小学作文400字

【必备】小学作文400字四篇

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文400字4篇，欢迎大家分享。

小学作文400字 篇1

　　“嘀嗒、嘀嗒”窗外传来滴水声，透过窗户看去，那是初春屋檐上的雪融化了，滴下来的声音。倚窗坐下，清脆悦耳，好像珍珠落入玉盘中。看着屋外的景色，顺手从书架上拿起一本书，《七年级上册语文》翻看书前的图片，突然一幅美丽的图画印入眼帘——《春》。

　　眼前的这幅春图，背景是一片油菜花，一半是金黄的油菜花，一半是绿油油的菜花杆和草地，黄色与绿色相互映衬，给人以生命的美好和蓬勃之感，更让人感受到春的暖意和自然的清丽。

　　黄色与绿色之间还有一点红色，那是一个可爱的小女孩。小女孩穿着红色上衣，系着红色的发带，大约5——6岁，挎着花篮，弯着腰，正在采野花。如此可爱的一个小姑娘，更让图画增添了美丽，动态的采花与静态的油菜花在一起，动静结合，更让人感到生的气息。油菜花开了，春天来了，万物也都有了生机了；小女孩来了，生命的春天来了，万物间多了几份灵气。人与自然，是如此的和谐。看着看着，仿佛我已感受到了春。

　　站在柔软的草地上，微风轻轻抚着面颊，送来凉爽的空气，夹杂着泥土的`气息与油菜花的微香，满眼都是绿、红、黄、蓝这些可爱又充满生机的色彩，还有那些穿着鲜艳的春装放风筝，采花的人们，蔚蓝的天空中白云朵朵，仿佛在向人们招手……真应该感谢这幅照片的摄像家。他（她）竟有一双这样善于捕捉美丽的眼睛和一双善于抓住美丽的巧手，展现出如此之美景，点击人心。

　　看着窗外屋檐上的滴水。我想：冬天过去了，春天还会远吗？

小学作文400字 篇2

　　“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”

　　每当哼起这首儿歌时，就想拥有一只真正属于自己的小白兔。妈妈还真就给我买了一只让我来饲养，我给它起了个好听的名字——“小白”。

　　小白穿着一身白色的外衣，蜷缩着身体时就像一个小雪球；一双红色的小眼睛，远远望去如同一对红宝石；一对长长的耳朵有时会机警地竖起，犹如一对棉花棒；一个又粗又短的小尾巴，好比白色的小肉球粘在了屁股上；四条腿短短的，走起来蹦蹦跳跳的……真是可爱极了。(原创投稿 )

　　小白最喜欢吃胡萝卜和青菜了。有一次，我拿着嫩嫩的白菜叶，想逗逗小白，往它跟前一放就马上提起来。小白的头像个转动的向日葵，随着我手移动的'方向不停地转动，两条前腿高高地抬起，两条后腿用力地蹬地，眼在盯着，嘴在动着，好像在疑惑地说：“小主人，你不是最疼我了吗？怎么不给我吃呀！”看着它那乖巧的样子，我实是不忍心再逗它了，轻轻地放下菜叶，看着它津津有味地吃起来。

　　小白有时也很顽皮。有一次，我带它到楼下玩耍，小白就像出笼的小鸟一样，又蹦又跳的，快活极了。我坐在石凳上，它就蹲在石凳后；我俯下身子闻花香，它就藏在花丛中；我躲在了大树后，它就……呀，小白呢？！不见了它的身影！！“小白，小白……”我的呼唤声由小变大。坏了，我把小白丢了，急得我泪眼汪汪的。突然，感觉脚后毛茸茸的。呀！小白！！抱着它举到眼前，想好好地训训它一番。可小白用红红的眼睛撒娇地望着我，好像在说：“小主人，我是在和你捉迷藏呢！”我哪里还舍得教训它呀，把它紧紧地搂在了怀里。

　　小白呀小白，你就是我最可爱小伙伴！

小学作文400字 篇3

　　未来的多功能鞋在21世纪，我们穿的鞋总有些不方便，在外，你必须穿旅游鞋、皮鞋等，而在家，你又不得不穿拖鞋，以保持家里洁净，为此，许多人觉得十分麻烦，而现在好了，未来的多功能鞋作文。我发明了一种多功能，价钱既便宜，又好使。

　　这鞋以35世纪超薄电脑合金板为外壳，十分耐磨，而鞋内，则是以35世纪超高级科技精制而成的合金软垫，假使你穿了进去，就觉得整个人的精神饱满，而且给人的感觉软绵绵的，像沙发一样。这鞋不仅能当在外穿的鞋，又能当在家穿的，如果你今天要上班，便把那随身带的摇控器只需轻轻一按，那立刻就成外穿鞋的'模式，你就可以去上班了，到了傍晚，你该下班回家了，到了家门口，你按内穿鞋模式，你就会感觉整个人飞了起来，因为那电脑自动把鞋底清理干净，便变成拖鞋的模样，这样，你就可以回家了。这鞋不仅能理穿外穿，还速度惊人，它能以每秒15公里的速度前进，如果你想到什么地方，只需动口，那鞋瞬间就把你带到你想去的地方。

　　假使你想玩电脑，便把摇控器一按，脚尖便伸出个长长的机器，突然，变出个电脑，这样你就可以玩电脑了，而且这鞋还可以根据四季不同的变化，变温度，怎么样，这鞋好吧！

小学作文400字 篇4

　　“叮铃铃……”下课铃声一响，教室里立即沸腾起来。稀里哗啦一阵收拾，很多同学连“老师再见”都没顾得上喊就冲出了教室。呵呵，你知道大家那么着急是干什么去吗？

　　原来，这节课是美术课，老师提前有交代要学习用陶泥做自己喜欢的物品。陶泥对我们来说可是稀罕玩意，从来没玩过呢。

　　好了，下面就让我们一起进入陶泥世界吧！

　　老师说，要想 陶泥就必须现在地上摔打，到了用手指能捏出坑的程度才可以制作物品。当然也不能摔的太过分，太软就没法用了……老师话音还没落，性急的同学就已开始行动了，霹雳吧啦，声震八方，好一通摔打。

　　不一会儿，陶泥就在大家手中变得乖巧起来， 同学们又是搓、又是团、又是捏、又是拍……忙得不亦乐乎。

　　看着大家热火朝天的样子，我却有点发呆，因为我还没想好做什么。盯着前面的样品，我忽然有了主意，就做只咖啡杯吧。

　　说干就干，我将呈黄色发硬的黄泥从袋子中扯了出来，放在桌子一角。从上面揪了一块，握在手中，待你稍软，小心地搓出泥条。不过你可别长时间搓哦，那样会变硬，一碰就断的。搓好的泥条团成一个圈，接着搓下一个，依次团成圈码放好就做成了杯身。接着拍出一个圆饼做杯子底。找了泥浆把杯身和杯底粘在一起，剩下就是做个杯子把了，不然没法咖啡杯。我又小心的`搓了个杯子把安上去，这样一个古朴的咖啡杯就做好了。

　　“叮铃铃”，下课铃响了，这节课上的可真快。同学们意犹未尽，老师说下节课还上陶泥课，我们那高兴劲就别提了。一边走出教室，一边还在热烈品评各自的作品，设想下节课会把物品做的更加精致。

　　原来自己动手做东西是那么快乐的一件事。

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