布鞋作文400字

布鞋作文400字3篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的布鞋作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

布鞋作文400字 篇1

　　我是一个城市的女孩，对布鞋的唯一记忆就是一双白底、鞋头绣着粉红色花的机器做得鞋子。那一针一线都显得很僵硬，没有一点儿乡村妇女的绵柔。它，仅仅只是一双鞋子，一双没有灵魂的鞋。

　　穿着这双“布鞋”，只是觉得好看，但是我没有感觉到舒适，从心底里冒出的舒适。布鞋，并不是这样的，用机器做得这种鞋子，也只能叫鞋子。

　　我看见过真正的布鞋，它的表面还有几个大小不一的.补丁，可以看见缝得密密的针线。从那针线里，我看见了乡村妇女别致的柔情，她们将自己的爱，全都倾注在这一双布鞋之内了。妇女不识字，更不会写诗，她们只能用针线与布匹，来表达自己的感情。那一双双布鞋，承载着思念，承载着欢乐，承载着悲伤……穿上去，连感觉也不一样了。它们仿佛是有体温的，你穿在脚上，感到的是温暖。

　　孩子们有了一双新布鞋，会高兴得睡不着觉，要知道，他们的衣服总是补了又补，补了又补。穿着新布鞋，头一天会小心翼翼，泥塘啊，沙堆啊，都不敢去，显得很安静，很乖巧。但后面几天，又为所欲为了，在浅水池里戏水，在沙堆里跳舞，一不小心又踩到了狗粪，布鞋从白到灰，从灰又到黑。年龄从5岁到8岁，从8岁到10岁。或许童年，也在一双双布鞋里消逝了。

　　时代在变化，而手工布鞋的影子，也越来越淡，让人越发怀念。

布鞋作文400字 篇2

　　风，呼呼地刮着，像刀子刮在脸上。起床后，同学们纷纷穿好棉衣和布鞋，不约而同的嘀咕着：“这种鬼天气，真冷人！”

　　当我穿好布鞋时，才发现好朋友贝贝没有布鞋。天气变化快，她还没有准备好布鞋呢！她用手捂着双脚，乞求的眼神在同学们身上游离，好像在说：“谁有多余的布鞋，借给我穿穿吧！”

　　我也只有一双布鞋，但我和贝贝是好朋友，就让给她穿吧！可转念一想：要是我把鞋借给了她，我的脚也会冻得发青的。不行！不行！就在我犹豫不决的时候，我的脑海中浮现了一系列画面：当我身体不舒服时，是同学扶我去卫生室；当我没有笔做作业时，是同学借给我；当丢失红领巾或校章时，是同学帮我寻找……想到这，我飞快脱下布鞋递给她。

　　“贝贝，你穿吧！”

　　“那你呢？你还有多余的鞋吗？”

　　我低下了头。她立刻意识到我只有一双布鞋，马上拒绝了。“我耐冷，你穿上吧！”我诚恳地说。“不行!” 她坚决地说。那双布鞋被我们推来推去，谁也没法说服谁，最后我们决定，每人穿一节课。就这样，一双普普通通布鞋在我俩的`脚上传来传去，传递着我们的友谊……

　　风，还在呼呼地刮着。我的心却感到无比的温暖。

　　点评：小作者选取天气突变时，自己和朋友贝贝轮流穿一双布鞋的小事来写，表现了同学们之间的真挚友谊。文章语言朴实，感情真挚，同时首尾呼应，结构严谨。

布鞋作文400字 篇3

　　这是一双普通的棉鞋，鞋面用黑条绒布做成，里面是白绒布，黑白布之间夹着许多雪白的棉花。穿上十分暖和。这双棉鞋的一针一线都缝进了姥姥对我的慈爱。有一年冬天，正是寒冬腊月的季节，连鸟儿也不想出来。

　　可是我还穿着妈妈买的皮鞋，看着好看，其实一出汗里面又湿又凉，冻得直发抖，我不住地跺脚，姥姥看见我冻得这个样子心疼极了，问妈妈：“天这么冷，怎么不给孩子买双棉鞋呢？”妈妈无可奈何地说：“市场上没有合适的棉鞋，让我上哪去买呢？”从那天起，姥姥就天天晚上给我搓脚。过了几天我发现姥姥天天都在一针一线的缝着一双棉鞋；她带着老花镜，一针一线费劲儿地纳着厚厚的'鞋底。家里没有暖气，门窗关得严严的，但我觉得还是冷极了，手放在兜里不愿意拿出来。姥姥却仍然不停地纳着。“姥姥，天这么冷，您歇一会再做吧！”我说，姥姥摇头说：“早点做好让你穿上不受冻呀！”哦，原来姥姥是在为我赶做棉鞋呀。

　　为了让我尽早穿上棉鞋，姥姥是白天做，晚上也做。夜深人静她还在灯下缝啊缝啊，把她对外孙的一片慈爱，一针一线的缝进棉鞋里……又过了几天，姥姥满面笑容的拉着我说：“壮壮，鞋做好，试试看！”说完，她脱下我的皮鞋，亲手换上了暖和的棉鞋，我穿上姥姥做的新棉鞋又暖和、有软和，看着姥姥疲惫的样子，我又高兴又难过地扑到姥姥怀里。

　　这双棉鞋虽不是天下最好看的鞋，但我却很喜欢它，并且十分珍惜它。