数学的作文400字

【精选】数学的作文400字8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的数学的作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数学的作文400字 篇1

　　以前，我一直认为数学是一个枯燥无味的东西，可就是那件事，改变了我对数学的看法。

　　那是今年的夏天，有一天，天气炎热，爸爸下班后，带回来一个滚圆的大西瓜，看着那黑绿相间的美丽条纹，我都快要垂涎三尺，于是我自告奋勇地来切西瓜。

　　我刚要一刀切下去，“慢……”爸爸说，“我来考考你，有两个方法：第一种，你吃西瓜的四分之一；第二种这个西瓜我吃三分之一，妈妈吃四分之一，给你的小表妹五分之一，剩下的全给你，你选那一种？”

　　听到五分之一，我想都没想，大声说：“我选第二种！”爸爸笑了，说：“你仔细想想看。”我仔细一想，这不就是求最小公约数嘛，三分之一、四分之一、五分之一的最小公约数是60，三分之一加四分之一再加五分之一就等于六十分之四十七，也就是我只能吃其余的六十分之十三，而四分之一等于六十分之十五呢，当然应该选第一种啊！

　　于是我有些难为情的对爸爸说，刚才我没仔细想清楚，现在我知道了应该选第一种。

　　“哈哈，没关系的，想清楚就好，来，你来切西瓜吧，大家公平，每人四分之一！”我喀嚓两刀，大西瓜分成了四瓣，露出红红的.瓤，咬一口，这瓜可真甜啊！

　　从这件事后，我越来越明白，数学真的是和我们的生活紧密联系、息息相关啊！

数学的作文400字 篇2

　　韩老师平时虽然很和蔼，却不失原则。他对我们的学习要求很严格。一些同学刚开始学习不认真，韩老师就对他们进行耐心细致的教育，努力让他们改掉这些坏毛病。他为了把知识讲得更详细，常常工作到深夜。老师这种饱满的热情和高度的责任感也深深地打动了我们，因此，每节课我们都听得非常认真。兴趣是最好的老师，原本一个个枯燥的数学符号，现在变成了一串串跳动的音符，我们班的数学成绩也是芝麻开花节节高。期中考试，我们班的成绩一跃成为全校第一。

　　韩老师不但课讲得好，而且还多才多艺。时间过得真快，转眼到了元旦。学校为了活跃校园文化氛围，特举办了元旦晚会。老师既当主持人又和我们一块表演了一个小品，期间，他又一展歌喉，抱着吉他自弹自唱了一首《童年》，声音圆润，歌声优美，让大家一饱了耳福。

　　外班的学生都羡慕我们，羡慕我们有这样一位好老师。老师不但教会了我们知识，也教会我们做人。虽然只是短短的一年时间，您和风细雨般的话语，荡涤了我们心灵上的.尘泥；您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我们一定会好好学习，因为我们也要做一个向您一样的老师。

数学的作文400字 篇3

　　今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？

　　我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。

　　通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

　　今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的`规律，同分子 分数，分母越小，这个分数就越大。解出1111/111<11111 1111="1111/111×1111/11111、1111×1111">111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。

数学的作文400字 篇4

　　在日常生活中，数学是无处不在的，它与我们的关系非常密切。

　　节日里，我和妈妈逛街。正值庆建国六十华诞，中都百货举行“每单张发票满60送60”的活动。妈妈看中了一件衣服，价格是468元。我在一家儿童柜台挑了一件外套和一条裤子，价格分别是256和229元。妈妈说：“小红，帮妈妈想一想，怎样付款才能最划算呢？”我低下头沉思。如果先付妈妈衣服的钱，就要付468元，商场只能送420元券，那么就有48元没有得到优惠。用420元券来换我的衣服，还得再付65元现金，这样我们要花533元现金。我的衣服如果单价算的话，都不是60的倍数，怎么算都不划算。那如果我的'衣服合在一起算呢，会送485元券。用480元券换来妈妈的衣服，要花12元，也就是说我们只花485元就能买齐所选中的衣服还多12元券。也就是说和第一种方法比少付48元现金。我立马告诉妈妈，妈妈点头称赞我，笑着说：“嗯，不错，学以致用，帮妈妈省钱了，剩下的12元券正好可以给你买双袜子。”那一刻，我特别开心，因为数学真是帮了大忙，所以我更加喜欢数学。

　　可见数学在我们生活中运用十分广泛，学好数学十分重要。掌握了数学知识，才能更好地让数学服务于我们，让数学成为我们学习生活中的好帮手。

数学的作文400字 篇5

　　瘦高的个子，杂乱的头发，一双不大也不小的眼睛透着严厉的目光，高高的鼻梁上架着一幅近视眼镜，笑起来整个脸都通红通红的。他，就是我们班的数学老师陈老师。

　　陈老师不仅是老师，还是一个到处借债的借债人——

　　债务清单一：借全班学生10分钟

　　“叮铃铃，叮铃铃。”欢快的`下课铃声打响了。有的同学已经拿着乒乓球拍以百米冲刺的速度冲出教室。“等一下。”只见陈老师不慌不忙地喝了一口茶，已经冲出教室的同学心不甘情不愿地回到自己的座位。“谁让你们下课了，翻到82面，给我做1、2小题，等一下我……”终于等陈老师把数学题讲完，语文老师又随着上课铃来上语文课了。

