同学的作文400字

时间：2025-04-01 08:18:13 400字我要投稿

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同学的作文400字（集合）

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的同学的作文400字4篇，希望对大家有所帮助。

同学的作文400字（集合）

同学的作文400字篇1

　　最懂我的不是父母，也不是什么优等生，而是班级里上课最爱捣乱的同学——小h。

　　班里很多人都觉得我是个奇怪的人，为什么像我这样学习还不错的人，会有一个“学渣”朋友呢？等我慢慢讲来。

　　记得有一天中午，大家都出去玩了，只剩我，一个爱画画的男生，一个学霸和小h呆在教室里，天气闷得很，大家都无精打采的，小h突然蹦了起来，手里拿着一个手机，“啊，手机！”我也蹦了起来，“告诉老师！”我装作去告诉老师，躲在门外，想看看小h会怎么做。只见小h愣在了那里，呆呆地看着门口，过了两三分钟，他用尽全身力气，脸都憋红了，在教室里的两个人都目不转睛地盯着小h。过了半分多钟，小h终于掰开了手机，拔出了卡在玩具手机上的涂改带，“这什么年代了，带个手机涂改带都告诉老师啊，李炬业，你给我站住。”他一下子跑出了教室，逗得其他两人哈哈大笑。就这样，我们两个上演了一出没有剧本的喜剧。

　　他的'其他学科不是很杰出，但数学却格外出色，所以有时候他也会教我几道奥数题，记得一次数学作业很难，我皱着眉头，怎么也想不出来，他好像看透了我的心思，便跑过来帮我，同学们顿时议论开了，“一个学渣怎么教个学霸呢？”真有意思，但那次，我的作业本却做了全对，这也让同学们对他刮目想看。他还会在我没带下午点心的时候把他带的食物分一些给我，他永远是最懂我的那一个。

同学的作文400字篇2

　　十岁，还未到梦幻般的年龄，然而却留下了我童年中难以忘怀的回忆。如今想起来，都有些后悔。

　　记得那是下课了，我与同桌发生了“领土争端”问题，为了“和平”我用蓝色钢笔在课桌中央重重地划了一条“国界线”。我瞟了一眼同桌，他一脸不悦，但又无可奈何，因为本姑娘的脾气，他早已有所领教。

　　很快上课了，这节课是语文考试。我拿到试卷后认真地做起来。一题，两题，哎呀，糟糕了，钢笔没墨水了。我自言自语地说道。那可怎么办呀？这是非常重要的一次考试呀！此时一连串的问号出现在我的脑海。向同桌借吧，可是刚吵过架，他会借吗？唉，试一试吧！于是，我硬着头皮向他借。他从书包里取出一支精致的钢笔给我。我简直愣住了，难道他不生我的气了。

　　考试结束了，我把笔还给了他。我们的'矛盾化解了。可我心里总觉得别扭，低头一看，那刺眼的“国界线”。我拿出抹布一下子把它擦的无影无踪了。“领土争端”问题，就这样在没有人的调解下，顺利地结束了。

　　“海纳百川，有容乃大”。我从同桌的身上感受到：宽容大度，不拘小节。

　　评语：

　　小作者用语俏皮话，符合儿童色彩。心里活动真实，感受深刻。

同学的作文400字篇3

　　人们都知道，被别人误会很难受。我也曾也经历过这么难受的时候，但这次，我误会了同学。

　　在上学的时候，一次中午，我正静静地看书。正看着，我听见我前面的姚××和郑××在那儿说说笑笑，不时把手里的书递给周围的人看，但过了好久，还没有翻一页。难道有什么好玩的吗？我呆呆地望着她手中的书，想着。因为心里太好奇，我便小声地问道：“姚××，郑××，你们看什么呀？有这么好笑吗？”姚××回答我说：“就是书里面的一个内容。”“对，就是书里面的一个内容。”旁边的郑××也跟着说道。

　　这下，我的.火气可就冒上来了，心想：给一些人都看了，就不给我看，她们到底在想什么？我不理她们了。我又埋头看起书来。

　　过了一会儿，一本书到了我的眼前，并听到姚××的声音：“××，给你。”

　　我马上抬起头来，看见了姚××的眼神里满是歉意，我误会她了。我默默地想着，之后，我对姚××笑了一下。便看着她翻给我的那一面，哇，真的很好笑呀，我津津有味地看了起来。看完了，我把书还给了姚××，又对她开心一笑，我隐隐约约看见她也在微笑。

　　这时，我深深地责备自己，责备自己刚才太冲动，责备自己误会了别人。我想：我这样肯定很伤别人的心，我以后不能这样了，我也曾经被别人误会过，当时，我是多么的伤心。

　　以后，我不能不明白别人在想什么就生气，我应该忍让，尽量不让自己生气，不去误会别人。

　　那次，我误会了我的同学，我深深地责备了自己。