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快乐的作文400字【范例6篇】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的快乐的作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的作文400字 篇1
新年的钟声敲响了，踏着新年的钟声，我们终于迎来了20xx猴年的第一天——元旦。
太阳刚刚升起时，我们来到了姥姥家。一开门，表哥便迎了出来，我们一起高高兴兴地拉着手进了屋。
吃完午饭后，我和表哥蹲在门前的大树下，我说：“玩什么好呢？”表哥转了转眼珠子，说：“我们放鞭炮吧。”“这个主意好！”我说。
话音未落，我们俩就嗖嗖地跑回屋里，连我们的影子都快跟不上我们了。拿出了鞭炮，我又问：“怎么玩好呢？”表哥捡来一个瓶子说：“把鞭炮放在这里面，那可真叫一个爽！”我按照他的.意思，把鞭炮放进了瓶子里，结果，瓶子就像装了喷气式引擎一样飞上了天空，又快速地落了下来。就这样，我和表哥一个接一个地不知道放了多少个。我说：“这种方式太老土了，我们换一种方式吧！”“那我们用炸孔的方式玩吧，我们先把土堆上挖个小孔，然后把鞭炮放进去，点上鞭炮后，就会把土堆炸个大孔。”“这样比那样更好玩。”结果，我们把土堆上炸开了很多大孔，弄得本来硬邦邦的泥土变成了碎碎的泥土。我们玩得正起劲时，鞭炮用完了，放鞭炮的快乐时光就这样过去了。
这个元旦过得真快乐！以后的元旦我也希望过得这么快乐，这么美好。
快乐的作文400字 篇2
在生活中，我们经历过许许多多的事，有伤心难过的，有开心难忘的，但让我最快乐的就是和妈妈一起散步这件事。
记得有一次，我和妈妈吃完晚饭，去“新天地”散步，漫步在小路上，我和妈妈说说笑笑。你有什么烦心事，我帮你解决；你被别人欺负了，我们互相安慰，心里也许会好受些……我和妈妈就像朋友，有喜讯一起分享，有坏消息互相开导开导，事情也就很快过去了。
由此我们谈论了关于我举手的事，我是个十分内向的人，不太和别人交流，在课上也从来都没举过手。有一次，老师说只要我在课上再积极点，就能拿三好学生奖状，所以回家后我就和妈妈商量该怎么办，妈妈说:“那你现在开始就得举手啊！”可我说：“如果我举手了我们班上的人就会说：王艺蓉，你今天怎么举手啦。这句话就会让我来个措手不及。”妈妈说："那说明他们都在关心你，关注你呀！"我又担心地说：“如果我从一年级就开始举手就好了，现在会不会太晚了呀？”妈妈说：“宝贝，不管做什么事，只要能够认识到自己的不足，一切都不会晚的。”我点点头，我相信自己一定能克服这个困难的。
我有什么事就会告诉妈妈，妈妈总是不厌其烦的教导我，当我和妈妈坐在一起聊天的.时候，就是我幸福的时候！
快乐的作文400字 篇3
学习就这样日复一日，年复一年，多无聊啊！直到有一天，老师说：“今天学校举行综合实践活动，我们去杨村野炊。”“太好了，太好了！”大家异口同声地说。
我们兴奋地上了公共汽车，一路上有说有笑。
“啊，终于到了！”我大声说。
我们那一组，先找了一个好煮饭的地方，搬来几块石头，垒了一个“灶”，然后有的烧火，有的淘米，有的洗菜，忙的不亦乐乎。
我负责炒一个菜。我先放好油，然后把切好的`辣椒放入锅中，炒熟以后，再把鸡蛋液倒进去，炒得有点熟的时候，最后把西红柿倒进锅里，翻几次面，我学着妈妈的样子，用筷子试了试，已经熟了，连忙高兴地叫组长快拿碗来。看着自己的“杰作”，我心花怒放。
过了好一会儿，饭菜都熟了，我们每个人都拿着一个碗，津津有味地吃起来，虽然手法不太熟练，可是彼此都觉得高兴，有成就感。
