摘花作文400字

摘花作文400字七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的摘花作文400字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

摘花作文400字 篇1

　　早上我、妈妈、张勇一起去山上摘花，山上的花很漂亮，很美丽刚上山我和张勇像一头狮子似的狂奔，一下子，我们惊讶了，一束束映山红，像水花一样绽放，中间有一点白色的东西，是花粉，妈妈说中间的花蕊不能吃，很苦。

　　我一下子爬上去，摘一朵，我们比赛看谁摘得多，又很漂亮，妈妈说：“三、二、一，开始。”我们二人，爬啊爬啊，突然张勇打叫一声，“看，哇！好多映山红啊，我摘了一束又一束，“嗡嗡嗡”看那辛勤的蜂蜜园丁在采蜜呢！

　　还有绿叶，新叶长出来了，把旧叶挡在了里头，好像是以为士兵保护国王，我们比赛结束了，张勇的'最鲜艳，我们两人上了山，突然，张勇又说：“看哪儿，那么鲜艳，那么美，我一定要摘下来，接着我一下子爬了上去，“这么高怎么摘得到啊于是我抓着映山红的树枝爬上去，过了一会儿，我摘了其中最美的那一朵映山红给了妈妈，接着我们两人滑了下去，“好爽啊！”

　　快到了的时候我们两人同时跳了一下，我们到地了，妈妈还在山坡上慢慢地走，我们等了好久妈妈终于下来了。

　　回家路上妈妈说：“这花可以吃，我小时候吃过，又酸又甜的你们要不要试下。”

　　我们两个连连说：“好啊！好啊！”

　　你说我们摘花好玩吗？我觉得特别好玩。

摘花作文400字 篇2

　　大自然，我们生存的地方，哪怕人们知道这个道理：大自然消失了，人类也会随之消失。这个简单易懂的道理人人知道，甚至连牙牙学语的`孩童们也懂得，可是既然知道，人类为什么还要去肆意破坏它呢？

　　其实，保护环境说难不难，说易也不易；做与不做，都取决于自己！

　　还记得那是一个天气凉爽的午后，我在花园里独自散步，一位可爱的小女孩映入了我的眼帘，她东张西望了一会，瞧边上无人注视她，便伸出她那细细的小手，啊！不好！原来她是想采花呀！我可得立即制止她。我三步并作两步奔到她面前，“小同学，你好啊！”她似乎被突然出现在她面前的我吓了一跳，以最快的速度收回准备采花的小手，小脸瞬间通红，“你，你好啊，大，大姐姐。”我把她那小手握在自己手中，和她一起坐到草坪前，微笑着说：“小同学，姐姐问你个问题好不好啊？”小女孩眨眨眼睛，点着头回我“嗯”。“你觉得花园里有花朵漂亮还是没有花朵漂亮呢？”我话音刚落，女孩的脸又刷一下红了，“姐姐，我错了。我以后一定好好好照顾它们的。”“小同学，你真棒！以后可要用实际行动来证明给姐姐看哦！”“一定”说完便奔奔跳跳的走了。

　　之后在花园再次与小女孩相遇，只是这次与上次截然不同，她正在给花浇水呢！她见是我，便自豪地拍着胸膛大声说道：“姐姐，你看！我浇的花多美丽啊！”我会心一笑。

　　这位一、二年级的同学都知道要好好保护环境，并付诸于于行动，我们又何尝不行呢？

摘花作文400字 篇3

　　前几天，我发现了一个小男孩在学校的升旗台摘花，被我逮住了。

　　那天，我正在玩，突然看见一双小手慢慢地伸向升旗台下的一盆花，一双小眼珠子东张西望，鬼鬼崇崇的。我呆住了，想：他是谁？怎么可以随便摘花？我向前望去，他还没发现我，我迅速跑到前方一块小空地查看动静。原来，是一个小男孩在摘花，我心里暗暗想：“真是的.，他怎么可以搞破坏呢！”我轻轻走近那个小男孩。也许他对花爱不释手，根本没注意到我正悄悄逼近。他趁值日员、主任们不注意，轻手轻脚走到花盆前，用身子遮住花，不让别人看到。然后，他把手悄悄地钻进花丛里，实行他的“破坏”计划。我隐隐约约地看到他轻轻地折下了一片花瓣，把手中的花瓣马上藏到口袋，然后装成什么事也没发生，若无其事地走着，随后，他越跑越快，我看到他正想逃走，连忙上前阻拦，说：“不许摘花！”他呆住了，惭愧地低下了头。这时，正好一名老师走来了，瞪着眼睛生气地批评了他一顿，他马上低着头，嘴巴不由自主的动着，不好意思的样子，脸红着向老师保证再也不敢摘了。

　　花儿美化了环境，我们应该爱护它。也许是太爱花了，但也不能够去摘啊，如果大家都这样，那光光的枝条不是很难看吗！

摘花作文400字 篇4

　　我们学校西南角有几株木香花。每到春季，木香花总是迎风绽放。

　　有一次，我路过木香花，看见许多同学又在摘花。他们戴在头上，甭提有多高兴了!于是，我也走过去，踮起脚尖，用手一摘，一朵木香花就掉到了我的手心。我赶忙戴在头上，还摆了个公主的姿势。我问我的`好朋友徐晓涵我美不美。徐晓涵一边鼓掌一边说：“太美了，太美了!”然后，她也跟着我一起摘起来。我们在享受着摘花的乐趣。

　　回到家，我兴奋地问爸爸：“爸爸，你看我漂不漂亮?”没想到，爸爸脸一沉：“这花是从哪儿弄来的?”我意识到情况不太妙，小声地说：“我看别人摘……我才摘的。”爸爸严肃地说：“做一件事，我们要知道是对的，还是错的。摘花这件事，我的可爱的纯子可不能学人家哦!下次不要再摘了，知道了吗?”

