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【精选】金鱼作文400字五篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的金鱼作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
金鱼作文400字 篇1
前几天我买了四条小金鱼，拿回到家就把它们放进鱼缸里养着，当放进鱼缸之后，就看见它们欢快地游来游去，仿佛是再说：“终于可以换一个大一点的地方了，在袋子里都快憋死了。”
我还买了几袋鱼料，刚开始的时候，我直接就投放了一袋，妈妈看见后，走过来对我说：“不要一下子投放这么多鱼食，你可以一点一点的放，放太多了会吃撑的，知道吗？”
我点点头回道：“好吧，我下次不会这样了。”
我看着这几条小金鱼争先恐后的抢着吃，嘴巴一张一合的，眼睛大鼓鼓的，可爱极了，特别是那只稍微大一点的，抢得是最厉害。
然后每天我都会按时给它们喂食，一日三餐的，一餐都不会落下，生怕它们会饿死。不过听妈妈说，金鱼一天不吃东西都是不会死的，可我还是要按时喂，不会死我也要每天喂。妈妈还说了，隔两天就换一次水，而且之前的`水要留下三分之一再添加新水，这样有利于小金鱼能好好的适应刚换的水，我照做了。
为了好看，我还特地的买了一些塑料水草放进鱼缸里做装饰，小金鱼们也非常的喜欢，时不时地在水草旁边游来游去。
我一定要好好的养着它们，按时的清理鱼缸里的污垢，要给它们一个干净舒适的环境，我会看着它们长大。
金鱼作文400字 篇2
我家大鱼缸里养了四条美丽的小金鱼，他们来自月河街的金鱼店，我非常喜欢这些活蹦乱跳的“小家伙。”
鱼老大和鱼老二都是“小胖子”，他们身上都有红白交错的条纹，一双小眼睛像连个黑珠子。鱼老大是游泳健将，最喜欢在水中游来游去了，像是大王每天在巡视自己的.领地。鱼老二喜欢捉迷藏，有时躲在鹅卵石后面一动不动，不过我每次都能找到它，呵呵！因为它的小尾巴是藏不住的。鱼老三是“小淘气”，时常在鱼缸边扑腾出水花，有时候还和鱼老大追逐。
最喜欢的就是鱼老四了，它是条“小暖鱼”，有一次我不开心，就看着鱼缸发呆，这时候鱼老四游过来了，在水里看着我，好像在跟我说：“小主人，你怎么了？快乐的笑一笑吧！”他们各有各的特点，还有一个共同点“都是夜猫子”。每当夜晚降临它们就开始玩游戏互相嬉戏，东躲西藏，比白天还要活泼机灵呢！
我每隔两天给他们喂食一次，看着他们快乐满足的样子，我的心里也非常开心。它们就像我的“朋友们”陪伴着我多彩的童年。
金鱼作文400字 篇3
我家养了两条小金鱼，是妈妈从花鸟市场买回来的。
它们的身体又细又长，全身布满火红的鳞片，最引人注目的是它们的尾巴，像剪刀一样游来游去。它的听觉很灵敏，一有动静，在水里不停地游动，自由自在，很活泼。眼睛又黑又圆，像两颗小小的黑色小珠子。
每次，我喂小金鱼吃食时，拿着鱼食投向鱼缸，弯下腰观察，最开始，它们很警惕，在原先的地方一动不动，稍等两三分钟，它们才开始东张西望，感觉没有动静了，才开始游动，偷偷地出来吃食。这时，它们一前一后，面对面，嘴巴一张一合，好像在亲密地聊天，讨论着：“没什么危险，可以放心吃，如果遇到危险我们相互保护。”接着它们快速地张开小嘴，一张一合，不一会儿就吃完了，以迅雷不及掩耳之势，两条金鱼结伴游回水草的'后面躲起来，生怕坏人袭击，他们这警惕心还真是高呢！看着没人了，他们便又出来，四处游动，一会游到前摆摆尾，一会儿在后面静静仰起头，好不快活，完全没有那种被人窥视的警觉。
我们家养的这两条金鱼可真活泼可爱，我非常喜欢它们。它们一直陪伴着我学习成长。
金鱼作文400字 篇4
我家只有一条金鱼了，另外三条金鱼都被我喂的太多，撑死了！妈妈说星期六带我们去买金鱼。
我很想买了，希望时间过的快点吗！终于，可以去买了！到那里，我不知道买什么鱼好，要不……买头上有包的和大眼睛的吧！
我们进了一家店，买了好几条鱼，有红的、黑的、花的……“我们呢还要买一个鱼缸，上次买了多少个都破了！”我看中了一个漂亮的'鱼缸，后面有一张背景纸，是蓝色的，连一个氧气棒。加上一 盆水草，原来是15元钱，买鱼缸的话，免费，外加几条金鱼。共二百七十元，真是贵。我们又向前走，前面也有一家，我们去那里买鱼缸。我喜欢那种直的角，加氧气棒、小石子、二盆水草、几条金鱼 ，和一个珊瑚，共二百多元。
我更喜欢这个，比之前那个好多了！我还想要一对鸳鸯，一个水温度计。
我们选好鱼缸和里面的东西，该挑鱼了！那条花的好！好不容易，才选好了。那时我很高兴！看着妈妈把钱付了，我心里很开心。
一回到家，我们迫不及待把鱼缸放好，把水草、珊瑚插好，并在鱼缸底部洒上七彩石。把鱼放进去，远处看着真漂亮！这些美丽的金鱼在这七彩缤纷的鱼缸里玩耍。
我们非常欢迎它们的到来，下次喂食，要注意千万不能多喂了。记住一句话：金鱼只会撑死，但不会饿死。
金鱼作文400字 篇5
今天，我们全班举行了“水果拼盘”制作大赛，暨庆祝三八妇女节活动。我们所有人都带了做水果拼盘需要的东西，有的带水果刀，有的带水果，还有的带牙签……
活动开始了，我们的`“大将”——李老师，让我们组做小金鱼，接到“圣旨”后，我们连忙都干起自己的事来：小松把香蕉切成一片一片的，当做边上的花纹；小怡把桂圆的皮剥掉，透亮的果肉就出来了，她把一个个桂圆放在盘子里……我也不闲着，将小番茄在边上切开，当小金鱼的尾巴，又把另一个小番茄用牙签和鱼尾连在一起，一条栩栩如生的小金鱼出现在我的面前，咦？小金鱼怎么少了一对大眼睛？该用什么做呢？我一转头，发现附近许多组做得都比我们好，还比我们快呢！正当我心急如焚的时候，“对了，用桂圆核。”不知谁喊出这一句，真是一语点醒梦中人。“赶紧的，快把桂圆吃了，把核留下来。”我对我们组的“贪吃鬼”说。只见他二话不说，就吃了好几个桂圆了，好像饿了好几天似的，惹得我们哈哈大笑。金鱼的眼睛终于有了，于是我们把“眼睛”放上去，几条活灵活现的小金鱼终于大功告成了。接着我们又把四周的花纹也装扮好了，我们还给它取了名字，叫“小金鱼河中游”，预示着我们就像大海里自由自在的小鱼，翱翔在书的海洋里。“大将”看了我们的作品赞不绝口。
今天，我感受到了成功的喜悦。
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