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启示作文400字

时间:2025-02-20 08:59:17 400字 我要投稿
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精选启示作文400字四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的启示作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

精选启示作文400字四篇

启示作文400字 篇1

  在课余时间中,我读了许多课外书,也知道到许多名言警句。其中,给我帮助最大的就是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”了。

  这句话是唐代著名文学家韩愈说的,是其治学名言,鼓励人们不怕苦,多读书。

  记得有一次,快期中考试了,为了让我们考好,老师给我们发了一张试卷,当作家庭作业。回到家,我便立马从书包里掏出书写作业。老师布置的作业并不多,不到90分钟就完成了。但是,在我做数学作业的时候,一只拦路虎拦住了我。我左思右想,始终不知道怎么答,这可怎么办呢?我想呀想,到了9:00还是没有找到答案。我有点沮丧了,心想:反正明天老师会讲,没关系。这时,妈妈走进来对我说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。要想取得好成绩,就要付出艰辛的努力。”于是,我又拿出作业本开始思考。妈妈接下去说:“做数学题就好比工程师拆卸、组装一台机器,要先把题按照问题去分析,找出每一个有用条件,这就是”拆卸“;再依据条件列出综合算式,这就是”组装“。于是,我一步一步分析,在解答。终于,我把这道题给答出来了。

  古今中外有许多成功的`人,在成功的背后都淌了汗。比如:张衡、爱因斯坦、居里夫人……是勤奋铸就了他们的辉煌,是勤奋书写了他们光荣的篇章!

启示作文400字 篇2

  妈妈总是对我说,苹果没有小瓣儿是一个整体,是因为苹果愿意把自己完整的奉献出去。

  是啊!在民国时期,红军的精神不是和苹果是一样的吗?他们抛头颅洒热血,是为了什么?他们是为了中华人民能过上幸福的生活,是为了中华民族的振兴!所以从来不顾个人的安危,愿意把自己无私地奉献于革命事业,如果没有那些勇士们的'不畏生死勇于革命的精神,怎么会有我们现在的幸福生活呢?

  蜜蜂是我们很常见的一种昆虫。他们努力采蜜,甘于奉献的精神,被人们传颂于世。一只公蜜峰的寿命只有40多天,但他从一开始就在寻找花丛,努力地去酿蜜,虽然只在世上走了40多天,可是他却酿出了很多的蜜。采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜?我认为,在我们品尝到美味的蜂蜜时,应该想起那些将自己一生都奉献出去的蜜蜂,应该为他们脱帽致敬。

  大家都应该知道旅鼠吧?他们生活在大草原上,繁殖能力特别强,一胎就能生十几只,所以导致了草原上的草被吃光,后代无法生存。于是年长的旅鼠便引来天敌吃掉自己或者跳水自杀,他们将自己无私奉献出去,就是为了能让后代生存。

  我们的生活中也有许多的在默默将自己整体无私奉献出去的人。是他们让我们的生活更美好!是他们,使我们的祖国更加强盛,这种人无论工作好坏,地位高低,都是值得我们最尊敬的人!

启示作文400字 篇3

  今天早上,我刚起床,爸爸就冲进我们房间,对我说:“儿子,今天我们要去钓鱼!”“耶!”我一听爸爸说去钓鱼,我就特别高兴,因为这是我第一次钓鱼,还不知道钓鱼有什么乐趣呢!

  我想:“我们一定会钓上硕大无比的鱼!”我和爸爸信心百倍地来到钓鱼商店,买了很多钓鱼工具,分别有:鱼杆、鱼饵、鱼网、铁桶。我和爸爸来到河边,河边有许多渔夫。我猜他们都是来打鱼的。我和爸爸找了个地方坐下来,我们学着旁边那位渔夫,把渔网撒出去,就等着鱼儿进网了。可我们捞了好久也没有鱼儿进到网里。我们没有气馁改用用鱼杆来钓鱼了。我先把鱼饵放在鱼杆上,再把鱼线放到水里,就大功告成了!坐在那里等鱼上钩实在太漫长了,我看看周围有许多健身器材,我放下鱼竿跑向健身器材玩了起来,一会又感觉没意思,又回来继续钓鱼。当我看见飞舞的蝴蝶、蜻蜓时心又痒痒了,于是又跑去捉蝴蝶蜻蜓了。就这样反反复复的时间就过去了。当我来到爸爸身边,看到爸爸的鱼篓里已经好多鱼了。我开始静下心来认真钓鱼了。

  功夫不负有心人,我终于钓上了一条鱼,于是我连忙瞥开钓鱼竿,得意的去给爸爸看我钓的鱼,爸爸语重心长的.对我说:“儿子,钓鱼要耐心地等,不能三心二意。”听了爸爸的话我重重的点点头。

  通过这次钓鱼,我明白了无论做什么事不能三心二意。

启示作文400字 篇4

  生命是最宝贵的,对人和动物来说,生命只有一次。如何让自己的生命活得更精彩,不被社会所淘汰。这是一个让我深思的问题。

  爸爸曾经给我讲过一个故事。说的是有一个人,他从事鱼苗生意,要把鱼苗运到很远的地方去买。每次都给水里通上氧气,放上食物做到万无一失。可是每次到达目的地,鱼苗还是大批死亡。后来有人告诉他在水里放上几条大鱼试试。他不解地问:“本来鱼苗死亡率就高,再放上几条大鱼那不是死的`更多了吗?”那人说:“不信,你就试试看。”第二次,他半信半疑的给水里放了几条大鱼,结果鱼苗的死亡率大大降低了。

  原来大鱼吃得都是得了病和身体弱的鱼苗,不让把病菌传染给其他鱼苗。如果不加大鱼,鱼苗的运动量就减少,身体素质下降,就容易感染病菌,所以鱼苗的死亡量就会增加。

  这个故事告诉我们,学习应该也像鱼苗一样,要不断地给自己一定压力。如果没有压力,学习就没有前进的动力。人类和动物一样,如果缺少危机意识和竞争精神,就会失去生存与发展的能力,成为被社会所淘汰的人。

  居安思危,就是生命给我的启示。

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