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生活的作文400字3篇（经典）
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的生活的作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
生活的作文400字 篇1
国不可一日无君，家不可一日无主，而我说：人，不可一日无书。
是的，人不可一日无书。书籍，是人类宝贵的精神财富，是精神的食粮，是灵魂升腾的地方，是人性升华的所在……
那么书，我怎能没有你？
你使我的生活精彩粉尘！
从你这儿，我领略到李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的伟大气魄；体会到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安闲恬静；分享到李清照“才下眉头，却上心头”的婉约伤怀；目睹到杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的凄惨景致 和“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民！
从你这儿，我感受到《西游记》 中，古代百姓遭受的欺凌和压迫；领略到《三国演义》中，巧妙的军事谋略；欣赏到《聊斋志异》中，狐鬼与人间的情意绵绵；认识到《儒林外史》中，封建科举制的腐朽与黑暗；学习到《钢铁是怎样炼成的》中的坚忍和爱国；赞成到《简爱》中所传达的`伟大人格……
从你这儿，我学会了吟诗作词，领略了古今中外的名人的思想；拥有了无比充沛的情感和想象；学会用文学，用充满感情的眼光来看待世界，对待他人，欣赏自己；学会了自强不息，勇敢，沉着和冷静……
这一切，都是你，书，给予我的。它们是如此丰富多彩，你又是如此丰富多彩。
我会永远在你的海洋里，遨游和徜徉，寻找一个又一个新的精彩！
生活的作文400字 篇2
说到我的，可就多了，因为我每到放假，都是在乡村度过的。我外公家门前是片绿油油的草丛，草丛上长着一朵朵野花，美丽极了。
但美中不足的是，每到晚上，草丛里的.蟾蜍就会放声大唱，生怕你听不见似的。终于有一天，我忍不住了，开始实行行动：把蟾蜍除掉一部分！行动的第一天，我准备了一根竹棍，挖条蚯蚓用绳子绑住，绳子另一头绑住竹棍，钓蟾蜍！蚯蚓在动来动去的，似乎想让我绕了它，但为了睡眠，只好牺牲你了。
我把蚯蚓钓到草丛里，等“鱼”上钩，等着等着，绳子的一头动了一下，我连忙起杆，哇，钓到一只大蟾蜍，我把它装在盘子里，又钓起来。这次起杆晚了，蚯蚓竟然被“鱼”吃了，“鱼”也走了，气死我了。我又绑上蚯蚓，等“鱼”上钩。忽然，我觉得杆重了许多，拉的时候和要力，我想：会不会是个大型蟾蜍？它咬人会不会痛？我一下子想到许多想法，还是跑吧。我把这件事告诉外公，外公和我一起去看看到底是什么。
幸好它还在享受美餐，外公一拉，原来是只老鼠……我用几天的时间钓蟾蜍，终于，它们晚上的声音少了很多。我的是那么多姿多彩啊！
生活的作文400字 篇3
邻居家的小孩子聪聪在某小学读二年级，美术课上画西瓜，别的小孩子画的圆西瓜，惟独聪聪画了方西瓜，被老师当着全班同学的面训斥了一顿，说他调皮捣蛋，不动脑筋，聪聪委屈得直哭。事后我问聪聪为西瓜画成方的？聪聪天真地说，他卖西瓜，圆西瓜老滚，方西瓜就滚了。聪聪的话使我不禁另“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上，老师让学生画苹果，学生画了方苹果，老师见了批评也指责，问：“你为苹果画成方的？”“圆苹果摔在会到处乱滚，方苹果滚。”“你的想法真好，希望你好好学习，早日培育出方苹果来。”
是画瓜果，中日教师不同的方法了两种不同的教育观。据资料介绍，中长最感兴趣孩子提了。殊不知，科学的次进步都离不开可贵的想象力、力和勇敢精神，是牛顿的万有引力爱迪生的小发明，一项不闪现着想象和的`火花。既然，为不学生想象出方西瓜、方苹果来呢？
不同的教育方法，不同的教育结果。那位美术教师的一顿训斥不但扼杀了聪聪可贵的想象力，也地刺伤了聪聪的自尊心，聪聪以后再也“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
而那位日本教师简短的几句鼓励，则燃起了少年探求知识、发明的欲望，二十一世纪的大科学家、大发明家诞生了，教师对的不同，会产生截然不同的结果。人类的工程师，应该从中有益的启示。
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