敬佩作文400字

敬佩作文400字（共3篇）

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的敬佩作文400字3篇，欢迎大家分享。

敬佩作文400字 篇1

　　我最敬佩一个人，这个人就是我们班赫赫有名的“书呆子”――庄凌翔。

　　每天下课铃一响，他就立刻从抽屉里拿出一本书，津津有味地看起来，有时从铅笔盒里拿出一支笔，在书上把好词好句都画下来；有时用手托着下巴，仿佛正在思考着什么；有时发出“喀、喀、喀”的`声音，可能是被书里的情节逗笑了吧！只有到了上课铃结束，他才依依不舍地把书放进抽屉。每当中午的快乐午间铃声一响，别人都跑出去玩了，唯独他一个还呆在教室里，看着他喜爱的课外书。我捧着足球，走到他耳边大声喊道：”走了，去踢足球去了！“可他没反应。于是我又喊了一声：“走了，书呆子！”他还是不理我，吭也不吭一声，头也不抬，好像完全沉浸在了书海中。似乎和聋哑人没有什么区别吧！随后我就顾自已下去玩。过了大概三十分钟，他才慢吞吞地走下来。他边走边在说些什么，也许是在回顾故事情节吧。

　　他是多么爱看书呀！怪不得他成绩考得那么好，可能是爱看书的缘故吧！我实在是太佩服他了，我要向他学习。

敬佩作文400字 篇2

　　人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像烛；燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，像孩子们的心田注入知识的甘露；老师像......。”但我觉得我们的班主任杨老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书，正是因为这样使我们很敬佩她。

　　上课的'时候，杨老师就是一本《百科全书》，让我们阅读、浏览，她带领我们知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！杨老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当做甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课提出不懂的问题，杨老师总是不厌其烦的为我们解答、说明，随着同学们的谜团逐一解开，杨老师在同学们的心目中更上了一层。

　　课间的时候，杨老师就像一本《笑话书》，她和同学们一起玩耍，说笑话。

　　一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话：已经取得了文凭的干部都要好好学习，结果他念成了：已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习，还批评道：连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。一个笑话把我们乐得前仆后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。王老师讲“标点符号”的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。

　　杨老师是“万能书”。就是因为杨老师是“万能书”，使我从心低里敬佩提她。

敬佩作文400字 篇3

　　那是暑假中的一天，我的表弟为了赶上潮流，居然让我姑姑给他申请了一个ｑｑ。为了这个ｑｑ号，他可是想尽了办法，竟答应以每天来拖地作为交换条件。

　　不过这ｑｑ号申请了也好，他就可以和我在网上聊天了。这个ｑｑ号网名叫“小甜食”，还用了个女孩头像。一天，我老爸上网聊天时，碰到一个女孩，俩人聊得挺好，我老爸觉得这“女孩”不错，赶忙打了个电话给我那没结婚的.叔叔，说要把这个家住“上海”的“24”岁的女孩介绍给他，叔叔听了还真是有点兴奋。

　　第二天，叔叔跑到我家来上网，刚巧那“女孩”又上线了，于是我叔叔在网上和那“女孩”直打招呼，两人就聊了起来。聊了没多久，那个“女孩”居然要求视频聊天。这个要求使我叔叔高兴得手舞足蹈，连忙用鼠标点了视频接收，急切地盼着和对方见面。可是，当大家期望的目光投向对方形象时，都大惊失色。没想到“小甜食”是我的表弟蒋诚。只见他大笑一阵后，又连续地扮了一通鬼脸，气得我叔叔大呼上当，指着表弟说：“你厉害，我甘拜下风。”听说，他用这招已经整过很多人了，而且大多是成年人。看着表弟得意的样子，我和老爸也不禁放声大笑。原来，他那些工作单位、家庭住址都是姑姑帮他胡编乱造出来的。后来，我老爸问表弟为什么要用女孩头像，他却回答我们四个字——“整人专用”，而我和老爸的反应是两个字——晕翻。

　　网络世界无奇不有，我们小学生偶尔玩两次是可以的，但千万不能沉迷其中哦！

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