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书法作文400字

时间:2023-04-11 14:56:16 400字 我要投稿
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精选书法作文400字集合八篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的书法作文400字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选书法作文400字集合八篇

书法作文400字 篇1

  9月10日教师节那天,我们班上了第一堂难忘的书法课。

  就在一周以前,当老师宣布以后每周都会有毛笔书法课时,整个班上都沸腾起来。

  盼星星、盼月亮,终于盼到了第一堂书法课。到了教室,坐在椅子上,看到桌子上摆着的书法用具,手便痒得很,好想去碰它们。懂书法的同学便骄傲地介绍着,这是什么,那是什么,还真像个书法老师!

  一声响亮的上课铃打破了教室的喧闹,整个教室一片沉寂。老师走上讲台,播放着幻灯片,给我们讲解文字的演变。以前对隶书、草书只是听说过,几乎不懂。碑刻还以为是“杯刻”,现在才知道是刻在石碑上的书法文字。

  后来,老师给我们一一解释了桌面上的书法用具叫什么,有什么用……把心中的疑问全解答了。最令我感到古人很聪明的就是那笔帘,它既可以保护毛笔,又可以收纳毛笔,还能将笔上没有处理的墨汁风干,又不会发臭,真是一举几得。

  书法既可以欣赏,也可以收藏。以前一副仿王羲之的'《兰亭序》能卖几十万,如果是真迹,一定价值连城,比达芬奇的画还珍贵,可见世人十分重视中国书法艺术。如果一个中国人不会写得一手好的汉字,那就不能称做一名真正的中国人!

  一堂简短的书法课,让我感受到了中国文字和中国书法的博大精深!

书法作文400字 篇2

  今天是我第一次上书法课,我想早点去见见书法老师。

  上课时间是1:30,可1点还没到,我就急着要去上课了。急匆匆出了门,走到小区门口时,我给妈妈打了个电话,告诉她我现在去上书法课了,妈妈很理解我此时的心情,电话里没多说,只是告诉我们过马路要当心。今年书法课我是跟姐姐一起去学,有姐姐带着,让妈妈更加放心了。

  到了老师家门口,老师门还没开呢!我们怕来得太早,打扰老师休息,谁也不敢敲门,于是只打算站在门口等一会儿。这时,我看到老师门上贴着张纸,上面有老师的电话,于是,我掏出手机,把许老师的'电话记在手机里。烈日炎炎,太阳就像个火球似地烤着我们,没过多久,我们俩脸上便有豆大的汗珠流下来。

  可能是热得实在有点受不了了,我决定敲门试试。“咚咚咚”我鼓足勇气敲了三下门。嘿,老师果真听到了,开了门让我们进门了,我们是今天来得最早的。

  老师让我们先帮着把凳子摆好,然后让我们坐到里面。下面是我第一次书法作业,老师给我的评价全是优,最后一张还得了个优星呢!

  写完后拿给老师批时,老师很惊讶!竟然说了句:“要死了,你一下子写了这么多啊!”我听了偷偷地乐了。你们看看我第一次的书法写得怎么样啊?

书法作文400字 篇3

  书法是中国的一门传统文化,从古至今,书法好的人,数不胜数,而想要练好书法的,又谈何容易!

  在我们学校,除了课堂上有练字课外,学校专门请了书法老师,从每个班中抽出十名同学来参加这个书法课,我很幸运,从一年级开始,我就开始在这个班练习铅笔字,接着是钢笔字,到了三年级,开始了毛笔字,在这期间,我挥洒着饱蘸墨香的毛笔,遨游在书法的海洋中。我品尝了其中的苦与乐。

  记得第一次去上书法软笔课,吉老师给我们讲了毛笔字的一些基本知识:在写毛笔字时必须“三到——眼到、心到、手到”。写毛笔字要讲究运笔和顿笔,就是要“蚕头雁尾”,老师说起话来滔滔不绝,讲了一大堆道理,对于我来说,似懂非懂……

  接着吉老师在黑板上首先写了一个“一”,“哇”我不禁发出了惊呼,那起笔,那收笔,刚劲有力,气度不凡,令人羡慕。心里想到:这就是“蚕头雁尾”吧,吉老师写一笔,就讲解这个笔划该怎么写正确,怎么写又是错误的。我认真地听着,认真地看着。

