写景的作文400字

【必备】写景的作文400字锦集十篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的写景的作文400字10篇，欢迎大家分享。

写景的作文400字 篇1

　　冬天，是个寒冷而又迷人的季节。因为冬天的时候，到处都白茫茫小雪花都纷纷扬扬地飘落下来，它像玉一样润，它像雾一样轻。随风在天空中自由地飞舞着。

　　冬天的使者，就像一个小孩子，他穿着白花花的衣裳，戴着雪白的帽子，用他的小手往地上一指，对着雪花们说：现在太冷了，你们快给麦田铺上一层厚厚的毯子，别让它着凉。

　　喜欢冬天的人肯定会很喜欢雪，当然，我也不例外。那晶莹透亮的雪花，从空中渐渐地落下，像仙女一般，他那飘逸的神韵、冰清玉洁的风采，是那样的优美动人。

　　雪花，像是月宫里的桂树纷纷落下的花瓣，又仿佛是仙女洒下的碎玉，同时又像嫦娥打翻的胭脂。

　　冬天，小伙伴们穿着棉袄，戴着手套，把雪弄成小雪球，然后开始玩‘‘打雪仗’’的游戏了。还有的三三两两的围在一起，正“堆雪人”呢！

　　田野里白雪皑皑，一个粉妆玉砌的世界，这么美丽的.景色，都让人不忍心去碰它们。

　　冬天，虽然没有春天的和煦的阳光，没有夏天的热情奔放，没有秋天的硕果累累，但是他有自己独特的美，不是吗？

写景的作文400字 篇2

　　我心中一直构想着一幅美丽的画卷：

　　夕阳西下时，把海水染成了红色，大海反射着太阳的余晖又像是镀了一层金子，大海的波浪轻轻摇着浮在水面上的小船，一群海鸥身披金蓑衣飞向远方，在最后的半轮红日的映照下整齐地飞行，越飞越远…….

　　岸边，一棵棵高大的椰树，沐浴着金光；远处，一座宏伟的城堡依海而建，岸边一块岩石上坐着美丽的人鱼公主。天上，云被染成了深红色、粉红色、紫色、橘色……颜色多得数都数不过来。在云的映衬下，一为戴着白色巫师帽，穿着白色长裙的女巫坐在飞天扫帚上，注视着这美丽无比的景色。

　　海水、夕阳、彩云、城堡、小船、海鸥组成的'美景相映成趣，而人鱼公主和女巫正是欣赏这景色的人。我曾不止一次地幻想，我就是那个女巫或是那个人鱼公主…….可我不是，因此我就失去了真正感受那惊心动魄的美景的机会。但这不一定，因为这是我幻想的美丽景色，那种没有人可以理解。那是一种令人心潮澎湃的景色；一种令人心旷神怡的景色；一种令我感到无限自由的景色。它是美丽的、动人的、自由的，令人无法忘怀的。在我心中它胜过任何一个美景，因为让人充满遐想。这只是个梦，一个美丽的梦，它虽不能实现，却又似近在咫尺，让我向往。

　　我心中最美的美景，我憧憬的地方，充满诗意。是我心中闪烁着的最耀眼的一颗星!

写景的作文400字 篇3

　　我始终觉得，家乡的那条长廊是最美丽的长廊，她深深地印在了我的脑海里。

　　有一次，老师带我们出来散步。路途中恰巧经过了这条长廊。同学们顿时停下脚步，细细欣赏起这条长廊来。

　　长廊顶上盘绕着许多紫藤花。那枝条嫩绿，那绿色是生命的颜色!绿得耀眼，绿得强烈，仿佛有许多绿色的小精灵在上面轻盈的舞动;那花朵雪白，那白色是冬天的颜色!白得纯洁，白得亮丽，仿佛是那无瑕的白雪在花朵上染出来的。一朵花儿像是一只精致美观的小酒杯;一串花儿则像一串小巧玲珑的.风铃，在风中摆动。摇呀摇，我们耳边仿佛响起了那清脆的的风铃声，久久地在我们耳边回荡。

　　不一会儿，同学们就欣赏够了，开始玩耍起来。有些同学将地上的紫藤花瓣捡起来，揉成一个个花球，他们举着那些“花球”朝着“敌人”扔过去，向敌人发起猛烈的进攻;有些同学跳着、闪着，躲避“敌人”的进攻;还有些同学偷偷地绕到“敌人”后面，从后方发起进攻：将那些“花球”塞进“敌人”的衣服里。一时间，空中到处是飞扬的紫藤花瓣，仿佛下了一场花雨似的。同学们叫着、喊着、玩着，是那样开心，那样快活。

　　若是没有了这条长廊，我定会失去童年的一半美好记忆!在我心中，她就是最美的长廊!

