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精选寻宝作文400字8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的寻宝作文400字8篇，希望对大家有所帮助。
寻宝作文400字 篇1
今天老师带我们去极地海洋馆寻宝。听说那里的宝贝是最可爱的。我们抱着探索和好奇的心情走进了极地海洋世界。
刚进入海洋世界的大门我就觉得自己像是条小鱼，在里面欢乐的“游”着。随着人流，我们来到了北极熊馆。只见到处装点着人造雪，使人仿佛真的来到了银色的极地世界。首先映入我们眼帘的是一头有着庞大身躯、又有着美丽的白色毛发，它就是有着“北极之王”称号的北极熊。我好不容易地挤到人群前面的时候，但我却并没有感受到它的王者风范。它双手抱着苹果专心致志的啃起来。
在小型动物馆里，我们还看到了很多美丽的五颜六色的鱼。其中我最喜欢的是“招财鱼”它不仅有好听的名字，美丽的身体令人叹服叫绝。
接下来我们走进了企鹅馆，刚一进去，我情不自禁的叫起来：“那不是企鹅吗？”你看，它们一摇一摆地走来了。有一些喜欢游泳的企鹅在水里自由地穿梭，更有一只最可爱最逗人的.企鹅，它站在最高的岩石上，把小翅膀举起来，一摇一摇的真可爱。
最后我们观看了了海豚的表演，它那漂亮的“舞蹈”和动听的“歌声”赢的了观众的掌声和赞叹。海豚似乎能听懂我们人类的语言，它和我们班同学张雯晴的互动节目，更让我们惊叹这个精灵的聪明。
海洋馆里的宝贝真是多啊，它们带给我们无穷的欢乐，更让我们懂得了动物是我们人类的朋友，爱护它们就是爱护我们自己。
寻宝作文400字 篇2
“叮零零”，上课铃声响了，同学们赶紧跑进教室做好课前准备，等待着老师来给我们上第一堂科学课。
过了一会儿，唐老师走进教室，说：“同学们，这一堂科学课，我们要到校园里去寻‘宝’！”同学们一听要去寻“宝”，高兴地跳了起来。唐老师又说：“只要细心观察，我们将会发现很多很多……可以是几片不同植物的落叶，可以是记录几种不同香味的花的名称，也可以是蜗牛或蚂蚁等常见的小动物……”唐老师给大家分成12个小组后，大家就分头行动，去寻找“宝藏”了。
第一小组的于洋可很快地发现了一片被虫子咬过的`树叶。第五小组的雷韵涵发现了几只可爱地小蜗牛，她把小蜗牛装进自己制作的小篮子，还给它们摘了几片绿叶当食物。还有一些小组捉到了许多小蚂蚁。我们小组什么也没有找到，可羡慕其他小组了。我们在操场上睁大眼睛找呀找。突然，我们小组在操场的墙角边发现了一条小蜈蚣。小蜈蚣的两边有许多脚，爬起来可快了！我胆子最大，找来一根木棍把小蜈蚣抓进我们的“百宝箱”里。
寻“宝”活动不知不觉就到时间了，我们都舍不得回教室。科学课真有趣呀！我希望下一周的科学课能早点到呀！
寻宝作文400字 篇3
今天下午，外教老师给我们上课时突然停了下来。“上完了？”我们问。“我弄了个寻宝活动，现在开姐分组！”老师用英语说道。我很高兴我和小当分在了一组。
