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义卖作文400字

时间:2024-12-29 18:36:42 400字 我要投稿
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义卖作文400字(实用)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的义卖作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

义卖作文400字(实用)

义卖作文400字 篇1

  今年的六一儿童节,我们学校举行了盛大的献爱心图书玩具义卖活动。

  义卖,就是让我们捐献爱心,帮助贫困孩子,学会感恩生活。可是,这次义卖还让我发现了很多与众不同的品质和精神。

  快义卖了,同学们有的搬凳子,有的'搬桌子,有的拿箱子。正当我吃力地搬着凳子时,我看到了这一幕:小丽拿不动凳子想要拖着下楼,差点儿把自己绊了一跤,路过的小壮看到了,便一手抓住自己的凳子,另一手抓起小丽的凳子下楼去了。

  楼梯上,我看到了团结。

  义卖开始了,站在摊位中的同学,正卖力地喊:“瞧一瞧,看一看呀,又好又便宜啊!”他们顾不上喝水,顾不上为自己挑选东西,一直在不停地喊着、卖着。在场的家长也不闲着,买来瓶装水放在摊位上卖,汗也顾不上擦,又帮着收钱。

  摊位中,我看到了努力。

  虽然义卖场上人山人海,但我还是发现了推销员们高举着的手,他们顶着火辣辣的太阳,在操场上不停地向同学们推销着手中的图书或玩具。同学们可能会拒绝他们的推销品,但是他们不放弃,依然积极并热情地推销着班里的物品。

  阳光下,我看到了坚持。

  钱盒里的钱越来越多了!每当卖出一件物品收到钱后,销售员脸上洋溢着开心的笑容,怀着激动的心情把钱放进钱盒,十元五元,钱虽不多,但都包含着一份爱心。

  钱盒里,我看到了奉献。

  ……

  这些精神犹如金子一般,在阳光的照耀下熠熠生辉,正是有了这些精神,使我们的义卖会更添风采!

义卖作文400字 篇2

  今天是西方的情人节,一加爱心社在湖塘吾悦广场进行玫瑰义卖活动,今年的义卖所得将建立一加爱心小院,为残疾人创建一个展示自我、自力更生的平台。

  今天我约了卞宇轩和多多两个小伙伴一起去卖花。上午九点半,我和妈妈先去吾悦广场一号门签到,然后穿上一加爱心社的.马甲,领了一加爱心社的玫瑰花和玩具。我们先找走路不快的人,注意不要跑上去,免得吓坏别人。我在吾悦广场2号楼入口遇到一位叔叔,我问他要不要买一支情人节的公益玫瑰,我是一加爱心社的志愿者,卖的钱是用来捐给残疾人的,这朵玫瑰花需要二十块钱,叔叔就把玫瑰花买了下来,我说谢谢你的爱心。等我们手中的花卖得差不多,又到签到处领了鲜花和手工花。另外,我还把我的压岁钱一千元投进捐款箱,希望能帮助更多的残疾人。到下午三点多钟,已经很少有人买花了,我们就回家了。

  我觉的今天的活动非常有意义,大家献一份爱心,就可以帮助更多需要帮助的人,以后我还要多参加这样的活动。

义卖作文400字 篇3

  星期四下午,我们四年级各班举行纪念雷锋叔叔的义卖会。

  雷锋叔叔是一位英雄人物,他总是尽自己所能帮助需要帮助的人,举行这次义卖会,也是尽我们所能帮助困难的小朋友。我捐出的义卖品是一个“海宝”,这是妈妈送我的世博纪念品,我非常喜欢它。

  在老师的带领下,我们把所有的义卖品都订好了价钱,琳琅满目的展示在展台上。

  义卖会开始了,我用刘翔叔叔跨栏的速度飞快地流览,买到了我那心爱的2个“海宝挂件”,虽然花了15元钱,但这是我“一见钟情”的.宝物,心里美滋滋的,就像吃了定心丸一样。同学们也像欢快的小鸟似的穿梭在教学楼里,纷纷选购自己喜欢的义卖品。

  义卖会结束了,大家意犹未尽地回到了座位上,我心满意足地看着两个海宝挂件,它们也正眯着眼睛对我微笑,此刻我口袋里的35元钱全用光了,但想着这些钱能尽我所能帮助那些困难的小朋友,心里美滋滋的。

  一朵朵善良之花在我们校园里悄悄绽放着,这次义卖会让我懂得雷锋叔叔的精神,关心弱小,帮助弱小,让我难以忘怀。

义卖作文400字 篇4

  听说我们卖书的钱是捐给南漳的贫困学生,我心里想,我一定多卖点书,多帮助那些贫困山区的学生。

  我满怀信心地等候着第一个顾客的到来。可等了半天也没有人光临我们班的.“店铺”。然而,二班已“开张”,卖出了第一本书。

  是不是我们离大门远,顾客都被一班二班抢去了?我们得主动出击,去寻找顾客。我带着书往一班和二班方向走,很快,就遇到了一位六七十岁的老爷爷。我正准备上前推销书,可是我又迟疑了,万一老爷爷不理我怎么办?正在我犹豫不决时,那位爷爷已经走远了。又来了一位老爷爷,我连忙上前推销,可由于是第一次,我的推销结结巴巴,那位顾客没有买书。

  为什么没人买呢?原因是体育馆二楼来光顾的人太少了,就算偶尔有人来,也都是来欣赏字画的,没人买书。于是,我和几个同学一起,带上几本书,来到人多的万达广场。果不其然,一会儿,我们的书就全部卖完啦!

  最后,我郑重地将卖书的钱交给老师,我仿佛看到了贫困学生正坐在教室里读书的模样。

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