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风筝的作文400字6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的风筝的作文400字6篇，希望能够帮助到大家。
风筝的作文400字 篇1
春天到了，草长莺飞，万物复苏，正是放风筝的好时节。
今天，我和同学们一起去放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！蓝蓝的天空变成了风筝的舞台，有大眼睛的金鱼风筝，有无数条腿的蜈蚣风筝，有翩翩起舞的蝴蝶风筝，还有展翅欲飞的雄鹰风筝······各有千秋，有的像在跟新朋友—起说着悄悄话，有的像杂技演员一样接二连三的翻跟头，有的像顽皮的孩子似的上窜下跳，还有的像罚站一样，静静地待着一动不动。我猜，这就是我们科学中所学的曲线运动吧！
我赶紧拿出自己的燕子风筝，它有两只碧绿的大翅膀，有尖尖的'嘴和剪刀似的尾巴，我迫不及待地说：“小兰，你帮我拿着燕子风筝，我来拉线。”小兰点了点头，举起双臂，“准备好了，开始冲啊！”她兴高采烈地叫。我以百米冲刺的速度跑着，我心想，要是我的“燕子”能和真的燕子一样飞那么高就好了。这时，小兰把风筝一甩，风筝飞起来了，“好棒呀，加油！”飞到一半的时候，忽然，“燕子”好像要掉下来的样子，我胆战心惊地继续跑着，心里默念“万事俱备，只欠东风。万事俱备，只欠东风！”也不知道是不是风听到了我说的话。忽然就给我吹来了一阵风。“燕子”顺利地飞上了天空，像变成了一真正的小鸟，在空中自由自在地飞翔。有时候跟我打招呼，有时候跳舞给我看，有时候还像在散步似的······
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。放风筝真的是太有趣了！
风筝的作文400字 篇2
耶！真是太开心了，爸爸今天终于休息了，吃过午饭，它说要带我去广场放风筝，我高兴的乐不可支。
老样子，带上两瓶最爱的百事可乐，准备好我们的风筝，一路上乐滋滋的朝着广场奔去。终于到了，这里已经聚集了众多的大人和小孩，向天空望去，各种栩栩如生、造型精美的风筝：蜻蜓、蝴蝶、金鱼、甲虫等等，还有令人最瞩目的就是一位老爷爷放的.孙悟空”人物造型风筝，引来了很多人围观，个个风筝犹如大圣抓妖怪”似得，越飞越高。
我的风筝图案是由五颜六色绘画而成的一只老鹰，具有最美的飞行姿态。我们找了一处相对比较空旷的地方，将风筝的尾巴贴在下方，调好丝线与风筝的角度后，确定好风向，等待时机。风力已足够，慢慢放开手中的丝线，风筝缓缓的随着风的方向，向上飞去，哎呀！不好了，意想不到的是突然风停了，这时风筝才飞出一丈多高，蔫蔫儿的又滑落下来了，首次起飞失败。看来风的持久力很重要，经过一番思索，我重新拿起风筝跟着风向使劲的跑了起来，同时放开手中丝线，终于风筝又升起来了，此时我已经累的气喘吁吁，但是望着空中越飞越高的老鹰，自由自在的随风飞舞，我也心满意足了。不知过了多久，手中的丝线也到了尽头，天色也暗了下来，我收起风筝恋恋不舍的离开了。
失败的经验是引导成功的方向，只要坚持不懈铁杵磨成针”！
风筝的作文400字 篇3
一天，阳光明媚，我和小伙伴来到蓝蓝的天空下，绿绿的草地上放风筝。
我们的风筝各种各样，有的是活泼的.小燕子，有的是有许多脚的蜈蚣，有的是威武的老鹰，我的就是美丽的小蝴蝶。
风来了，我和小伙伴们连忙拿起风筝准备放飞。我们两人一组，一人拿风筝，一人拿线轴，只听一位小伙伴数到“三！”，拿线轴的小伙伴就飞快跑起来，拿风筝的小伙伴也跟着跑，等他放开风筝的时候，风筝越飞越高。于是，我就对小伙伴们说：“我们来比赛吧！”小伙伴们就问我：“比什么呀？”我回答：“我们来比谁的风筝放得高。”啊！远处的小弟弟的风筝飞得最高了，看来我们的赢家是那个小弟弟了。
风筝在天上翩翩起舞，晃晃悠悠，我们在地上蹦蹦跳跳，欢呼雀跃，就像一副美丽的画，真是美极了！
