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【必备】科技作文400字八篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的科技作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。
科技作文400字 篇1
星期天下午，我和同学们在老师的带领下去参观科技大学。我们在学校集合，走到交通局去坐车，因为正当午后阳光最毒辣的时候，所以天气非常炎热，我和同学们都已经挥汗如雨了。
我们坐上了车，过了几站，我和旁边座位的'同学一直被这毒辣的阳光晒着，汗如雨下，不过偶尔也会有一阵凉风吹过，我们感到凉快多了。
终于到了，我们在科技大学门口合了影。进了大学，啊！这个大学好大啊，我们马上都跑了进去，环顾着周围的一切。这里的花特别多，五颜六色，五彩缤纷。还有美丽的海棠树，上面结了许多小果子。继续向前走，来到了一个小亭子，我们在这里休息，还做了游戏。从亭子里出来，看到了几个科学家的雕像，有的同学还和他们合了影。接着，我们又来到了一个都是树荫的小亭子，大家坐在里面乘凉，还做了一个人表演一个人猜的游戏，非常有意思。时间过得很快，转眼到了回家的时候了。
在回来的车上，我们聚在一起聊天，说说今天有趣的事，非常高兴，到了家的那一站，我和同学、老师说了再见，高高兴兴回家了。
科技大学可真好，以后有机会我还要畅游一番。
科技作文400字 篇2
科技节轰轰烈烈的结束了。仿佛是刚过完一个喜庆的节日，又仿佛是参加完了一个丰富的学习课程。
科技节中各项比赛的设计，我们的同学构思大胆、创新，而且还能兼顾设计的美观性！这是在院前小学敢为人先，勇争第一环境的孕育下，同学们所慢慢形成的一种自我的风格。在“鸡蛋撞地球”这个项目中，同学们的设计新颖奇特，而且能巧妙的运用轻质的材料保护鸡蛋不受损。在环保时装设计中，同学们既担当设计师又担当模特儿，而且制作这些精美时装的材料都是运用一些平日里不起眼，被我们认为是废品所遗弃的物品，让我惊讶于同学们的心灵手巧，惊讶于每位设计师们的匠心独具！同学们都把自己的知识运用于自己的创作中！在科技节中，同学们平日藏在骨子里的潜力尽情的展现出来，就仿佛就是是火光一般耀眼！
我亲身参与的是“中国排球永不落”，在比赛中我明白到团队的.合作是很重要的，要完成一个工作，往往需要很多人一同去努力，每个人完成任务中的不同部分，在把这些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一个人孤军奋战往往不能取得很好的成绩。科技节教会我们理性的思维方法，培养了我们的环保能力，也培养了我们的科学素养、与人合作的能力，真是受益匪浅！
感激老师对我们的悉心指导和帮助，感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象，自由的让才华尽现，自由的学习了，成长了。谢谢！
科技作文400字 篇3
科技馆在我心目中一直是一个美妙而且神奇的地方。
它有巨型“魔方”的外型，好像很多个积木般的方块互相穿插在一起。我一看，还不知道门在哪呢，当你拿着门票走进“魔方”时，它会感应票上的条形码，马上在你眼前给你展开一扇门，你就可以进入魔幻般的科技馆了。
进入一层大厅，就看见头上有许多五彩缤纷的立体星星不停的变换着各种形状，这层是“探索与发现”就像真的身处星空一样，一按墙上的按钮，就会出来一个智能机器人，它告诉我们浩瀚的宇宙中许多的奥秘。
到了二层是“科技与生活”，这层介绍了与我们生活息息相关的科学技术和创造发明。瞧，绿色的肥料养出来的`花是绿色的，红色肥料养出来的花是红色的，还有倒流的水可以提供空中花园的灌溉……
第三层是我最喜欢的“科技体验”区了，只要你想到的东西，这里都能动手让你自己做出来，比如自己造纸，自己做一人高的蛋糕，自己去模拟太空区体验失重……
最后，我到了科技馆的出口处，那里有一个纪念区，可以选择你喜欢的纪念品，在那里你会看见一个机器人，他给你的纪念品上印上科技馆特有的红心标志，我恋恋不舍的离开了科技馆。
科技作文400字 篇4
今天，我们在老师的带领下来到了北辰青少年科技馆参观。
科技馆是由生命科学教育展厅、科普知识展厅、制作培训室、海洋生物及国防军事展示和青少年航模俱乐部五个功能区组成的。刚进入科技馆，我首先看见了一个巨大的火箭模型。火箭模型的上面是模拟宇宙还有几个星球。展厅的墙壁上还有各个学校的照片，我们学校的照片也在上面呢。我们玩了好几个项目，有梦幻古堡、龙卷风、气浮投篮……让我感受最深的就是梦幻古堡了。“梦幻古堡”的名字好神秘啊！我们怀着好奇心，迫不及待地走了进去。一进入古堡给我的`感觉什么都是倾斜的，门是斜的，墙是斜的，就连地面都是斜的，可是人怎么会是垂直的呢？同学们都很吃力地一步一步地向上爬，就像爬山一样。我也尝试着去爬，不一会儿就爬上来了，我心想：也不是很难的嘛。真想再多玩几次啊！时间过得真快，回学校的时间到了，我们都依依不舍地离开了科技馆。
