声音的作文400字

声音的作文400字【合集3篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的声音的作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

声音的作文400字 篇1

　　大家都听过许多声音吧！世界上的声音有很多有动听的、优美的等，声音有很多种，可是，关键是你要用心去听，只要用心去听，你才能听到声音的美妙之处，听到声音的奇妙之处。

　　听！你听雷公公打雷的的声音，“轰隆隆”，“轰隆隆”，瞬间，只见豆大的雨点从天而降，“沙啦啦”，“沙啦啦”……雨越下越大，听，你听见了这美妙的声音了吗？

　　不一会儿，雨停了，大地都湿润了，动物、虫子、鸟儿也都出来了，我听见了鸟叫声叽叽喳喳的，我猜想小鸟们叽叽喳喳地可能是在闲聊，忽然，我又听见了四脚爬虫在草叶之间，“走路的.声音，它们走路的声音是沙沙的，就像是有人在演奏音乐。听见了泉水“叮咚—叮咚滴下的声音这声音真是动听极了，虽然，这声音有许多人都品不出来的味道，但只要你用心的去听，用心的去体会，你总会品出它的味道的。

　　所以你要仔细去体会大自然的声音，因为它的声音很美，它把最美的音乐献给了我们，让我们在这里听到了许多首音乐感受到了大自然音乐的美妙之处。

　　啊！声音让我们感受到了它的奇妙使我们陶醉。

声音的作文400字 篇2

　　春天是一首动听的歌谣，快来听听春天的声音。

　　“叽叽喳喳!” 还真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟” 呢!瞧，小鸟正站在枝头上，卖弄着清脆的歌喉，引来了许多小动物的 “捧场” 。

　　“沙沙沙沙!”柔和的春风变成了一把锋利的剪刀，“狠下心来”帮柳树姑娘裁出了细长的头发，芳香飘逸，沁人心脾。

　　“淅淅沥沥!”正如唐朝诗人杜甫所说“好雨知时节，当春乃发生”。看，丝丝春雨，亲吻着刚刚苏醒的大地。种子张开了小嘴，品味乳汁的甘甜;花苞笑了，噙着欢快的泪珠;小溪乐了，漾起了满面的涟漪……

　　“嗡嗡嗡嗡!”花香传千里，老远就吸引了大群的蜜蜂和蝴蝶，它们在尽情地吮吸着采花酿蜜，构成了一批批纵横交错的航班，真是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙” 。

　　“嘎嘎嘎嘎!”大学士苏东坡曾说过：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。的确，小鸭子最先知道春的到来，它们时而戏水，时而捕食，时而结伴，要把禁锢了一冬天的劲全部使出来似的`。

　　“哗哗哗哗，哗哗哗哗!”小河一定又赶在解冻之前创作新专辑呢;“布谷布谷，布谷布谷!”布谷鸟好像在说：“ 勤劳刻苦，勤劳刻苦 ”;“喳喳喳喳，喳喳喳喳!”喜鹊在传递着喜讯——“喜事到家，喜事到家!” ……

　　春天的人儿都沉醉在这动人的交响曲中了。我爱春天，爱听这动听的春之谣。

声音的作文400字 篇3

　　世间有许许多多美妙动听的声音，有溪水击石的叮咚声；有风吹树叶的沙沙声；有妈妈甜美的摇篮曲声。总之，世间的声音是说不尽、道不完的，可我认为世间最美的声音就是老师对我们语重心长的教导。

　　老师是照亮我们前行的明灯；是为我们修枝裁叶的`园丁；是我们在迷茫时给我们解惑答疑的书本；是引领我们走入知识世界的引航者。我从小就对语文有一种特别的兴趣，也喜欢语文老师，到现在也是如此。

　　语文老师是一个学富五车的人，她不但课讲得好，而且歌唱得也非常好听，她是一个有着新思想，新教育理念的老师，她不像那些自以为是的老师，更没有架子，就和我们的朋友一样。

　　还记得有一次在上语文课时，分组讨论时，有人不小心推倒了一位女同学，我们大家都没有留意，但细心的语文老师却察觉到了女同学痛苦的表情，她一再强调：“只要推倒这位女同学的人站出来，给她道歉，老师就当什么事都没有发生过一样。”可是并没有学生回应，我想，当时老师心里一定觉得一班学生没有担当，从而不再喜欢我们了。可是后来我发现我错了，老师不但对我们的印象没有改变，而且再也不提此事，这就是语文老师的胸怀。

　　最美的声音，也许不是天籁，也许距离“最美”还有很大的距离，但我认为，能够导我们以正途，授我们以学识，拥有端正的品格并在潜移默化中影响我们的，就当得起“最美”二字！

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