活动开始了！我们拿到了几张都是英文的字条，我们要根据这些线索去找几个字母，并且用它们组成一个单词。第一条线索第七棵树的旁的石凳，可小当没有跑向操场却跑进休育馆说：“在这儿！”一大堆人进来。小当带着我们离开体育馆跑向石凳，果然有个字母。第二条线索：晾衣场。我们飞一样地跑进一条小巷，到了晾衣场我们马上找到了字母。第三条线索：小巷，电子屏，楼梯，三把椅子。小当带我们绕过一个小巷，走上一个楼梯，我们看到了三把椅子，可是没有字母。小当摇摇头走了。第四条线索：宾馆，六楼，窗台。我们又一下子找到了字母。第五条线索：第24棵树，两条白蛇“象吊桥”。我们到了一座吊桥，爬上了吊桥，可是又没有找到字母。“只有这座桥象吊桥呀”我说。“是大象的象！”小当说。”我算了树吗？”我问。“没有”小当说。走，我们到了第二十四棵树那儿，我又指着两个白色的`独木桥说：“一个人去看一下！”一个队友上桥一下就发现在字母。我又大叫“我知道了！”小当问：“什么？”“去晾衣场那儿的小巷！”我说。对，那儿有电子屏，楼梯，椅子，很快我们就在那儿找到了最后一个字母。
我们小组最快找到了所有的字母，但是我们最终还是只得了第二名，因为我没有拼出单词出来，真是太可惜了。
寻宝作文400字 篇4
今天我们进行了一场有趣的寻宝活动。
游戏马上开始，首先是分队。我一看被分到的两个队友呆头呆脑的，看样子就很不给力，我一脸茫然……这游戏还怎么玩？
队伍分配完毕，老师一声令下，游戏开始啦！每队有一条提示语，要根据给出的提示语找到下一个提示语，总共有五个“宝藏”，全部找到后到前台拼图，速度最快的获胜。
我展开提示语，只见上面写着：学而时习之，不亦说乎。有朋自远方来，不亦乐乎。我们立刻就跑呀、找呀，到处乱翻，但其实我什么都不知道，一片茫然，就是瞎跑。这时，我又看了看手中的纸条，呀！还落下一句——四角固定，广告的展示方法，可移动。我顿时眉头紧锁，说时迟那时快，仿佛一道灵光啪地一下照亮我的脑海——这说的不就是广告架么？学而时习之……不亦说乎……不亦乐乎……我嘴里叨叨着这句话，这说得不就是“习而乐”吗？想到这里，我叫上队友，在习而乐的`广告牌上开始找，突然我看到有个广告牌的后面果然贴着一个提示语，哈哈找到啦！
这游戏果然不能慌，给用心想想提示语的意思。一路披荆斩棘我们又再接再厉找到了二三四五处宝藏，于是连忙跑到前台拿到拼图，三下五除二就拼好了，成功夺得第一名！
通过这项游戏，我懂得了无论做什么事都不要急，多动动脑想一想，也许答案自己就会出来了。
寻宝作文400字 篇5
今天中午我推开教室门听到“呀哈哈”的声音，原来小桔灯举办了一个寻宝大赛！
同学们听到这个消息心情又兴奋又激动，有的同学心花怒放，有的一蹦三尺高，有的双眼发亮，有的嘴巴咧到后脑勺。比赛开始了，我们要去一望无际的'城市广场寻找一张小纸片，这真是比大海捞针还难，比登天还难。同学们听到是去城市广场找一张小纸片，同学们一听就像一个个泄了气的皮，可哨声一响，比赛开始了，有的同学飞奔了出去，有的同学像脱了缰绳的野马一样飞奔出去，有的同学东张西望的找着小纸片。
我仔仔细细地找着每一个地方，每一个角落，可还是一无所获，我垂头丧气的回到原地上坐着，突然我背后的大树下有一名同学高兴的蹦了起来，一蹦蹦到树枝上，他的笑容满面，兴高采烈地喊：“我找到了！”听到别人的喊声我更是心急如焚，一低头看，远处草丛里有小纸片，这时我乐开了花，心跳变得更快，我一下狂奔了过去，一把抓住纸片生怕别人跟我抢。我小心翼翼的打开“哈哈，送你个臭屁。”这句话真是晴空霹雳，我的心碎了一地，刚才的好心情被扔到九霄云外了。眼看时间一分一秒的过去，我把目标锁定在椅子下面，我终于找到纸片的蛛丝马迹，这时我脑海中闪过一丝希望，我悄悄的躲在椅子下面，我又紧张又兴奋，慢慢地我打开了纸条“送你一个礼物！”我的心里一下子乐开了花。
虽然寻宝大赛结束了，但我还沉浸在寻宝中的快乐中。
寻宝作文400字 篇6
