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中学作文400字

时间:2023-03-07 10:29:40 400字 我要投稿
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【推荐】中学作文400字4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的中学作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】中学作文400字4篇

中学作文400字 篇1

  雨,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。

  春雨柔软,像一个十五、六岁的少女;夏雨粗犷,像一个蛮横的大汉;秋雨苍凉,像一个年过半百的老人;冬雨凄凉,像一个卧床不起的老人。

  傍晚,一家人去游泳。突然发现水涨了很多,平时可以轻轻松松在水里走动的弟弟,现在只能在水里踮起脚尖一蹦一蹦地跳出水面换口气。是昨天那场来去匆匆的雨使游泳池中的水涨了许多。

  昨天下午,天不知不觉的`暗了下来太阳被云层遮掩住,这时突然传来“轰隆隆”声,把妈妈吓了一大跳。风慢慢吹过加快了风速,窗子还开着,风越刮越大,把桌前的书本也吹掉了。我急忙捡起书本并把窗子关好。

  “快,快,快把衣服收还!”妈妈急忙拉上我,向屋顶跑去,在早晨太阳猛烈的照射下,衣服已经晒干了。过了一会儿,雨就像倒豆子似的砸下来,霹雳啪啦重重的砸在地上,其中夹杂在打雷的轰轰声,也不知道那些没有及时回家也没有带伞的行人会有多么狼狈。风猛烈的刮着把屋后的树折腾都够呛,一会儿被风刮到这里,一会儿刮到哪里。折腾了几次,一个婴儿胳膊粗的枝桠不堪重负折断了。雨滴在树叶上,树叶垂下了,雨珠从叶子上滑下来滴落在地面上。

  雨走了,来得轰轰烈烈,走得悄无声息。天晴了。

  过不了多久,这场雨就只有树上的痕迹才能证明这场雨的存在。

  小作者对夏雨的特征把握的十分准确,描写也很到位。是一篇优秀的日记。如果能在描写中加入一些感情的流露就更加完美了。

中学作文400字 篇2

  English这个词可能大家都不陌生吧!对,这就是我们每学期都在学习的英语。

  我和英语是非常熟悉的,我和英语之间还发生了一段故事呢!

  几年以前,我对英语那叫什么都不会,就连yes和no都学了几学期才学会,就在一个暑假,老爸把我送进补习班去学英语。那时的我百分之一百比愿不愿意去学习,认为大人们剥夺了我的自由。

  刚开始,我不愿意学。老师见我这样,就想出一个办法来。刚刚学习完第一课,老师马上考试,因为我上课不听讲,所以我连最简单的`二十六个字母都默写不来。最终得了个“大鸭蛋”,老师给其他同学都发了奖品,就我没有,还被骂了一顿。

  后来我为了得到奖品,我开始学习起英语来。后来的那股子认真劲我都不知道那里来的,可能是为了得到奖品吧!

  从逼着上学到积极上学;从一回家就玩到一回家就听磁带,为了背诵一篇课文,往往要花好几个小时的时间去听读,背诵。

  ……

  现在,我依然认真学习英语,从开始的七十多分到了八十多分。终于,在上学期获得满分。不过,不要骄傲,要一直获得满分!

  英语,给我快乐,给我辛苦。在英语中,我尝到了学习中的酸甜苦辣。

中学作文400字 篇3

  阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光,朋友被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:"今天我的好朋友打了我一巴掌。"

  他们继续往前走。直到到了沃野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起後,他拿了一把小剑在石头上刻了:

  "今天我的好朋友救了我一命。”

  一旁好奇的朋友问说:“为什麽我打了你以後,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?” 另个笑笑的`回答说:“当被一个朋友伤害时 , 要写在易忘的地方 ,

  风会负责抹去它;相反的如果被帮助 , 我们要把它刻在心里的深处。那里任何风都不能抹灭它。”

  朋友的相处伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友...

  朋友呀!当你看到这里,你是否有一点启示呢?在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,

  总会看到过去美好回忆。不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!就是这感觉,令我更明白你对我的重要!在此,我希望你能更珍惜你的朋友。

中学作文400字 篇4

  老师,我有太多话想对您说,却一直没有机会说出来。因为您做了太多对我有帮助的事。借此机会,我想对您说些我的心里话。

  记得一年级那时,我不是很认真地去学习。第一次测验,我的了全班倒数第一,您却没有批评我,反而虚心地教导我。当时我心里想:我考得这么差,老师竟然没有批评我,还认真地教我怎么改错,我一定不能辜负您的对我的`期望,下次一定要考好。果然,功夫不负有心人,第二次测验我考了97分。

  转眼间,我已经是一个三年级的小学生了。

  在我第一次写习作时,您给了我很大的鼓励。我正在写习作时,突然发现有一个自然段没有按照要求写。当我在想要不要重抄时,您鼓励我只要修改一下就行了,下次要注意在上课时要认真听讲,平时要多留心观察,多练笔,多看对写作文有帮助的课外书,就能写好作文了。从此以后,我认真听讲,果然在写作文方面我有了很大的进步。

  在四年级时,发生了一件让我难忘的事。

  有一次上课时,您突然叫我回答问题,而我回答不出来,您没有责怪我。第二堂课时,我心想:您等会儿又抽查到我回答问题该怎么办?于是,我就认真听课,但您却没叫我回答问题。到下课时,我才明白可能是因为我没有认真上课所以才抽查到我回答问题。从那以后,我更加上课认真,积极举手回答问题。后来,我的学习成绩有了很大的进步。

  老师,我想从心里对您说:“感谢您对我多年来的教导,让我能够健康快乐地成长。老师,我爱您。”

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