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老师作文400字5篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的老师作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师作文400字 篇1
她，剪着一头短发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的，是那双有灵韵的眼睛。
我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中，对我们充满无限的期盼。
她好。好在说话幽默，让我们轻松求知；好在举办有益的活动，让我们掌握更多的知识；好在授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥；好在关心同学，有一颗拥有大爱的心；好在……体会一个人的所有的好，不在于优美的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。
每一堂课，她都让我们有收获的饱足感；每一次她讲述的故事，都拉进了我们之间的距离。她，已定格在我心中，让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边美好的`事物，美好的心灵；她，已占据我脑海，让我懂得用自己的火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人；她，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
她，我最好的老师——林老师。
老师作文400字 篇2
还记得刚上七年级时，虽然没有见到过黄老师的面，但是，在我的心中黄老师已经给我留下了严格、严肃和严厉的印象了。
和黄老师相见是在甲流风波期间。因为甲流，学校把开学的日期延迟了许多，所以，在家里的时候，我就知道了我的老师是黄老师。但真正的'看到黄老师，还是在学校开学以后。
记得刚见到黄老师那天，曾经在七年级拥有过“四大金刚”的班级，在被黄老师接手后很快被“整理”的风平浪静。刚刚接触到黄老师，大家都认为老师好厉害、老师好严厉等等。但是时间改变一切，慢慢的我们见到了另一个黄老师，黄老师也是很好的，我对黄老师又加深了这个印象，因为不管是在纪律上，还是在学习上，黄老师虽然对我们很严格，但是回想起来，老师要求我们做的事，好像正是自己以前想做却又没有坚持下来的好习惯，而现在，在老师的要求下，我们居然也能做到了。而令我最敬佩的还是黄老师的坚持，老师对我们有一个特殊的要求，就是每天练字，即使是到了考试前夕老师让我们停了博客，也并没有让我们停止练字，并且，她自己也在努力练字，在课堂上只要她字写得不是很好，就会自己擦掉再次写上，这让我们都很佩服，这也给我们前进的动力，我们也以老师为榜样。
如果我们是汽车，那么黄老师就是推动我们的石油，因此我在这里想对老师说一声——老师谢谢你，谢谢你帮助了我们，我们一定不会忘记你。
老师作文400字 篇3
叮铃铃！上课铃声响了，可老师没来，我们这十多个很调皮的男生觉得机会来了，我们又探路了十分钟，我们确认老师没来，我们便向全班进攻，顿时，教室里马上炸开了锅，我和我的好朋友林志阳、郭陆双、老万都在大吵大闹。有些女值日班长受不了了，马上全体出动。
但我们几个和其他男生根本无所顾忌，继续开大会，尤其是我们几个，吵得最猛，本来全班所有的女值日班长已经生气了，但我们几个更是火上浇油，把每个女值日班长气得直冒烟，特别是魏宁，我们才吵了几句她就发怒了，接着，她开始施展她的宰男生大法，她拿起水瓶向我们来，我们一闪，她就死死地追赶我们，后来她没力气了，就坐在位置上哭了。
正当我们吵得高兴时，一阵狮子吼出现了，你们这些男生，想死是不是！这狮子吼真可怕，吼得就是我们的'班长林某。她的个头虽然不高，但她的嗓音可是十分大的，可我们还再吵，她就先打了老万一拳，老万很生气，跑到了林某后面，对林某做了一个枪毙的动作，不料被林至发现，她死死地抓住老万不放，说：今天我要打死你！我们见老万有难，一下就把老万拉开，林某说：你们找死！&qut;就把她的魔爪伸向了我们。
正当我们疯狂逃跑时，我们的班主任陈老师来了，她说：你们这些男生太过分了，我一不在，你们就吵成这样！下节体育课全不准去上。
我们大叫：老师，不要啊！
老师作文400字 篇4
“哦？是吗？”数学老师用茫然的眼睛盯着我问，记性差的数学老师。“对啊！对啊！”我向小鸡啄米般的连连点头。数学老师沉思着，片刻，嘴角微微一笑，抱歉地对我说：“对不起，你下午再找我拿贴纸吧！”这已经是我第三次找数学老师了。
我将要燃起第一把火。于是我快步走到数学老师的办公室中。在门口朝里方望了一下：靠右侧办公桌旁，陈老师正在伏案改试卷。一个瘦小的身影，一根红笔在作业本上挥舞着，时不时用手摆弄一下自己的卷发有专心致志地批改作业起来。
走进了，我看见数学老师正停笔休息，便开口说道：“数学老师，更改组长的'贴纸在哪？”
数学老师抬起头，说：“你要哪个贴纸？”接着，又露出那张抱歉的笑容：“我今天没带，你下午再找我拿吧！”
“好！”我不假思索地答应了。
下午，正在看书的我猛地想起那张贴纸的事。于是我再次到了数学办公室。
到了办公室，我向陈老师说了一下。陈老师的眼睛又瞪大了、变圆，用不解的目光盯着我问：“有吗？你什么时候跟我说了啊？”那目光似乎在反驳我：“密丽，是你的记性差？”“对啊！老师！你早上不是跟我说的吗？”“哦！对对！好像我有带啊！”陈老师一边说一边伸出右手在一堆杂乱的书中搜索着，她的眉毛皱了一下，双手在柜子里搜索着。
“哦？对不起。我忘带了。明天你在找我拿吧！”
就这样，一日拖一日，一日复一日，那张“遗失多久”的贴纸在一星期后才被老师递给我了。
陈老师的记性太差了！
老师作文400字 篇5
我原来的小提琴老师住在一家医院旁。每次去看病，总会路过那儿。
他家是一幢老旧的楼房，但几层几号已经忘记了，小区中房子的外墙是土黄色的，不过大部分早已脱落。也许在别人眼中，这只是大城市里的“老鼠屎”，马上就要拆除的老屋，可我却不这么认为，在我的记忆里，它还是那么的亲切、整洁。
当我离开他时，他已经八十多岁了。不知他现在还好吗？还教小提琴吗？想到老师那苍老的脸，我的心里一阵难受。他是我小提琴的启蒙老师，他虽然年纪大了，但教书是一丝不苟，我拉的那些曲谱，都是他亲手抄起来的。每每看到那些手抄的琴谱，他那慈祥的脸庞总会浮现在我眼前。啊，要是还能再见他一次该多好。
以前的保安亭不在了，那时旁边还在建的房子也建好了，一切都变了，除了那叮当响的大铁门。
我一直感觉那儿挺新，至少没有现在那么旧，可事实却并不是这样，当时眼中的高楼，一眨眼变成了老房子。以前引以为傲的'楼房被更高更大的高楼所替代。
我在想，老房变新房，多么好！可老房子给我的记忆却是极为深刻的，我对它有一丝怀念，哦，我希望，老师和他的房子一直留着。也许，不大可能。
时间都去哪儿了……
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