有趣作文400字

有趣作文400字【优】

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的有趣作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣作文400字 篇1

　　你说暑假很假？别想了！就算不是暑假，你觉得作业皇后，补习班贵妃不会围着你转吗？

　　当大考前老师说：考完就是暑假了，考好一点哦！妈妈说：暑假可以休息一下了。同学说：终于要解放了，暑假终于来了！你以为假期无比美好，心里的小算盘早已打得叮当响了吧！周边游，睡到自然醒，早就安排得完美无缺。

　　醒醒吧，你的白日梦做完了没？作业还是那几样，书要读，计算题要做，单词要记，就这其中一样，你就够呛！更何况是，每周好几次的补习课呢！曾经的你是多么单纯，美好地以为是自己安排生活，让生活多姿多彩。现在的你明白了吧，是生活拖着你走，有时它还嫌弃你走得太慢，你就是最弱小、可怜、卑微的那个。

　　你以为自己的暑假被夺走了，想抢回来？偷偷对你说，你以为山河错落，暑假是世间美好；星光耀眼，暑假是人间理想，但是在战斗力爆表的父母面前，你和暑假啥也不是！所以与其让自己生着闷气，哀怨地走过这个暑假，还不如把有限的'时间努力地利用好，让它发挥出无限的价值。这样精打细算下来，你还能剩下不少时间供自己安排呢，保准你玩得开心，吃得舒心。

　　其实，仔细想过来，暑假也还不算太差。你用两个月的时间恢复了精力，学到了知识，收获了快乐。所以，暑假并不算假，相反它只是让你在不被拘束的同时，不放飞自我。

　　即使暑假有煎熬，有烦恼，也终会结束，但请把每个瞬间过得精彩。如果让你给暑假加个期限，可能是一万年吧。可一万年太久了，愿你只争朝夕！

有趣作文400字 篇2

　　早上太阳刚刚睡醒，小虫子，小蚂蚁，小蝴蝶三个伙伴就已经很精神了。

　　他们来到了以前玩耍的地方，在这里他们见到了半个鸡蛋壳，小蚂蚁说：“我们可以做个跷跷板的支撑点。”于是三个小伙伴忙了起来，没有多久就做好了，蝴蝶说：“我来当裁判，看看你们俩谁最重，他们比完了赛，真没想到小虫子还挺重的。”

　　过了一会，小虫子对小蝴蝶说：“我好羡慕你可以在天上自由自在的飞呀，而我们却只能在地上爬。”小蝴蝶说：“不如我们用鸡蛋壳做一个热气球的`篮子。”三个小伙伴有忙起来，小虫子去热气球的顶部，终于找到了一个球，小蚂蚁去借蜘蛛丝，小蝴蝶把蜘蛛丝和鸡蛋壳，球接在一起，小蚂蚁和小虫子爬进了鸡蛋壳里，热气球起飞了，飞得很高很高，他们的摸到了白云，就像棉花糖一样软，真舒服。蝴蝶说：“怎么样，舒服吧。”小虫子和小蚂蚁异口同声地说：“真是舒服啊！”

　　到了下午，他们渐渐乌云密布，接着下起了倾盆大雨，小蚂蚁说：“快，躲进鸡蛋壳里。”鸡蛋壳可真是管用啊！他们一边欣赏这外面的雨景，一边雨滴噼里啪啦的声音。

　　过了一会雨停了，天黑了，小虫子说：“我们的家还立着门源，要不就在这野营把，于是他们拿鸡蛋壳做了一个婴儿床，那一片叶子当被子，月光温尔的抚摸大地，他们看着星星眨巴这一丢蓝宝石般的眼睛，渐渐的入睡了。

有趣作文400字 篇3

　　今天刘老师给我们出了一道脑筋急弯“一个金鱼缸里原来有10条金鱼，少了3条，还有几条?”

　　我想：这不是一道简单的应用题吗?刘老师还说是脑筋急弯，真是奇怪!这时刘老师说：“这道题答案是开放的，大家不要光往一个方向想啊!”这下可把我的思路打开了。刚开始我想：10条鱼少了3条不就是7条吗?可这是脑筋急弯呀!这个答案也未免太简单了吧，那主人懒得捞它们，所以鱼缸里还剩10条。我正要说出我的'答案时，又想出一个更好的答案……

　　于是，我神气十足地说出了自己的第三种思路：那死了三条可能是其它鱼的朋友，剩下的鱼见自己最要好的朋友都死了，所以也不想活了，因此，鱼缸里就只剩0条鱼了。刘老师立刻把我的答案写在黑板上。

　　之后，罗玉康又说：“还有10条，因为上面只说少了3条，并没有说少了3条什么鱼。”张瑞夫也向大家公开了他的思路：“还有1条，少了的那3条是大鱼吃了的。然后大鱼又把剩下的鱼全吃了，所以只剩下那条大鱼了。”大家也纷纷说出了自己的答案，不过我还是认为我的答案是最好的。

　　这堂课真是有趣，我从中知道了：同一个问题从不同的角度去思考，得出的结论也不一样。

有趣作文400字 篇4

　　不知是什么时候，谁开始的，最近我们班刮起了一阵轰轰烈烈的“打雷”风？

　　四年级开学，几乎人手一本方格本，一支笔，拉住一个人，“嘿，我们一起玩‘扫雷’吧。”这“扫雷”可不是一般的电脑手游，而是一种类似于五子棋的游戏。就是在方格本上画一些图形，只要画了五个连在一起的图形，就算赢了。

　　在班里，每个人都有属于自己的图形。不会玩的同学嘛——sorry，你落伍啦。

　　至于玩得最疯的，你肯定猜不到，是两位“班长大人”，班里很多玩得不熟练的'，都要向他们讨教呢，他们只要一和别人干上，必定夺冠。他们似乎忘记了自己是全班同学的榜样了，吃饭玩，课间玩，就连上课也把方格本藏在柜子里，避开老师的目光，偷偷地继续玩。我几次想报告老师，但我深知两位学霸的性格——我没有证据！我多么想带个照相机过来----想想还是算了吧，不然“扫雷”风还没刮完，又该刮起一片“相机”风了。

　　最夸张的一次，一个画画比赛，两位班长竟然用在操场上画起了方格，更气人的是，他们没被老师批……

　　但是我对这种游戏没兴趣，认为它很无聊，所以没有参加，直到今天，“扫雷”风还在刮着，老师也没有阻止我们。这个“扫雷”风，还会一直刮下去吗？

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