  轮到我们自己写了,轻巧的'毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石,怎么握笔都感觉不好使,写出来的“一”弯弯曲曲,歪歪扭扭,找不到一点“蚕头雁尾”的感觉。在练习“捺”画的时候,总是少了一个步骤,没有顿笔,直接托出去,缺少了汉字独有的魅力。

书法作文400字 篇4

  那一瞬间,我被深深吸引——

  专注的神情,麻利的动作,电视屏幕上的书法比赛吸引了我的注意,毛笔原本由毛构成好不柔软,但在龙飞凤舞的手间生成了一个个苍劲的毛笔字,那时,我年幼的心被好奇心驱使,我也想走进那氤氲着书法香气的世界。

  终于机会来临,三年级的.书法主题集训,我与书法的缘分再起,集训的老师邀请了一位较有名气的书法老师,教我们如何练习苍劲的毛笔字,并且在集训最后一天我们要进行总结比赛。当老师拿着毛笔走进教室那一刻,我仿佛看到了一束光进了教室,那时空气都透着甜味。

  可是,毛笔字并没有我想象的那么简单。并不是随意在纸上书写的结果,而是通过观察、思考,以及对每一处的力度和每一笔的落点巧妙结合而写出来的。一个笔划错了,一个字就毁了。带着兴奋,我每天都在魔方的世界中驰骋。那几日的时光,包裹着一个少年的汗水与执着。

  比赛前一晚,无眠。想到第二天就要比赛,有些激动,有些紧张,脑海里不断翻滚出各种笔画。月光越过树梢,闯进宿舍,洒在床沿。我突然有了一个大胆的想法,既然睡不着就再找个地方再练习一晚吧!于是,我溜走到教室,打开灯,手里的毛笔上下翻飞,开始指尖上的表演……楼道里静悄悄的,毛笔在纸上滑动的轻响在空气中微微荡漾。那晚,有一件事我一直不能确定,也许是灯光太过明亮,亦或是我太过激动,记忆中的字一直流趟着光。不过那晚有一件事情我很确定,有一颗心灵被希望充盈,有一个少年被梦想填满。

书法作文400字 篇5

  我常常在公园看见那些老人,水为墨,布条为笔,在地上写字,有的老爷爷写的字真有灵气,潇洒自如,飞舞流动,我看见以后萌发了我学书法的一个念头。

  父母也支持我上书法班,虽然我的字写得有点好,但是还要加强。第一节课老师就讲:“书法是一门奇特的'艺术,我国从古至今,书法名人有很多,如,颜真卿,柳公权,苏轼,书圣‘王羲之’,他为我们留下了书法艺术,西安碑林犹如书法的百花园,有一千多块石碑。”听了老师的讲话,我坚定了我学书法的信心。

  就这样,爸爸在碑林少年宫给我报了一个书法补习班,从此,我便走上了书法求艺路。

  起初,由于对书法的喜爱,冲动,我在书法班学的十分认真,经常得到老师的好评。回到家里,我也坚持练书法,每天都要练一张。可是,时间一长,这种枯燥单调的学习让我感到厌烦,少年宫不愿意去,在家也不想练字,真的打算放弃书法·。然而,在一个周三下午放学后,我去数学班上课,看见一位老人,正在练字,我一看,写了“坚持不懈”四个字,同时引起了我的反思,是啊!做什么事都在于坚持,不经一番风霜苦,哪得腊梅吐清香。于是,我鼓足了勇气,又开始练习了,我的书法比以前好多了,我十分开心。

  我爱我们中华民族独具风格的书法艺术。让我们挥笔苦练,让这艺术之花更加灿烂开放!