　　这时候，我才知道我错了，我不应该随便摘花。

　　后来，我想了又想，等明年木香花开的时候，我不但不摘，还要劝阻我的好朋友，让他们也不要乱摘。那时候，木香花一定会长得更茂盛!

摘花作文400字 篇5

　　去年“十一”长假期间，一放假我就把作业做得一干二净。正打算痛痛快快地玩上几天。爸爸提议说：“去菱湖的爷爷家玩玩吧！”一提到玩，我欣然同意，说：“好，说去就去！”

　　一大早刚起床，觉得有些冷冰冰的。真冷啊！吃完了热腾腾的'早饭才好些。在爸爸的车上欣赏着乡村的风景……终于到爷爷家了。我和爷爷聊了一会儿，爷爷亲切地问我：“想去体验一下摘花工的生活，去看看棉花地吗？”我想了想，说：“累吗？”爷爷神秘地说：“试试就知道了。”

　　出了爷爷家，步行十分钟就到了一个棉花地，里面有很多人：有六七十岁的老人，有年轻人，还有和我一样大的小学生。我兴奋地跑过去，踩到了一个包裹，爷爷马上把包裹放在了车上，说：“这是花袋,摘棉花用的。”给我背上了花袋，我们一家就出发了！

　　我们摘起棉花来。花袋越来越沉，步伐越来越慢。手上还刮出了一道道口子。我想：爷爷是个摘花工，他不累、不疼吗？我对爷爷说：“您摘花累吗，疼吗？”爷爷说：“疼可以忍受的，时间长了，不累了。”

　　我离开了菱湖，在路上，我不断地想，不断地对我说：当我们穿着棉袄，盖着棉被时，有没有想过这是摘花工的功劳？你难道说摘花工不勤劳吗? 你难道说摘花工不光荣吗？

摘花作文400字 篇6

　　一天，天气晴朗，小红想出来画花。到了公园，小红拿出画板和铅笔找到了一块空地，边上百花盛开，她开始专心地画起画来。这时远处跑来一位小男孩。

　　小男孩跑到花旁边，看到一朵朵花儿争奇斗艳，小男孩伸手就去摘。小红见了，摇着手说：“小弟弟，不能摘花，花儿是有生命的。”小男孩说：“大姐姐，花儿不会动，怎么可能会有生命呢？”

　　这下，小红没办法了，她拼命地想，终于想出办法了。小红对小男孩说：“小弟弟，你等一下姐姐好吗？”小男孩点了点头，看小红画花。小红飞快地把花画好了，她对小男孩说：“小弟弟，姐姐画的`花好看吗？如果好看，姐姐就送给你，你要吗？”小男孩说：“大姐姐，你画的花就跟真的一样，我想要。”小红连忙把画的花递给了小男孩。小男孩说：“谢谢你，大姐姐。”小红说：“不客气。”

　　小红又说：“小弟弟，摘花是不对的，花儿是有生命的，你如果摘了花，花儿就没生命了，……小红说了一大堆不能摘花的道理”。小红发现小男孩目不转睛的看着自己，好像已经懂得了这个道理。小红又补充了一句：“小弟弟，你以后还摘花吗？”小男孩说：“我以后不摘花了，我以后只画花。”小红听了，开心地笑了。

摘花作文400字 篇7

　　国庆八天假期来了，该干点什么呢？我正想着，妈妈一句话把我的思路给打乱了，“回老家帮外公摘花生吧！”我慢慢吞吞的说：“好吧！”

　　到了老家，我和妈妈把行李放在了奶奶，我拉着妈妈的手像外公家飞奔而去。到了外公家，我们发现人没在，于是，我用了吃奶的`劲儿喊道：“外——公——”说完，就听到一个微小的声音“哎——”原来外公已经到山上摘花生去了，于是我和妈妈穿上雨靴，穿过小河，爬上山坡就到了花生地。我一看这么小的花生地，还要三个人来摘，我一个人十分钟就摘完了。就这样，我们开始摘花生，先用手把叶子抓住，用力拔呀，拔断了，于是我回去拿了一个小锄头，先把花生挖出来，用手把泥巴弄掉，把花生摘下来，放在一个大口袋里。就这样十分钟摘了四分之一的地，二十分钟摘了四分之二，三十分钟摘了四分之三，四十分钟就摘完了，花生装了两大口袋。

　　我和妈妈把两袋口袋花生背下来，把花生清洗干净，就好了。

　　今年外公家的花生真是大丰收呀！