5月1日，小记者活动之“奔跑吧少年”公园寻宝活动在雕塑公园拉开了帷幕。活动要求每三个家庭一组，每个家庭需要一位家长和一位小朋友，共同完成任务，让同学们在彼此合作中建立友谊、互相帮助。
活动一共有五项，分别是：星际大转移、指压板大赛、穿越A4纸、气球床和贪吃蛇。星级大转移可有趣了。我和张屹杨、凌俊昊来到了任务地点，起点放着一个小铁环，铁环上系着六根绳子，在铁环中间还放了一个小球，任务要求每位组员拉一根绳子，通过平移把小球顺利地移到目的地。我们小心翼翼地拉着绳子，慢慢地移动着脚步，突然，张屹杨的手松了一点，眼看小球就要掉下来，我的心砰砰直跳，大家异口同声地说：小心呀！张屹杨急忙拉紧绳子，躲过了这一难。最后，我们大家齐心协力，把小球移到了终点，大家欢呼雀跃，团结力量大。
指压板大赛就更有趣了！爸爸蒙着眼睛背着我，让我来指引方向，走过指压板通道。指压板可真硬，一个人走都很疼，何况爸爸还背着我这座小山，那滋味可真不好受。刚迈开第一步，爸爸就哎呦哎呦地叫了起来，我一边给爸爸加油打气，一边当爸爸的.眼睛。最后，我们互相配合，闯过了这一关。
我们又顺利地完成了其余三个项目。通过这次活动，我悟出了一个道理——团结力量大，这才是我们今天真正寻到的“宝”呀！
寻宝作文400字 篇7
我家有许多玩具，有机器猫、摩托车、小丑开开和弹跳小人……每次做完作业，我都会和我的玩具朋友一起玩。
一天夜里，我做了一个梦，我梦见自己来到一片茂密的森林里，我发现我的玩具都活了。突然机器猫说：“朋友们，我听说这片森林里面有宝藏，我们去寻宝吧！”说着，他们骑上摩托车向森林深处开去。一路上风驰电掣，很快就来到一条小溪边，小丑开开说：“看来，我们只能步行了。”他们艰难地跨过了一条小溪。走着走着，几棵倒下的`大树挡住了他们的去路，怎么办呢？弹跳小人不慌不忙地说：“不用急，我背你们过去吧，”只见他背起小丑开开“嗖”的一下轻轻松松地跳了过去，他顾不上休息，又背起机器猫跳了过去。经过长途跋涉，他们来到一个山洞前，机器猫说：“这山洞里就有我们要找的宝藏。”他们迫不及待地冲进山洞，看见了一个箱子，他们小心翼翼地把箱子打开，一道金光冒了出来，他们兴奋地说：“我们找到宝藏啦！我们找到宝藏啦！”
正当我欣喜若狂的时候，我被妈妈叫醒了，这时我才知道，原来是一场梦。
寻宝作文400字 篇8
今天大家都兴高采烈地去上学，因为一会儿我们要春游啦！午饭过后，开始了我最喜欢的项目——“森林寻宝”。
我们迫不及待地走进树林，刚一进树林，就有一位同学发现了“宝物”，大家立即围住她，因为我们都想看一看“宝物”究竟是什么？原来“宝物”就是门票和铅笔呀！
我们继续“寻宝”！我一直在翻脚下的`树叶，可是一无所获，正当我失望的时候，好多同学都找到了门票或者铅笔，真羡慕啊！我垂头丧气地继续翻找着，呀！一支铅笔出现在了我的面前，我赶快捡起铅笔，举着我的“宝物”兴高采烈地向张老师跑去报喜，边跑还边喊着：“张老师！快看，我找到了一支铅笔！”“继续努力！”张老师笑眯眯地鼓励我。
于是，我又一次投身于“寻宝”的大队伍中，努力寻找，希望能找到一张“珍贵”的门票。可惜，我找呀找，翻呀翻，还是没有找到！听同学们说，细心的郭植森同学从树皮里发现了一支铅笔，我一边暗暗为自己打气一边继续翻树叶堆，我又找到了一支铅笔。
森林“寻宝”很快结束了，我找到了两支铅笔，送给同学一支，自己留了一支。虽然我没找寻到门票，有点儿遗憾，但是我学会了分享，我也挺棒的！
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