语言的作文400字

语言的作文400字实用[4篇]

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的语言的作文400字4篇，希望对大家有所帮助。

语言的作文400字 篇1

　　老师让我们我们对妈妈说一声“我爱你”，我听后，心想：着可怎么办啊？别看我在学校里脸皮厚的像猪，可在家，我可腼腆了（呵呵）

　　回到家，妈妈正在玩电脑，我吞吞吐吐了很久，才从我嘴里吐出一个“我”字，“你？你怎么了？”“我”我连忙急中生智说：“我饿了”“你饿了，我去给你做饭。”说罢，便把电脑关了，去做饭。

　　正吃着饭。我想利用这段时间来说“我爱你”可我放弃了，因为我刚把“我”字吐出来，想说爱时，我的嘴就像被强力胶棒粘住似的，说不出口，真是“狗嘴里吐不出象牙”啊！挨，为什么老师要布置这如此折磨人的'作业呢？

　　这时，妹妹跑过来问我一个字的音节，我眼睛突然一亮：何不用拼音来对妈妈说呢？于是，我便对妈妈说：妈妈，我ai你。”妈妈先是一愣可，过了一会，便哈哈大笑起来，说：机灵鬼。”不知怎么，我也像被人点了笑穴一样，不止的笑。

　　笑着笑着，妈妈把我搂在腰中，说“儿子，我也爱你，你永远是上天送给妈妈的最好的礼物。”

　　第二天清晨，我不知不觉已躺在妈妈怀中，我轻轻的推开妈妈的手，说“妈妈，你也永远是上天送给我的最好礼物。

语言的作文400字 篇2

　　一张张笑脸，或许就是人与人沟通的一种方式，它能表达你此刻的心情，也许是兴奋，也或许是激动。

　　六月初四的夜晚，一阵阵凉风袭过，天上的星星隐隐约约地在天空中闪烁。还有一轮弯弯的明月像一条小船一样悬挂在深蓝夹紫的夜空中，格外显眼。

　　“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐！”全家人在唱完这首歌后还不停地吆喝：“生日快乐，两寿星生日快乐！”“呼”在不经意间蜡烛灭了，房间里一片黑暗，我们都怔住了，许久，大家才反应过来，飞速地打开灯，大家只好尴尬地相视而笑。“快许愿吧，爷爷，还有老爸”，我激动极了，喊了出来。爸爸和爷爷听了，呆呆地望着我，一脸茫然，我也懵了，愣了一会儿才恍然大悟：原来他们不会许愿，呵呵……这样，双手合十，五指并拢，闭上双眼，许下愿望。爸爸也按照我的意思嘀嘀咕咕说了半天。接着，爷爷也学着爸爸的样子许下了愿望。过了许久，爸爸拉着爷爷那布满皱纹的手缓缓地切开了蛋糕。我小心翼翼地把蛋糕送到大家的手中，吃着蛋糕，大家笑啦，也许是因为蛋糕的甜，也许是因为生日宴会的狂欢！紧接着，爸爸看此情景也笑了！随着，爷爷的.脸上也绽开了花儿般的笑容。我知道：笑容里藏着家庭的和睦，子女的平安，儿女的孝顺……

　　六月初四，是爷爷的生日，六月初五，是爸爸的生日。两位寿星在这生日宴会上笑容是那么灿烂，那么美丽……

语言的作文400字 篇3

　　语言是人与人之间沟通的纽带，是人与人之间交流的桥梁。精美的语言会带给人们快乐，带给人们美的享受。而不加思考脱口而出的语言，会给自己或者别人带来误解，带来伤害。

　　有一次，我一个人在家写作业，遇见了一道难题，于是，我就去隔壁的锦锦姐姐家里寻求帮助，她正在吃早饭，她说等她吃完饭再来我家教我。我回家继续写作业。不一会儿，我姑姑来我家了，于是，我相她请教，经过姑姑的讲解，我很快就做出来啦！

　　一会儿，锦锦姐姐来我家了，我看见她之后就说：“你已经没用了，我姑姑已经教过我了”，我刚把话说完，她就狠狠的瞪了我一眼，扭头就走了。有一天我才知道，因为我的`话，她还偷偷地哭过。我知道自己错了，请求她原谅我，可她还是没有理我。

　　后来我妈妈给我买了好多关于语言的书籍，让我从中吸取点教训，她还教育我说：你知道语言也能伤害人了吧？所以说话是有艺术的，而且说话是要经过思考的，否则，一不小心就会伤害别人哦。

　　后来爸爸和我讲了许多关于语言的故事与道理，我印象最深的一句就是：良言以出三冬暖，恶语伤人六月寒。

　　这一次的教训让我深刻地记住：说话是要经过思考的，话是不能乱说的。

语言的作文400字 篇4

　　有一次放假，我在家里找乐子，突然开始写诗。

　　我写了一首写景的诗。里面提到树木、花草、大山、流水……写了一会，双手向上用力举伸了个懒腰，便又开始作诗。

　　过了好长时间，诗作完了，我兴奋地拿给妈妈看，妈妈读完后，脸上露出了满意的笑容。说道：“没想到你还有这个天赋啊，写得太好了。”我也兴奋起来。

　　我写诗的时间是爸爸下去买菜走后。我兴奋地问妈妈：“爸爸大概什么时候回来？”妈妈说：“在过几分钟差不多就回来了。”我再次兴奋地跳起来。

　　我飞奔到我的房间，把诗重新抄写了一遍，带上花边。放在最显眼的地方，等待爸爸回家。不久，就有人敲门了，我确认是爸爸回来了，我赶紧去开门。果然不出我所料，爸爸带着最新鲜的'蔬菜回来了。我坏笑着回到房间。

　　爸爸在脱衣服的时候看见了我写的诗。“这是什么？”爸爸问。

　　“这是藤宇写的诗，写的可好了。”妈妈说。

　　爸爸那起诗读了一遍，我从房间里探头探脑得看爸爸，等待爸爸作出决定。爸爸出声了：“这也好，我看写的够坏了。”

　　我有点沮丧，我的作品爸爸不喜欢。但是我是大孩子了，我知道妈妈的鼓励和爸爸的批评都是对我的——爱。

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