吃完饭后，我们还到溪边捉小鱼、小虾。那些小家伙真有趣，一个比一个狡猾，还真不容易抓呢！我觉得在杨村比在城市好，空气新鲜，风景美，真希望天天都去野炊，但我们还是小学生，要读书，要学习，不能老想着玩。
时间过得真快呀，我们依次排队上了车，脸上流露出幸福的微笑
快乐的作文400字 篇4
星期天，我把作业写完后，就跟爷爷一起去干活。我记得故事应该是这样的。
那天，天气热得让我想一口气跳到河里。我跟爷爷来到田里，一起帮他采摘棉花，我摘得可高兴啦，都不觉得太阳的烤热，我之所以那么高兴，是因为爷爷的脚被刀给割伤了，手也被割伤了，你们认为我会伤心。不错，我很伤心，但今天爷爷也去摘棉花，是因为爷爷的脚和手都好了，这件事可让我高兴坏了，这让我可以为爷爷分担一些农活，所以第二天，我开开心心的跟爷爷一起去摘棉花。
摘棉花的时候，我认认真真的'，你们知不知道我一上午摘了多少斤棉花？我猜你们一定不知道，我告诉你们吧，我摘了98斤棉花呢！我以前都还不知道，我认认真真地摘棉花还可以摘98斤。这时，我想到了妈妈走的时候对我说的一句话，那就是：不论你做什么事件，都要认认真真地做，那你做什么都会成功的。
忘了告诉你们，那一天恰好也是我的生日。尽管爷爷没有送我什么礼物，可是我还收到了爷爷送我的礼物，那就是一天的快乐和一个健康的爷爷。
快乐的作文400字 篇5
我认为数学是枯燥的，英语是烦恼的，但是语文是快乐的。一上语文课，我仿佛进入了美丽的'春天，整个身体上的毛孔都充满了愉悦。
我们的语文老师虽不很漂亮，但是讲课是很有趣的。有一次，老师给我们边读诗，边在黑板上画画。“横看成岭侧成峰，远……”刚读完，就看见老师已经画完了连绵起伏的山。“不识庐山真面目……”这时，老师用红笔在山边画了一个小女孩。这么简单的几笔，就吸引了我们，让我们对这首诗有了深刻的记忆。
还有一次，老师教我们朗读《上学歌》：“太阳当空照，花儿……”老师有感情地起读，读着读着，就开心地唱起歌来：“小鸟说，早早早……”我们也跟着节奏拍着手，我都被逗笑了。
我们中国的字是“方块字”。老师说写字要写方正，像阅兵战队一样。还教我们写象形字，这时，老师画了一条鱼，问是什么字，有人说“龟”，有人说是“兔”，乱七八糟的答案，把老师都搞糊涂了。老师又画一头大象，有人说是“狗”，有人说是“象”。老师还告诉我们“日”偏旁代表太阳，“虫”偏旁代表和虫子有关。这样的课堂是不是很有趣?
在语文课上，我们学到了古诗，唱歌和汉字。我从中感受到了快乐，我喜欢快乐的语文课。
快乐的作文400字 篇6
今天下大雪了，我真高兴，因为我可以和爸爸妈妈一起玩打雪仗了。
早上起床后我看到楼下雪白雪白的，大地白了，树木白了，房字也白了。我赶紧喊妈妈：妈妈快一点，我们还要下楼打雪仗呢！妈妈说：好，好。吃完了早饭，我和爸爸妈妈高高兴兴地下楼玩起了打雪仗。
我对爸爸妈妈说：我想和妈妈一组，爸爸你一个人一组可以吗？好。我做雪球，妈妈打。一开始妈妈没有打着爸爸，可爸爸却打着了妈妈。我和妈妈被爸爸打着了很多次。在第十一次被打中后，我和妈妈拿了很多雪球，开始对爸爸左右夹击，在爸爸打妈妈时，我扔出的第二个雪球终于打中了爸爸，爸爸转身拿雪球打我时，妈妈迅速扔出另一个雪球，正好打在爸爸的`后背上，就这样爸爸被我和妈妈打的东躲西藏，我们终于反败为胜。我和妈妈高兴的拥抱在一起，欢呼着。爸爸不服输，拿起一个好大好大的雪球，向我们走来，吓的我和妈妈大叫着跑开。就这样，我们开心的玩到很晚才回家。
我兴高采烈的回到楼上，对爸爸妈妈说：明年再一起玩。
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