书法作文400字 篇6

  体会书法的美妙之处

  执笔于手,平心之气,清心之躁。行之于笔,眼之专一,一点一横,皆为造物。

  犹记得前年过年,父亲心血来潮,要亲写春联。记忆中,在我很小很小的时候,每年春节,春联都是父亲所写。后来,选春联成为风行,于是,父亲不再写了。许是多年未曾提笔的原因,铺好纸后,却迟迟不见父亲落笔。我说,给我,我写。父亲就给了我,我一气呵成,洋洋洒洒很是得意,最后一笔写完还未提笔,

  父亲就在纸的那一端将整幅对联扯起来揉碎了。我很生气,虽然我不会写,纯属恶作剧,你也不至于让我一眼未看就将其毁掉。终有一年,我要让你亲手将我写的春联贴在你家大门上。

  从那时起,我学着握笔,学着写横,写竖,阴差阳错地以同学的名义习了几节书法课,认识了三位书法老师。如今,我的字勉勉强强差强人意地能看过眼,不过有了很大的进展。懂得了书法的一些奥妙,虽然只是皮毛而已,但我会努力地进一步探索。每一笔每一画若不是习书法的人很难领会到它的妙,

  我在慢慢的领悟、慢慢的'体会。

  笔筒里的笔越来越多,袋中地纸渐渐变少,这是进步的轨迹。那年的气话在将来或许是奇迹,我相信自己!

书法作文400字 篇7

  在暑假里,妈妈给我报了书法班,让我练练字,我一听,心里高兴得不得了,这不,到上课的时间了,我兴高采烈地走在了去书法班的路上。

  我到那之后选了个好座位坐了下来,这时也上课了。我们一个人发了三张练字纸。老师在讲第一个字的时候,我这才觉得很没意思,太枯燥了,特别是老师讲什么一波三折的.走之,顿笔,哪应该写重哪应该写轻,搞也搞不明白,自己写也写不好,不知从何处下手,总是盼望着下课,可时间总是跟我作对,怎么等也不下课。当时放学后,我就对妈妈说:“妈妈,学书法一点也不好,太没有意思了,我不上了!”可妈妈抿了抿嘴,说:“干一件事情刚干了一次,就说不想干了,那你做什么事还能做好啊?学得好和坏是能力问题,可你学不学是态度问题,半途而废是不好的!”我仍然面不改色,强词夺理地说:可书法就是枯燥啊!“可妈妈又说:“你才学了一节课,就觉得没意思,那是因为你没有去感受书法的乐趣啊,你不要再说没用的话了,下次你还得再坚持去上课,“别吃不到葡萄就说葡萄酸”。”我真是被妈妈说得鸦雀无声了。我羞愧极了,决心要学好书法。我没回上课都认真地听老师讲课,课下好好完成作业,每天抽出一点时间来练习。果然,经过我的努力,我的字有所提高,我非常的高兴。但后来因为书法课与别的课发生了冲突,所以不学了,我很是失望,觉得很可惜。

  干一件事情,如果不坚持,是永远做不好的,但是相反,如果你坚持了,终究是会有收获的。

书法作文400字 篇8

  临近中午,同学们都在看书,戴以恒走到闻智高身边,说:“快点,我们去画格格。”“什么呀?”“米字格呀,傻了吧!”“好。”他们冲上讲台,拿出尺,准备一展身手。戴以恒首当其冲,左手按尺,右手握笔,先画了一“竖”。那竖哪叫竖呀?软软绵绵,歪歪扭扭,简直就是水里的海带。闻智高大笑起来,羞的戴以恒脸上红一阵儿,白一阵儿的。他放下尺,拿起板擦,把“海带”用力地擦了个一干二净。可刚擦完,一旁的尺子忽然从讲台上掉了下来。“哎呀,怎么掉了?”

  他放下板擦,又去捡尺,谁知板擦也一个漂亮的“向前转体三周半”,不偏不倚,“噗”的一声砸在戴以恒头上。“哈哈哈哈哈哈哈!”同学们大笑起来,笑得够了,闻智高又故意拿起板擦一个盖帽。“啊哈哈哈,啊哈哈哈哈哈!”同学们笑了起来。真可谓“笑声前浪引后浪”呀。再看看可怜的戴以恒,头上黑白灰相间,好似汤圆里的'芝麻馅儿,又好似满头都是头屑。如果他这幅情景被海飞丝的人看见了,百分之一千会让他去拍广告!折腾了半天,最后只能请白画家来帮忙。白画家站起身,向四周看看,把头一甩,不屑一顾地说:“这,都需要我帮忙?”随即“滑”上讲台,根本不用画点,“唰”一下,一道银光闪过,顿时,一条直线笔直笔直地出现在众人面前。“哇哦——”许多同学向白老师投向了赞许的目光……

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