场没书风波，我终于熬过去了！

风波作文500字篇6

　　炎热的夏天，知了在树上叫个不停，好像在说：“热啊！热啊！”这时走过来一个七八岁的小女孩娜娜，娜娜缠着爸爸买一个大西瓜，回家好解解渴。在娜娜的软磨硬泡下，爸爸走到一个卖西瓜的摊前。“买西瓜吧大哥，我家的瓜个个保熟。”卖瓜人一边招呼一边熟练选了一个“熟”西瓜，并拍拍胸脯保证：“你们放心，不熟不要钱。” 爸爸说了声谢谢，并付了钱。

　　父女俩回到家，娜娜迫不及待地央求爸爸快点切瓜吃，等爸爸切开瓜，没想到卖瓜人信誓旦旦说的好瓜西瓜竟然是个生的，白瓤，又酸又难吃，小女孩吃了一口，大哭起来。

　　父女俩来到卖瓜处，爸爸生气地说：“大热天，怎么骗人呢，害我们楼上楼下地跑，你看这瓜是个生的'。”说着，把西瓜还给了卖瓜人。

　　卖瓜人死不承认说：“不可能，我卖给你的肯定不是这个瓜。”小区保安闻讯赶来，他看了一眼，什么也没说就摇摇头走了。

　　这时，一个中年妇女从外面买菜路过，看到这情景说：“我前两天也买了个生瓜，可人家卖瓜的马上就给换了。如果是你的瓜就给人换了吧，也不值多少钱。”

　　一对年轻的大学生走了过来，男大学生看见这场景，就劝卖瓜人：“大爷，你卖给人家生西瓜，就要给人家换。女大学生拉着男大学生的衣角，不耐烦地说：“快走吧！这事与我们无关，我们还有事呢！”

　　一位身材魁梧的军人模样的老大爷走了过来说：“年轻人，你还是赔给人家钱吧！要知道顾客就是上帝！”卖瓜人终于找到了下台的台阶，不耐烦地的摆了摆手说：“买瓜的，算你好运。”说着，收拾好东西，灰溜溜地走了。

　　“西瓜风波”终于平息了，小区又恢复了往日的宁静。

风波作文500字篇7

　　一声令下，同学们纷纷在餐桌前入座，眼睛直盯着饭桌上的饭，菜，汤这三样填饱肚子的紧需品。真不知道接下来会发生些什么事呢?一连几天我们的饭桌都是脏乱得不成样子，就像鬼子来扫荡过是的，这可真令人担心啊!

　　“啪”一只小手紧抓住盛汤用的勺子，面微带着凶气，好像怕谁会把一盆子汤偷了去一般，这个人便是大名鼎鼎的`——管笑。与此同时万子舆的手也同时落到了汤勺上，可是见此情景他主动地松开了手，而且连一个字都没吭，这倒是令人震惊，接下来的事就“更上一层楼，”更棒，更好了。我的右耳向我报告，告诉我万子舆有所动静，开始行动了。我的脸上立刻开始变形，但我隐隐感到头上暖暖的，是好事?是坏事?我们2小组会集体被拉出去罚站吗?一个个问号在我脑子里盘旋，要知道万子舆的性格可是出了名的。只见他举起右手，我本来以为他会出手打管笑，但事实与真相恰好相反：万子舆用右指在空中轻轻地画了个圆圈，那意思好像在提醒我们要按顺序，否则被罚站的噩运就会降到2小组所有的成员上来。大家觉得很有道理，听从了万子舆的意见，没有任何的讲话声，小心地轻轻盛汤，放饭菜，显得是那样的整齐，迅速有序。因为采用了万子舆的这个办法，2小组没有受到惩罚，我要推荐给大家，让其他同学也不再受苦。

　　在此，我要谢谢万子舆的金点子。

风波作文500字篇8

　　星期五下午第三节课是音乐课，大家安静地等待音乐老师的”“大驾光临”。突然，体育老师走进了教室。同学们奇怪了，这节不是音乐课吗？体育老师怎么来了？难道是换课了？“万岁！”同学们顿时欢呼起来，七嘴八舌地说“太好啦！”“我们想死你了！”……

　　就在教室里一片沸腾的时候，音乐老师夹着书本也进来了。体育老师、音乐老师、同学们面面相觑：这是怎么回事？一个调皮的'男同学做出可怜巴巴的样子：“体育老师，我爱您，就像老鼠爱大米！我们要上体育课。”还朝音乐老师挥挥手，说，“音乐老师，您辛苦了！要不，这节课您先歇会儿吧！”同学们跟着起哄：“我们要上体育课，我们要上体育课！”这时，班主任闻讯赶来，他对体育老师说：“吴老师，你搞错了，你应该去15班，这是16班。”体育老师连忙看看课程表，说道：“同学们，不好意思，搞错了，我们下周再见！”说完，他笑着朝我们挥挥手走了。唉，真是空欢喜一场！看着15班的同学得意扬扬地从我们班门前走过，大家的目光里满是羡慕嫉妒恨啊！

　　听着我们的连连叹气声，音乐老师又好气又好笑：“既然同学们不喜欢音乐课，那我就请你们班主任来上语文课吧！”“不不不，我们喜欢音乐课。”“我们也爱您！”“音乐老师，您最好了！”一听这话，我们的态度立刻来了个180度大转弯。体育课是我们的最爱，但退而求其次，上音乐课总比上语文课好呀！

　　音乐老师笑着摇了摇头，于是我们的心情就在一阵悦耳的乐声中荡漾开来……

风波作文500字篇9

　　人们都说生活就是柴米油盐酱醋茶。我们一家三口的故事是酸甜苦辣咸五味俱全。不信，我给你讲讲那次炒蛋风波吧。

　　一个星期天，妈妈去家乐福超市大采购，我留在家里啃小山一样的作业。到了中午，好不容易放假一天的爸爸两眼只盯着电视屏幕，根本没有下厨的意思。唉，看来只好本姑娘亲自出马了。

　　我向爸爸建议：“爸爸，你教我炒蛋，好吗？”“没问题，我一边看球赛一边教你。”我准备好调料和鸡蛋，爸爸在客厅里指示我说：“先往锅里加油。”我按照他说的，向锅里倒了少许油，等待“大师傅”的第二步指挥。不一会儿，爸爸像中了邪似的大叫起来：“加油！加油！哎呀！”我不耐烦地大叫起来：“老爸，油不是刚加过吗？”爸爸这才回过神来，对我说：“哦，对了，打蛋！打蛋！”我拿鸡蛋在锅沿上一磕，用手使劲一掰，一个完整的蛋黄就颤悠悠地滑进了锅里。我马上大喊一声：“老爸，蛋加好了，下一步要怎么做呢？”爸爸放大嗓门叫了起来：“加油！哎呀，笨蛋！”我生气地冲着客厅抗议：“爸爸，我看妈妈炒蛋好像不是这个样子的！”爸爸也生气地说：“叫你加油你不加，看你只有下场的份儿了！”

　　没办法，我只好在爸爸的大喊声中，不断地在锅中又加油又加蛋，忙得不可开交。

　　妈妈终于拎着大包小裹回来了。她走进厨房一看，立刻惊呆了：没有点火的灶台上，坐着半锅黄黄的油，黄黄的油上漂着一只只黄黄的.鸡蛋。

　　这场不大不小的炒蛋风波终于在爸爸的笑声、我的哭声和妈妈的唠叨声中草草落幕了。