风停止了，风筝也从天空中款款落下来，我们垂头丧气地捡起风筝，慢悠悠地走着，远处的小弟弟跑过来对我说：“大姐姐，明天我们再一起放风筝。”他的这一番话又让我满面笑容。
风筝的作文400字 篇4
星期日，我和爸爸妈妈一起去了城市广场放风筝，那天，天气晴朗。
开始放风筝了，爸爸帮我把老虎形状的风筝举起，我一手拿着风筝线，一手拉着那根线，一路上小跑着，过了一会我就和爸爸说：“爸爸你可以放手了。”我一边跑着，一边放着那根线，时不时扯几下，风筝就凌空飞起，风筝越飞越高。这时候，我跑得上气不接下气，已经跑得满头大汗了。我的双眼眯成了一条缝，寻找自己的老虎风筝，天空中飞着各式各样的风筝，有的像翩翩起舞的“大蝴蝶”，有的像一条“大蜈蚣”，还有的像可爱的“小兔子”，我看得眼花缭乱，整个世界就像个风筝的海洋。
正当我深深地入了迷时，忽然吹来一阵大风，我为我的老虎风筝有点担心起来。只见我的老虎风筝摇摇晃晃的，像是喝醉了酒的醉汉摇摇摆摆。呀！情况不妙，我的风筝快掉下来了，失去了平衡，直线往下降，像飞机掉了下来，我仿佛感觉到了风筝掉了下来，我仿佛感觉到了风筝掉下来的悲伤。我看了看旁边的小朋友，他们有的`高高兴兴的在奔跑着，有的人的风筝被掉到了河里，还有的和我一样，风筝重重摔在了地上。
这些风筝实在是太好玩了！通过好多次经常失败，终于有一次成功了！
指导老师：洪老师
点评：条理清晰，语言流畅，各种情节设计的非常好！最后点题，非常棒!
风筝的作文400字 篇5
今天，我和母亲一起去张家港公园放风筝。
我们来到一片绿茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一个风筝和一大卷细线，然后把细线系在了风筝上，就成了美丽的七彩鱼风筝。开始放了，我高高地举起风筝，用力向上空一扔，然后便拉着风筝向前奔跑，可是风筝飞的不高，只一会儿，便垂直向下降了。同样的方法试了好几次，都没能成功，但我并没有气馁。我仔细地研究别人是怎么放风筝的`，经过观察，才发现风筝的升降在于阻力，阻力大风筝就飞得高，阻力小风筝就飞得低。
我激动地再次放飞。我抓住细绳，让母亲托住风筝，等到有风了，母亲把风筝向天空中一抛，七彩鱼风筝便摇动着它那漂亮的长尾巴重又飞向蓝天。不一会儿，它就飞得极高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：风筝飞得那么高，它该有多么逍遥，我也该有多么神气呀！想着，想着，没想到一个风筝竟然缠在了我的风筝线上，而我只轻轻向后一拉，别人的那个风筝线就被轻而易举地割成了两段，像一只自由自在的小鸟在碧蓝的天空中翱翔。
放风筝不仅非常有趣，还是一项有益身体的体育运动，我喜欢放风筝。
风筝的作文400字 篇6
广场上的人可真多啊！有大人，小朋友，还有许多中学生！他们都带着风筝，五颜六色的。我买的风筝是一条大“蜈蚣”，可神气了！
开始放风筝了，我学着大人的样子把风筝往天上一扔，拉着线使劲跑，我以为风筝飞上了天，就停了下来，可我回头一看，那条大“蜈蚣”根本就没飞起来。爸爸和妈妈看着我一个劲地笑。我纳闷极了。咦？为何我跑了这么长的路，而这条大“蜈蚣”却一直不会升上天呢？爸爸来到我的身边对我说：“放风筝要迎着风跑，风筝线放一点，再往回收一点，不能太松也不能太紧。”
我按照爸爸说的去做了。我来到一块地方，把风筝举在头顶上，左手拿好了风筝线的转轴，一直逆着风向前面跑，当我的爸爸说：“放”的时候，我立刻向听了命令一样，把风筝往上一抛，慢慢地转动线轴，把风筝线放长，风筝越飞越高，越飞越稳，它在蓝色的天空中摇头摆尾。我看着自己的风筝飞上了高高的天空中，心里面无比的`快乐，我奔跑着——欢呼着。天空中放飞的风筝越来越多，它们颤颤悠悠互比高低，都向着蓝天，都向着白云，向着未来展翅高飞。过了一回儿，一只大“蜻蜓”飞了过来，我立刻把我的“蜈蚣”牵走，生怕它们缠在一起。
大“蜈蚣”带着我的希望和我的童年梦想，向天空中飞去。我开心极了，仿佛自己也成了风筝飞上了蓝天。
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