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生活的发现作文400字三篇
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的生活的发现作文400字3篇,希望能够帮助到大家。

生活的发现作文400字 篇1
一个中午,我正与表弟在外面玩耍,突然,我们看见了一些小东西,而我们的注意力也都全集中在这小小的黑点身上......
我与表弟都爬了下来看这小东西,再仔细一看,原来是一群蚂蚁在搬家呀!我们看着蚂蚁慢慢的移动,因为觉得有趣便跟上去探个究竟,我们轻轻的走了生怕惊动这些微小的生物,这时,群蚁进了洞,我们看了就躲在一边等候蚂蚁的出现,不一会,这群蚂蚁便抬着一些食物走了,我们不甘落后便继续往前进,走了几十米的路群蚁才停止了行动,我们看它们停了下来就跟着停止了脚步,这时,一只领头的蚂蚁转了身用触角去碰别的蚂蚁的触角就好似在传递语言似的令人搞不清它们在说什么。
说完,蚂蚁便向离前方不远的'一个枯树干前进,走啊走啊,终于到达了目的地,蚂蚁接二连三的往洞里走,当它们把家装修好的时候我们已经走远了,在回家的一路上我与表弟都很疑问:为什么蚂蚁要搬家呢?
一到家我们就马上请教了我的“老师”——百科全书。经过几分钟的查找才得出了最终的结果:
下雨前由于气压较低,空气中的水气较大,天气比较闷热,蚂蚁感觉到后,觉得由于自己的家地势较低,容易被水淹。把家搬到地势高的地方,就不会被水淹没了。哦,我明白了,原来蚂蚁能感觉得到天气的变化,是天气预报的专家呢!
生活的发现作文400字 篇2
记一件小事自从老师把管班费的任务交给我后,我便非常认真地做着这件事。上个星期,我把袋子拿出来,准备算一下钱数,可是当我拿出来的时候,却惊奇地发现里面的十元钱不见了,我很伤心,虽然是元钱是个小数目,可它关系到我这个干部是否尽职呀!我想,如果对老师说,老师肯定会批评我的.,而且还有可能把我给撤掉呢!于是我一直不敢开口对老师诉说事实的真相。
终于到了星期五,老师说下午让我把班费带来,因为三好学生的名单马上就出来了,我们班要利用班费买奖品,我怀着不安的心情回家了。到家了,我不得不把事情告诉爸爸,爸爸听后,迅速从腰包里拿出十元钱,对我说:这件事情我可以帮你担责任,我先借你十元钱垫着,下午给老师说一声,以后可要当心呀!到了下午,我吞吞吐吐地事情一五一十地告诉了老师,老师先是说:这是你的责任呀!然后又笑了笑说:这件事你是诚实的,你先给自己升一格!以后要当心呀。
我提了一番话后,有时高兴又是惊奇,没想到老师还让我升一格!于是,我拿起笔,升了这一格。在回家的路上,我把老师对我说的每一句话一字不漏的说给爸爸听,爸爸对我说:老是让你升这一格是因为老师喜欢诚实、敢于承担责任的孩子!在路上,爸爸还给我买了个冰淇淋,我觉得这个比平常的都好吃,因为这是爸爸对我这次行为的肯定,虽然这是一件小事,但它让我觉得如果你是一个诚实、敢于承认错误的人,你一定会受到其他人的喜爱。
生活的发现作文400字 篇3
我有一个爱从生活中发现道理的王老师。
记得有一次,王老师把家里的小型炉灶、两个铁锅、一个高压锅搬到了课堂上来。同学们惊诧不已——老师难道今天要请客不成?只见老师架好炉灶,把事先准备好的大米分别倒入两个铁锅中。然后,一个铁锅放在了温火上,一个放在了大火上。不一会儿,大火上的米饭开始“香飘四野”了,此时已是上午第四节课了,同学们禁不住米饭香味的诱惑,一个个口水流得简直是“飞流直下三千尺”呀!就在这时,老师转身在黑板上写下“学习如作饭,岂能不用功”。同学们心中为老师的高招暗暗叫好。老师随后取下铁锅,换上高压锅,不到五分钟,高压锅中的米饭就熟了。“真快呀!”同学们议论纷纷,王老师又在黑板上写下“学习要有压力”。同学们对老师的'新颖教学佩服死了。就在这时,只听得“轰”的一声,高压锅爆炸了,同学们一下子被吓傻了,大家还惊魂未定,王老师已从烟雾中站了起来,提起粉笔,写下“但压力不能过大”。教室里顿时爆发出雷鸣般的掌声。
还有一次,老师带我们到地下室去活动,走在黑咕隆咚的过道里,老师却不开灯,只点了一只小小的蜡烛。边走边对我们说:“我们的光明是谁给的?”我们说是蜡烛,“对了,大家要学习蜡烛燃烧自己照亮别人的精神啊!”沉默中,老师的话语已深深地印在了我们的脑海中。
这就是我们爱从生活中找道理的王老师。怎么样,佩服吧?
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