写景的作文400字 篇4

　　我们学校美丽的地方有很多，比如：书香菜园、大操场、还有学校背后的凤凰木。可是，我最喜欢的是我们教学楼第三层的空中花园。下课了，我们一个个都跑到走廊上活动。可是美丽的空中花园一下就把我们吸引了过来。空中花园最靠近廊道旁边飘动的荷叶转来转去，好像正尽职尽责地保护着睡莲“妈妈”和她的“孩子“。围栏旁边的几棵龟背竹，偈几只乌龟身上的条纹一道貌岸然一道貌岸然的，好看极了。叶子下面还伸出了几枝粉红色的'花朵，就像这几只“乌龟”的头。我仿佛听见它们在跟我说：“同学，你好！”墙上的吊兰在秋风中摇摇摆摆，绿色的吊兰在风中摇来晃去。就像一位仙女摆动着双手。

　　墙角边的竹子站得笔直笔直的，像一位位军人保护着空中花园。走近一看，这一位位“军人”下还有一些“小兵”时时刻刻地保卫着“军人”。它们笔直的样子，好偈在说：“小朋友们，不用怕，空中花园由我来守卫。”来到空中花园中央，映入眼帘的是，空中花园中央那棵葱葱茏茏的小树。这棵小树周围有着圆圆的石栏，石栏上鹅卵石多得数不胜数。有黄的、白的、淡青的。

　　颜色五彩缤纷，泥土上长着各种各样、颜色不一的野花。最有趣的就是旁边两块大鹅卵石，正舒舒服服地倒在泥土上晒太阳呢！一抬头，，我们就可以看到这气势汹汹的小树。它长着粗粗的树杆，枝繁叶茂，叶子中间还伸出了几根枝桠，就像一把把扇子在给“树大王”扇风。空中花园真美呀！我希望它一年四季都能这么美。

写景的作文400字 篇5

　　夏姑娘来了，公园里，躲在叶丛中的知了扯开了嗓门，开始了它们的歌曲；草丛绿油油的；树叶也长得非常茂盛；柳树披开了长发；荷花也绽开了美丽的笑容……

　　近看，湖面上浮着许许多多的荷叶，在密密的荷叶之间，伸出了几朵婷婷玉立的荷花，显得格外美丽，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一个鹤形喷泉单脚立在水中，张开翅膀，好像在迎接夏天的到来。湖面上，几只小船慢慢地划过，几乎没有留下一点儿波纹。湖中有一座小桥，在桥的左边，是一片森林，松树、樟树，一棵棵站得笔直，好像一位位战士，守着公园。在桥的右边，有一棵巨大的`树木，叶子也长得密密的。在树的右边，有许许多多的柳叶，它们排着队，站得笔挺，柳叶也都长大了。在柳树的前面还有一个亭子，小朋友们在亭子里乘凉、玩耍、看风景……

　　远看，一座座山拔地而起，连绵不断。在山顶上，还有一座塔高高得矗立在上面，犹如一幅美丽的画卷。

　　透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也躲得无影无踪。在这炎热的夏季了，公园的美如同一幅美丽的风景画，呈现在我们的面前。

写景的作文400字 篇6

　　我们学校坐落在美丽又现代化的苏州工业园区金鸡湖东，是个远近闻名的实验小学。我已经在这里度过了近四年的欢乐时光，我十分喜欢我们的校园。春天，学校的'生生园里开满了各种各样的鲜花，校门外的柳树随风飘动，不由得使我想起（（咏柳））里面的千古名句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

　　夏天，我们的校园是禅的音乐厅，她们不约而同地从四面八方赶来，飞到树上齐声同唱“知了”“知了”好像在唱“热啊”“热啊”，弄得我们哭笑不得。秋天，校园是落叶的舞台，每当秋风来临，金黄色的叶子就纷纷落了下来，同学们走在上面就像走在黄金上面一样。落叶随风翩翩飘舞，她们像是在用优美的舞姿告诉我们，秋天来临了，丰收的季节到了。

　　自然而然的冬天也就不远了。冬天，虽然没有下雪，但是地上有时会有洁白的霜露。走在上面也会有下雪的感觉。真的希望今年可以下一场鹅毛大雪，让我们感受一下在校园里的雪花是什么样子的……这就是我们的D2校园美景，她充满了欢声笑语，生机勃勃，我爱我们的校园！

写景的作文400字 篇7

　　我心目中的秋天是一个美丽、金黄和丰收的季节。

　　在一个秋高气爽的日子里，我和爸爸妈妈来到了田野里。田野一片金黄，远远望去如同金色的海洋。瞧，玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼；大豆美得乐弯了腰……秋天的田野真美呀！

　　我和爸爸妈妈来到果园，迎接我们的是一个个笑脸：石榴裂开了小嘴儿笑着，笑得裂开了肚皮；桔子特意穿上了橙色的衣服，在向我们招手；还有苹果、梨、红枣、葡萄…….五颜六色，我们仿佛进入了一个美丽的童话世界。

