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生活作文400字4篇(优秀)
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的生活作文400字4篇，希望能够帮助到大家。
生活作文400字 篇1
阳光斜射，刺眼的阳光轻轻打在迎春花淡黄的花苞上，很美很美。
还记得儿时天真的伙伴，我的童年在高科花园的小院度过。夏季的夜晚清爽而又干燥，成群成群的知了紧紧倚靠在那棵结满青涩果实的无花果树上带来属于夏季的唯美合唱，木油漆凳上几把细细的竹枝伞上下翻飞。独自站在大型玩具之下，那是最惊人的游戏，沿着细细的圆筒体爬上去然后从1。5米高的地方跳下来，而全院只有我不敢，今天我要挑战！发麻的双脚小心翼翼的踩在黄色的扶手上，冰凉的双手紧紧依附着桶面，然后一步一步往上爬。看着自己越爬越高，冰凉的'桶面刺痛着我的皮肤，心跳也随着越来越快，终于我立在了最高点，往下看去黑洞洞的地面让我心里发虚，夏日热哄哄的空气令人烦闷，蹑手蹑脚的我坐在了上面，手中的冷汗一下子涌了下来，鼻尖上的汗水一滴一滴地蹦出，夏日的燥热让人眩晕。只要一松手就可以跳下来，但不知为何手臂已没了松手的力量，只是一昧的发抖，发颤，灯光下我变身冷汗竟让我无发控制。终于在无数遍勇气下右手软软的松了。于是，双脚还微微发麻，巨大的冲击力让双脚有一种麻，双手不自主的颤抖，那一次我尝到了童年的快乐，一个7岁的小女孩第一次感到童年的难忘。
忘不了碧绿的无花果，忘不了艳红的玫瑰花，忘不了夏风微微的吹拂，当然也忘不了那童年的快乐。
生活作文400字 篇2
我梦中的校园是水蓝色的。在充满水蓝色的校园里，我们可以时而欢乐，时而哭泣。而谁把欢乐、哭泣收进了怀里？是老师。
校园里的我们是溪水，而老师是把握溪水流向的岸，静静地守护着那奔流的水蓝色。我曾以为岸是痛苦的，因为它每天都在承受着溪水的冲刷、风雨的侵袭。但是，看到岸默默承受着溪水任性的宣泄而无怨无悔时，我才明白，岸原来是幸福的。因为爱，岸缚住了溪水，也给了溪水以灵性。在岸的引导下，溪水流向了大江南北，把岸的颂歌传向四面八方。
水蓝色，是充满爱的温柔的颜色……青蓝色本不属于凡间，也许只有来自幽谷的蝴蝶才会拥有这种颜色。而恰恰相反的'是，我们可以在老师的眸子中发现这种颜色，那种幸福与满足的色泽。正如诗人海子所写：“我只愿面朝大海，春暖花开。”在现代灯红酒绿的喧嚣和浮躁中，这也是老师的心语。
在三尺讲台上，孩子们还能在老师的目光中发现那种充满希冀和幸福的青蓝色，你是否感到欣慰？我想应该感谢老师，是老师为孩子守住了一方纯洁的天地。
哦，青蓝色，寂寞让你如此美丽。或许，是祖先给了这些身负重担的老师以责任，一个民族才有了性格，有了笑与泪，有了瑰丽的明天。
未来学家托普勒说过：“我的未来是蓝色的。”我相信，那是为人师者充满良知和文明的时代！
让我们一起把这首蓝色咏叹调歌唱下去吧！
生活作文400字 篇3
伴随着期末考试的到来，我们即将小学毕业了。六年的小学时光像一条潺潺的小溪，流淌在我的心间，令我终生难忘。
忘不了，老师们的辛勤培育。老师的精彩讲解让我们学会了很多的'知识，老师的安慰鼓励让我们拥有了克服困难的信心和勇气，老师的关爱关心让我们感受到了家的温暖。忘不了黑板前老师奋笔疾书的身影，忘不了课桌前老师批改作业的身影，忘不了教室里老师给同学们辅导功课的身影，忘不了操场上老师带领大家活动的身影。感谢老师的辛苦付出，才有了我们今天的茁壮成长。
忘不了，同学间的真挚友谊。多少次，我们聚在一起讨论难题；多少次，我们在操场上开心游戏；多少次，我们中午共同分享水果点心；多少次，我们因为遇到困难而互相鼓励。忘不了，赛场上我们的努力拼搏呐喊加油；忘不了晚会上我们的多彩多艺尽兴表演；忘不了放学路上我们的窃窃私语追逐嬉戏。
太多的忘不了都已印在我的心里。再见了，母校！再见了，老师！再见了，同学！我会永远记得你们，祝福你们！
生活作文400字 篇4
每个人的生活中都会有搭车的经验，不管是坐着爸爸开的车或是妈妈开的车，或是自己搭公交车、搭公交或全家一同坐火车……在我的一生中，我最喜欢一段乘车时光是我去参加篮球夏令营。当时的心情是兴奋雀跃，但是我的精神却是半睡半醒，窗外的都市景色，只让我更想睡觉，原本在我身旁的吵杂声，马上安静了下来。
醒来了，我往车窗外看去，哇！多么美丽的稻田风光啊！田里的青蛙跳啊跳的，上头的蜻蜓展翅飞翔，而其他的生物也像是跳舞一般的活动，形成了传统正宗的稻田美景。
当我玩腻了，我就静静地让脑袋放空，什么也不想，什么也不做。看着窗外美丽的稻田风光，和我们车内的'垃圾相比，实在是美多了！看着看着，时间就这样不知不觉得流过，而我也可以享受这宁静，不被打扰的短暂时光。
生活中的美无所不在，俯拾即是，艺术大师罗丹说：“美，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这句话改变了我对美的印象，原来游戏里的人物是美，稻田风光也是一种美。美，真的是到处都有。
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