快乐的作文400字

精选快乐的作文400字三篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的快乐的作文400字3篇，希望能够帮助到大家。

快乐的作文400字 篇1

　　今天我们一（1）班小朋友集体去湖岭春游啦！我们玩得可开心了！

　　早上，我们到学校门口集合，有两辆大卡车已经在那儿等着我们了，我兴高采烈的上了一辆绿白相间的大卡车，车上已经有很多小朋友和大朋友了。等大家都到齐了我们就出发了，我们一路欢歌笑语，导游的名字叫丹丹，我们大家叫她丹丹姐姐。丹丹姐姐让我们小朋友给大家表演节目，男生们都给大家出脑筋急转弯，女生们都唱歌。时间过得可真快，还没等有小朋友们表演完就到达目的地了。

　　首先我们去磨豆浆，原来平时喝的甜甜的豆浆是这样做出来的（妈妈说现在的`豆浆都是用豆浆机打出来的，妈妈小时候喝的才是这样做出来的哦），有个叔叔把豆豆放到石磨上的洞里，我和彤彤、许豪林一起推起了磨，我们三个像玩接力棒一样的把磨推来推去，不一会儿就有许许多多的白白的水流到地上的盘子里。接着，我们就去打年糕，有两个老爷爷合作着在打米浆，他们把打好的米团放到一张长长的桌子上给我们做年糕，我选了一个长长的模具，和妈妈合作做了一条长长的年糕，上面还有图案的哦。我要把这个年糕带回家给奶奶吃。打好的年糕我们又去看水轮造纸，我们每个人都做了一张纸呢！然后还去一个小池里玩抓鱼，我抓了三条鱼呢！吃过午饭，我们和爸爸妈妈开心的玩了桃花朵朵开的游戏、还放了风筝，还去摘了小蕃茄，收获可丰富了。

　　时间像飞乌，滴达滴达向前跑，快乐了春游结束了。我向同学们道别，回到了自已亲爱的家，今天真开心！

快乐的作文400字 篇2

　　随着欢快而又熟悉的音乐声响起，我们期盼已久的快乐大课间又到了。大家纷纷拿出绳子、皮筋等活动用具，急急忙忙排好队来到操场。广播操一做完，大家就像一只只快乐的小鸟一样迫不及待地找伙伴做起游戏来。

　　你看，操场一角的同学们正在起劲地跳着皮筋，我被她们玩的游戏给吸引住了。只见其中一个女孩两脚敏捷地在皮筋中穿来穿去，一会儿两脚同时跳进两根皮筋的`中间，一会儿一脚在外，一脚在里；时而钩起皮筋，时而转身，她就像一只蝴蝶忽上忽下，翩翩起舞，真是可爱极了。

　　你听，草坪上传来一阵阵喝彩叫好声，一群男生正在进行一场精彩的足球比赛。激烈的竞争牵动着全场观众的心，大家都屏息观看，一位高个子男生正带着足球大步地向前推进，只见他脚尖一拨球，又一推，迅速地传给另一名在球门前接应的队员，他用力一脚铲射，球直接向门中飞去，“进了，进了！”全场一片欢呼。球员们个个身手敏捷，就像骏马一样驰骋在操场上，帅极了！

　　大课间的活动真是丰富多彩呀！看，校园里到处充满活力，大家跑着、跳着；听，校园里处处洋溢着大家的欢笑声、呐喊声，这个大课间真快乐！

快乐的作文400字 篇3

　　美术课是我最喜欢的课程，不仅是因为美术课一星期只有一节，还因为美术课让我见到了很多有趣的东西，通过在课堂上的实践学习，提高了我的动手能力，增强了我的想象力。

　　今天，老师给我们上了别开生面的美术课。之前，我们已经学习了剪窗花、折青蛙、画自画像，现在我们又可以学习新的技能——画水笔画。

　　刚开始，我们对此次美术课的内容很疑惑，水笔能画出什么呢？水笔明明是写字的工具，怎么能用来画画呢？很快，老师通过PPT展示了自己的水笔画。有好看的长发女孩、清爽短发的男孩、高大挺拔的'大树、高耸入林的城市，虽然只是简单的水笔画，但是变化多样，非常吸引我们的目光。

　　同学们蠢蠢欲动，纷纷表示要学习水笔画。老师笑逐颜开，对我们的积极性感到很欣慰，讲课的过程中也很耐心。首先，我们需要在纸上构思作品的大致线条和在纸上的位置，然后用水笔描上第一次线条，最后利用水笔的阴影效果，创造出黑白分明的视觉效果，这样，一幅水笔画就完成了。

　　虽然步骤很简单，但是过程可没有这么简单，第一次尝试时，很多同学没有达到想象中的效果，但是，老师鼓励我们不要灰心，通过不断尝试、练习，一幅幅水笔画从同学们的手中展现。

　　这真是一节快乐的美术课。

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