　　债务清单二：借体育老师40分钟

　　“耶！下节课是体育课！”上课铃欢快地打响了，做完眼保健操当我们还沉浸在体育课的喜悦中时，进教室的却是若无其事拿着数学书的陈老师，唉，我们只能在心里默默地悲哀了，这次体育课泡汤了！

　　债务清单三：借语文老师40分钟

　　这是语文中自习，陈老师不会抢课，太好了！然而事实不是我们所想的那样，陈老师连班主任的课都敢抢！在看到陈老师进教室的那一刻，我们都惊呆了！陈老师不以为然，点开了一个课件，里面是陈老师为我们“量身定做“的题目，我们又陷入题海之中……

　　唉，陈老师，您借了这么多债，何时才能还完啊！

数学的作文400字 篇6

　　周末，爸爸开车带芳芳去乡下叔叔家玩儿。

　　一路上，芳芳不停地问道：“爸爸，还有多久才到叔叔家呀？”“还早呢！”爸爸说。。“你快告诉我呀！”芳芳急了。“还是老规矩，我出题，你来计算。我的车速大约是每小时90千米，从我们家到叔叔家大约有280千米。你算算我们3小时能不能到叔叔家？”

　　“不能。”

　　“你是怎样算的？”说来听听！”

　　“用28090=3（小时）……10（千米）。一共是3小时，还余下10千米呢！”

　　“你还有别的方法吗？”爸爸问。

　　“别的方法？”芳芳自言自语道。突然，芳芳高兴地说：“有办法了，用90*3=270（千米），从我们家到叔叔家大约有２８０千米，这样算的话，还余下１０千米，也不能到叔叔家。我们已经走了很长时间了，还有多久才能到叔叔家啊？”

　　“我们大约行了８８千米，你自己算算大约还需要多长时间吧！”爸爸又补充了一句，“最好能想出多种方法。”

　　“第一种，车速大约是每小时９０千米，已经行了８８千米，也就是说差不多１小时。第二种，用２８０－８８＝１９２（千米）。１９２＼９０＝２（小时）……１２（千米）。”爸爸听了点点头，表示同意。

　　这次的旅途给芳芳留下了深刻的'印象，使他懂得了数学来源于生活，要联系生活实际才能学好数学。

数学的作文400字 篇7

　　上课了，老师对我们说：“今天我们玩一个游戏！”同学们听了都情不自禁地欢呼起来，只见老师在黑板上写了几道数学题：6+1=、5+7=、199+166=，哈哈大家一看就知道了，一年级的小朋友都知道了。这是作文课，跟计算题有什么关系？难道老师改为数学老师了吗？

　　老师接着说：“谁来写答案？”同学们都纷纷举起手，谢松成的手举得老高了，老师请了谢松成，谢松成兴高采烈的走了上去，拿起粉笔写上了7、12、365。老师批改了，只见老师打了三个叉，难道老师教了语文就忘了数学了吗？谢松成的答案明明是对的啊？教室里顿时热闹起来。

　　“答案到底是什么呢？”同学们迫不及待地问老师。只见老师写上了3个1，我脑子里浮现出了一个大大的`问号，怎么可能呢？老师解释到6+1=7，7就是7天，也就是1个星期，5+7=12，12就是12个月，也就是1年。199+166=365，365天也就是1年，同学们恍然大悟，有的同学赞叹到：“老师真是太厉害了吧！不愧是语文老师，还可以这么理解的。”

　　老师又问：“谁能写出这样的计算题呢？”同学们都举起手来，谭仁铠同学说：“10+14=24，24小时也就是1天。”说完，王佳欣同学也举起了手，说：“5x6=30，30天也就是1个月。”真是大开眼界啊！

　　呀，这简单的数学题，有着这么多的学问啊！只要我们换个角度思考问题，就会有惊奇的发现。

数学的作文400字 篇8

　　我们那位非常有趣、幽默的数学老师，是读四年级时换的，是他将我们班的数学成绩成功逆袭，跃居全年级第一。

　　他就是我们的w老师，数学老师有一头乌黑的短发，戴着一副深色的眼镜儿，看上去就像一个教授。

　　W老师非常的幽默有趣。上数学课时，看到同学们无精打采的时候就讲几句笑话，逗得我们哈哈大笑。

　　W老师非常的严格。有时候他表面上看起来和蔼可亲，温暖无比，背后却非常的严格，尽职尽责。记得有一次老师布置家庭作业，全班都得带回家去做，第二天到校时老师当面批，当面改错，错了的同学，老师会趁他不注意时，出其不意一手把它按着他蹲着，罚他蛙跳200个，蹲马步一节课，那滋味……才叫一个“爽”。做得不好的，当然要受到惩罚，罚抄一遍。

　　上课时，老师看到有讲话的人，他并不会打人，而是让学生到台上去讲题，经常说：“你那么厉害，你来讲这道题。”讲话的`同学立马闭上了嘴。

　　这就是老师的妙招，让我们班成绩逆袭到全年级第一。这就是我们的数学老师，一个既幽默又严格的老师。

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