　　我和朋友们来到公园里玩，公园里的人们都穿上了秋装。咦，那边是什么呀，五颜六色的.，好漂亮呀！走近一看，啊，原来是秋天的使者——菊花！五颜六色的菊花竞相开放，美丽极了。一阵微风吹来，菊花轻轻摆动身子，如同一位婀娜多姿的少女在欢快地跳舞。那边，大树下，落满了金黄的树叶。树叶一片又一片地落下来，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，突然觉得累了，就坐在地下歇一歇。

　　一个美丽、金黄、丰收的季节，这就是我心目中的秋天。秋天，我爱你！

写景的作文400字 篇8

　　我酷爱我的家乡，虽然我现居潮州，但我仍然没有忘记生我养我的故乡-----四川！尽管我已经淡忘了幼时的趣事，但在我记忆里还有一个地点我记忆犹新，久久不能忘记。

　　在家乡的小伙伴里，我是孩子头，也是最“夺人眼球”的。在“队”里，我们总是组织去各总地方去玩这不，我们又准备去玉米地玩.......

　　今天，外婆早早的叫醒了我，刚洗完脸，还没来得及梳头，就一溜烟地去聚结好友去了。早早的`，我们的身后就已经有一群“跟屁虫”了。哈哈。外婆和外公就去剥玉米，我们则去捉蚂蚱、找蛐蛐儿，玩不尽兴，就来斗蛐蛐，瞧，一提起来，个个精神抖擞，聚精会神的为自己选一个代表的蛐蛐，激烈的“战斗”开始了！瞧，那一只昂首挺胸的蛐蛐，正在杀出一条血路来.......整个赛场十分激烈，让人十分留恋。

　　这就是我家乡的玉米地，它不仅是我家的经济来源之一，还给了我美好的回忆。我爱我家乡的玉米地，更爱我壮丽无比的家乡！

　　广东潮州湘桥区新桥路小学六年级:赵天佑

写景的作文400字 篇9

　　夏季是那么的酷热，这是一个喜而厌的家伙，让人恼怒地一个季节。

　　酷热的夏季，处处为难着人类，使人类对水的求之不得。

　　夏季的雨水是如此的珍贵，人们宁愿淋着大暴风雨去上班，上学，也不宁愿晒着那暴热的太阳之光。

　　夏天的雨水是那么清醇，它滋着地球万物，对于旱灾地区，它就是一滴救命之水。

　　它滋润着旱区的一木一草，一树一林，万人千物。

　　夏天的雨水是那么的动听，总在人间弹奏着欢乐的华尔兹，微风吹拂着。

　　嫩绿的花草们与微风共舞着，从天而降地小雨点儿不停地在欢乐地走着夏季的华尔兹。

　　动听的曲乐奏响在人们耳边，是恼怒的人们在炎热的中拥有轻松自在的.气氛，使人们不再感到苦恼。

　　夏天的雨水来得是如此的晚，使人类日夜不眠地盼望着它，恨不得让整个夏天都是雨季。

　　夏天的雨来得是那么地晚，使人无法思考与再去想念其它。

　　夏天的雨水是那么的惹人喜爱，它就像一个孩子，总是从天而降地调到人们身上，顽皮地它一直沾在人们身上撒娇，不愿意下来，和蔼的人类拿它没办法，只好睁一只眼闭一只眼，不就才愿离去。

　　夏天的雨水让人那么地期待，渴望与期望，期盼那顽皮的孩子迅速到来。夏天的雨季是那么的漫长但它来得时那么地晚。

　　夏天的雨水真是一个让人捉摸不透的坏（好)孩子。

　　夏天的雨季真是一个让人哭笑不得的季节，但它是那么地讨人欢心。

　　人类喜欢它。

写景的作文400字 篇10

　　我爱校园的花坛，我爱校园的桃树，但我更爱校园的梧桐树。

　　我们的校园一共有13棵梧桐树，他们高低不同，形态各异，我最喜欢的是主席台靠左边的直直的伸向前方。树枝指向天空，又直又长。树皮十分粗糙，已经脱落了许多，这粗糙的树皮是母校历史悠久的见证。这棵梧桐树有三层楼房那么高，它的主干像一条粗粗的龙头大拐。这棵梧桐树一年四季都有着不同的特点。

　　在万物复苏的春天，梧桐树的小芽探出小脑袋，惊奇的望着这个美丽的世界。小芽觉得这个世界绚丽多彩，于是就不停的生长，长得枝繁叶茂。

　　在烈日炎炎的夏日，梧桐树已经长得郁郁葱葱了，它那密密麻麻的树叶遮住了太阳强烈的阳光。小朋友们在树下尽情的玩耍，有的.跳绳；有的玩捉人；有的玩老鹰小鸡。

　　在果实累累的秋天，梧桐树的叶子变黄了，一只只金色的“蝴蝶”从梧桐树上飘落下来，在空中翩翩起舞。

　　在北风呼啸的冬天，梧桐树被冬婆婆剃成光秃秃的了，心地善良的雪爷爷给梧桐树披上的雪白棉袄，梧桐树在棉被里孕育着新生命。

　　啊，我爱校园的梧桐树，更爱绚丽多彩的校园！