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《意外》作文400字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的《意外》作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《意外》作文400字 篇1
一个大雨过后的早晨，一串整齐的脚印吸引着人们的眼球。而我，也是印脚印的其中一人。
那个早晨，因为我的铅笔用完了，去小区的小书店买铅笔。可是天像个孙猴子的`脸--说变就变。倾盘大雨说来就来，一滴滴雨滴像一位位战士，冲锋而下。大雨过后，却还是阴天。忽然一个拄着拐杖走路的小女孩进入了我的视野。可是路上的一块小石子将她绊倒在湿漉漉的地上，泥土将她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了过去，将她扶起。她那水蜜桃似的脸蛋突然发红，说:"谢谢你！“。而我却大大咧咧的说：”没关系，你没受伤吧！“我一边说着，一边拿出纸巾把他身上的泥巴擦了个干净。”我扶你回去吧，因为刚下过雨，所以路上很滑。“而她这次终于爽快地点了点头。
一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我说起了她的童年趣事。在谈笑之间，不知不觉已经到了她家的门口了，我们微笑着说再见......在回家的路上，一串整齐的脚印映入眼帘--原来是我们刚才走路时所留下的脚印。
这一次帮助别人，使我意外地收获了一个朋友和一份帮助别人的快乐！这，难道不是一份意外的收获吗？何乐而不为呢？
《意外》作文400字 篇2
临近期末，各个学科都处于紧张的复习阶段。就在今天上午，我收到了数学老师赵老师的一份意外的惊喜。
第一节课的上课铃声打响了，赵老师面带微笑地走上了讲台，随后神秘地对我们说：“今天可有红包领哦！”听后，我们全班同学都沸腾了，便怀着好奇的心情慢慢融入到了课堂中。
老师讲了共四个考点，到练习的阶段后，老师抽签儿抽到两个同学，让他们上台进行比拼，而胜出的同学就可以领到量化考核的十分。顿时，我们觉得赵老师手中的抽签卡是几乎掌握命运的，我们的兴致更大了，多么希望老天能给自己一次机会。
我也不例外，谁不想要老师给的奖励呢？然而，幸运之神就悄悄落在了我的.头上。
“关天瑜！”赵老师突然叫到我的名字，我“腾”地一下站起来，满怀激动的看着赵老师。随后，他又点出另一位同学，开始我的讲题。我讲的题，步骤一步接着一步，足足用了一分二十八秒。另一位同学开始讲了，等他已经讲到一分二十八秒时，赵老师说：“好了，天瑜胜了！”我心中充满好奇，打开红包，我惊奇的发现，是现金一元。全班同学都惊呼了起来，赵老师一看，爽快地拿出一元钱，又包了个红包递给了我，我连忙说声：“谢谢老师！”拿着这个温暖的红包我走下了讲台。
赵老师马上就要离开我们了，但我永远忘不了赵老师给我们的数学积分，还有那一元钱的鼓励，都是数学赵老师的良苦用心，要用优异的成绩去回报！
《意外》作文400字 篇3
今天，是一个特殊而又喜悦的日子，因为杨红樱写的所有的书籍将会在我们的学校出售。我心里想：书籍会在哪里出售呢？场面会是怎么样的呢？我真想解决这些疑问。
中午，我们正向食堂走去，准备吃饭。就快到门口了，只见旁边摆放了很多大桌子，桌子上全都放满了杨红樱的书。我心想：这么多杨红樱的'书，我该买那一本呢？一吃完饭，趁现在人还没有，我马上冲回教室，飞快地找出自己带来的钱，生怕错过一丝好时机。我来到了买书的地方，就一会儿工夫，这里已经挤满了排队买书的人，不留一点空隙。我好不容易挤到了人群的正中央，脸都快被及变形了，我的手也只能勉强地碰到书，可一会儿就被这个庞大的队伍给挤了出来。这么长的队伍，我要等到什么时候才能轮到买书呀？就在这时，我突然发现了一条“暗道”，这“暗道”是桌子和林荫道之间的一条缝隙，勉强可以钻过……我终于到了书堆的正中间，可是不知道买那一本，于是我随便拿起一本，翻看了一下，觉得这本书的内容很不错。我拿着书来到了付钱的地方，付了钱之后我心中喜滋滋的回到教室，只见同学们交头接耳都在讨论：你买了什么书？这本书好不好看？我也迫不及待地加入到了这个“讨论会”当中去了。
其实，我们在学校里，不仅仅是学习课文，还可以从课外书中学习到很多课本以外的知识，还可以让我们体会到文字的美和乐趣，同时还可以使我们的头脑变得更加机智灵活！
阅读是我们人类最好的朋友，我们一定要珍惜阅读。
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