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动作作文400字经典【3篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的动作作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动作作文400字 篇1
我是一个不起眼的女生，性子倔强，不服输，喜欢钓鱼。
上学期放暑假的时候，爷爷、妈妈、爸爸、我和妹妹五个人去哥哥家做客，哥哥一家人热情地招待我们。一天下午，太阳正照在我们的头顶上，天气炎热，我闲着没事，在哥哥家到处转悠，突然，我见哥哥家的鱼塘里的鱼一跳一跳的，很好玩，心想：如果把鱼钓出来煮吃更有趣。于是，我便飞奔去找哥哥商量钓鱼。竟然在后院找到他，并对哥哥说：“哥，我看到你家鱼塘里的.鱼很可爱，想和你去钓鱼，同意吗？”哥哥爽快地答应了。于是，我们就去准备鱼竿和鱼饵，兴高采烈地去钓鱼。鱼塘的水很清澈，水里的鱼游来游去，四处寻找食物，就像一群嬉戏的小孩。
开始钓鱼了，我们把鱼饵钩在鱼钩上，然后把鱼线扔入水中，在鱼塘边慢慢地等鱼儿上钩，静静地看着我的鱼线，突然，我的鱼线动了，鱼儿上钩了，我一拉线，好大一条鱼啊，足足有一斤重，我把调到的鱼给他们看，并骄傲地说：“你们慢慢地钓吧，本姑娘要去玩了！”由于哥哥一条也没钓到，只好认真地钓鱼。过了一会儿，我听见哥哥喊我：“小秋，快回来钓你的鱼，我已经钓到五条鱼了！”我一听他钓到的鱼比我多，那怎么行？我慌忙地回去认真的钓鱼，直到我钓的鱼比哥哥的鱼多了，我们才回家。
晚上，哥哥把香喷喷的鱼烤给我们吃，然而，我由于中暑，一点也吃不下，只好请哥哥留给我一点，等我病好了再吃。
通过这次活动我明白了，虽然钓鱼很累很累，但钓鱼带给我无穷的欢乐。
动作作文400字 篇2
班里那些令我感动的人和事儿总能够久久地流淌在我的心房，让我久久地品味着同学们对我的无限关心。
打开记忆的阀门，一件令我记忆犹新的事情浮现在我的脑海：这件事情就发生在一两周前的平凡的一天。那天中午第四节，我因为特殊情况没有在班里上课，但一到班就发现了黑板上密密麻麻的字迹——不用猜，一定又是老师在布置作业了。可是那么多作业，我却只字未写，望着黑板，那一刻我有点儿失望，一幅“奋笔疾书”图不知不觉绘制在了我的心里：满桌子作业，一个小女孩儿争分夺秒地书写；潦草的字迹，却依然不能阻止时间的快速流逝……在这时，好朋友曹钦佩来到了我的身边，“璐，你没来上课。老师让抄题了，我又给你抄了一份儿，回家只管写就OK了！”时间仿佛在那一刻定了格，这句话使我有了从未有过的激动，我打心底，为我这个知心的朋友感到无比感动。
家——我温馨的'港湾总是充满着令人感动的事儿。
每一天，妈妈早早地起来为我和爸爸做早饭，然后又为我们洗衣服，打扫房间；每一天，爸爸按时地接送我上下学，再开始辅导我的功课。日复一日，年复一年，这些感动总能出现在我的生活中。
感动离我们并不遥远，感动我们触手可及。
动作作文400字 篇3
下午，我们五年段一起听了个厦门市金尚小学师生救护培训讲座、红十字应急公益讲座。看到这，你也许会想，不就是个讲座嘛，有什么好大惊小怪的；再说了，拨120急救电话，把病人送到医院，不就了事了吗？NO,NO,NO,这么想，你就大错特错了，你会想，那又要怎么办呢？别着急，听我一一道来。
我们用最热烈的掌声欢迎杜主任的到来。从表面上来看，杜主任已经是60几岁了，可是一听陈老师的介绍才知道，杜主任到去了很多所小学去开这个讲座了。杜主任跟我们讲，只是对于心脏病患者的.讲解，并告诉我们面对心脏病突发的患者该怎么做。
杜主任教了我们一种方法叫做“心肺复苏”。
人需要血液，也需要氧气，如果人没有了血液和氧气，就会伤及大脑只要人一分钟内大脑没有接受到血液和氧气，到第二分钟后，人便会死亡。
对于心脏病突发的患者，得把患者放在地板上或者是硬板床（不能放在沙发或者普通床铺及软的地方，一定要硬的地方才可以），放到地板上之后，我们要用双手拍患者的双肩，然后“一看、二听、三感觉”，杜主任告诉我们按压患者的颅骨，按压三十次，这样子连续反复做五次。
最后，杜主任告诉我们：等救护车就是等死！
这次的讲座，让我受益匪浅！
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