科技馆真是太好玩啦！同时也让我感受到科学的神奇，我一定要好好学习，将来去探索更多的知识。
科技作文400字 篇5
今天是一个兴奋的日子，因为终于等来了科技节”吹泡泡“的活动。
说起来好丢脸，科技节都快过去了，我还没有得过一张奖状，所以我一定要在这个最拿手的活动中得奖。时光飞速，转眼间就到了下午第二节课。开始吹泡泡了，我们先比谁吹的数量多。大家都蓄势待发，不甘落后。先是我们男生的较量，可是我发现了一个不同的地方，同学们的工具跟我的不一样。他们都是用一个吸管或专业的工具，而我用的工具却是百事可乐瓶子的一半，再加上袜子做成的。开始吹泡泡了，我使劲吹着，可看到别人吹的样子不一样。我吹出来的泡泡是一长条一长条的，别人吹出来的泡泡是圆形的，还在往上飘着，真担心这次得奖又没希望了。可女生们的目光集中在我这，我想”这是因为我吹的泡泡跟别人不一样吗？“第二个就是比谁吹的大。我用全身的气使劲吹着，我才吹了一会就已经吹出了一座泡泡山。朋友看见了马上过来帮我吹。过了几分钟，一座巨大无比的'山出来了，我认为这是二十一世纪最伟大的建筑，伙伴们看见了都在问，你是怎么做到的。
科技节还有许多项目，有环保画，有旧东西利用，还有搭纸桥，不过玩的最开心的还是吹泡泡。
这是多么让人难忘的科技节，让我们在玩乐中提高自己的动手能力！
科技作文400字 篇6
星期三，我们班去省科技馆参观。
省科技馆分三层：人与科技、人与自然、人与玩中的知识。
人与科技主要是展示了科技的“力量”。走进“火箭发射”的大门，一眼就看到了一个“火箭发射指挥室”，哦，原来火箭是这样发射的呀！我们继续向前走，看到了“海中漫步”、“名人墙”、“科学长廊”，来到了“泰坦尼克”上面。我去开船，结果由于不会开，撞上了冰山。泰坦尼克号下面，是一个船的天地，我们不仅了解了船、开了船，还坐了潜艇呢！
第二层最让我深有感触的是一个山洞。山洞里有一个森林沙漠化的剧情：本来好好的一片森林，人口巨增以后，山变成了楼；乱砍树木后，树不见了；过度砍伐以后……唉！每天有多少森林沙漠化了呀？无数！
第三层，特别好玩，我们在“知识大迷宫”中走来走去，兴奋得不肯停下；在“灌篮高手”中连连得三分球；在“戏水池”、“乱弹琴”中疯狂……哈哈，太好玩了！后来我发现：这些游戏都是在玩的过程中学到知识，比如“龙腾”就是利用人的视觉来使龙“飞”起来的.。
我还买了一个“孔明锁”，这孔明锁啊，相传是诸葛亮发明的，易拆难装，非常好玩！我在爸爸的指导下，明白了要装好它主要是要装对方向，其次是位置，掌握了这两点装起来就不难了。
科技作文400字 篇7
科学，如今，它早已是现代人们议论得最热烈的话题了。这扇大门再一次向我招手，我毫不犹豫地走了进去。
此刻，我要讲的一个话题是————————空气。
空气，大家应当都明白它是什么吧。而我呢也从一些有关书籍上了解到地球上的空气大约15是氧气，45是氮气，还有少量的其他气体，如二氧化碳、水蒸气等。洁净的空气是无色、无味的`，它维持着地球上万物的生命。
环绕地球的大气层厚约1000千米，可是仅有距离地表十几千米以下范围内的空气又稠密又活跃，风霜雨雪都发生在这儿。离地球越远，空气越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就会感到氧气不够用，要适应一段时间。
在离地面大16—32千米的地方，有一个臭氧层，它能保护地球上的生物不受太阳中强烈的紫外线的伤害，生活在水里的动物，有的常常浮出水面呼吸空气，有的呼吸溶解在水中的空气。人们利用压缩空气能够做许多事情。例如，气垫船是利用鼓风机压缩的空气在船身下构成空气垫，抬起船身，使船在波涛汹涌的海面上“飞行”。
同学们明白了空气的知识，我长大后要让空气更多的为人类服务。
科技作文400字 篇8
“乘客您好，欢迎乘坐三十世纪最新载人飞船，离下一站火星出发还有30分钟，请大家慢慢等待。”
早上，离飞船飞行还有30分钟，我要去火星旅行，然后再去拜访姥姥。但这段时间我要怎样打发呢？我想到了！可以从掌上手机里买一艘无污染的太阳能火箭！哈！找到了！手机上说5小时候就能送到，我又给姥姥打了一个电话，靠诉她：我马上就要出发了！终于！广播上说：“飞船马上要起飞，请大家系好安全带！”现在，我又在看窗外的美景，蓝蓝的'天空中，偶尔有几颗金光闪闪的星星飞过，美丽极了！
中午，该吃饭了！我按响手中的餐铃，只见一个智能机器人向我走来，用流利的中文跟我说：“您好！请问您要吃什么？”我说；“我想吃碗面，谢谢！”不一会儿面就来了。我吃完饭后就睡了一小会。
下午，我醒来时，正好是到了火星，我下了车后，一个穿着快递装的机器人向我走来，它说：“您好，我是快递员，请您签收！”我收下了快递，打开了那个盒子，只见里面有一艘金色的火箭，我行驶在马路上，只见一艘艘火箭飞奔而来，街上有一座座立交桥，那立交桥犹如道道彩虹，美丽极了！
叮铃铃，我立即被闹钟从美妙的梦里叫醒，哈！那可真是一个美丽的好地方！
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