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我们的伙伴作文400字

时间:2024-10-09 13:10:22 400字 我要投稿
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我们的伙伴作文400字汇总(8篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的我们的伙伴作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们的伙伴作文400字汇总(8篇)

我们的伙伴作文400字 篇1

  有一件事情一直在我的心里徘徊,那是一件在我的记忆中无法抹去的事……

  “这篇作文我已经讲许多遍了,请大家认真写!”赵老师严厉地说道。

  回到家了,我看了看语文书上的'作文,皱起了眉头:天呐!上课没听讲,根本不知道该怎么写啊!冥思良久之后,我终于想到了一个办法:用百度搜一篇作文抄上去就可以啦!很轻松地我就把作文写完了。

  第二天,我信心满满地把作文交了上去,我认为这一次我的作文一定会通过。第三节语文课,老师要发作文本了。发完后,我发现我没有作文本,就在我纳闷的时候,赵老师突然叫道:“董佳瑞,你过来一下!”我心想:哈哈!老师肯定是要表扬我吧!“赵老师,什么事啊?”我得意地问道。赵老师一脸严肃地看着我说:“这篇作文我看过,这是你自己写的吗?”“不……不是我自己写的。”我羞愧地低下了头。“重写!”赵老师生气地说道。

  回到座位后,我发现同学们似乎在议论着什么。原来,我和老师的谈话被第一排的人听到了,然后他们告诉了别的同学。有的同学说道:“哎呦!这次董佳瑞脸丢大了!”我听了这些话一言不发。我认为我丢的不是脸,而是一个学生应该具备的诚信。

  经过这件事我成长了许多,我现在体会了一句话:抄别人的,就等于吃别人嚼过的东西!现在这句话已经成了我的座右铭,它时刻提醒我要做个诚实的人。

我们的伙伴作文400字 篇2

  今天阳光明媚,二8班同学在老师的带领下踏上了秋游之旅。这次我们的目的地是上海野生动物园,我们会同动物朋友“亲密接触”。

  坐在观光车里,看到威风凛凛的老虎捕食,憨憨的黑熊追着观光车游戏,还有各种珍稀的鸟类在树林间飞翔,同学们都兴奋不已。但是,当大家意识到,这些可爱的动物因为人类对自然环境的大肆破坏,在真正的野外生存的机会已经越来越少,只有在野生动物园这样的特殊保护区,才能自由自在生活的.时候,同学们都觉得自己小小的肩膀上,开始有了一份责任,一份要保护环境,让人类与自然和谐共处的责任。

  这次的秋游让热爱的动物的同学兴奋不已,考察活动中,不仅让我们了解到上海野生动物园是我国最大的国家级野生动物园,汇集了世界各地具有代表性的珍惜动物200余种,还让我们近距离地观察到了诸如长颈鹿、斑马、羚羊、华南虎等动物在野外生活的真实情景。

  这次考察活动还有一大亮点,就是看了许多精彩的动物表演,这可是难得一见的演出。动物们有趣的表演,让我们捧腹大笑。演出最后,老师提出倡议:动物是我们的好朋友,让我们学会珍惜它们,保护它们!

我们的伙伴作文400字 篇3

  今天,我们班迎来了惹人喜爱的新伙伴,它们就是小彭带来的一对小仓鼠。

  它们,胖胖的,就像一个个小肉球。首先映入你眼帘的,是它们那身黑灰色的毛,还有小小的眯眯眼嵌在那个小脑袋上,似乎永远没有睡醒的样子。特别是它们的一对小耳朵,站在远处乍一看,还以为它没有长耳朵呢。但走近一瞧,发现它们的.耳朵紧紧地贴在毛绒绒的小脑袋旁,很不起眼。再看看它们的尾巴,又短又粗,用手摸摸还十分硬。

  可别被它们的外表迷惑,它们也有活泼的一面呢!

  瞧!就在我说话间,一只小仓鼠不知何时来到了笼子边,只见它双手双脚紧紧地趴住栏杆,奋力地向“二楼”爬去。不一会,小肉球就已经在楼顶了,它东张西望后,又慢悠悠地来到了滑梯入口,“哧溜”一下,小肉球就从滑梯上滚了下来。

  才过了一会儿,两个家伙就开始犯懒了。

  它们躺在自己舒服的“家里”,没精打采的,一直在打盹,可我看它们睡觉也不忘了吃呢。一只仓鼠看见了一片嫩黄的玉米片,这可是它最喜欢吃的食物哩。它捧起玉米片就往小嘴巴里送,吧唧吧唧,很快玉米片就吃完了。

  这时候,小彭告诉我们,仓鼠的嘴巴和兔子一样是三瓣嘴,它只有两颗牙齿。我仔细一看,还真是的,不过这两颗牙齿真厉害。

  没过一会儿,小仓鼠们就睡着了,一只仓鼠把头缩进了它的身体里,像一只发霉的肉丸,另一只仓鼠紧挨着前面那只,随意地躺在木屑上,闭上了眼睛。

  小仓鼠,谢谢你们,今天你可给我们上了一堂丰富的作文课。

我们的伙伴作文400字 篇4

  在这里,处处鸟语花香、桃红柳绿;在这里,有一栋最近才完成的科学教育馆;在这里,有同学神采奕奕在操场打球的声音,这就是我的“阳光小学”。

  阳光小学有十二个班级,每班的学生都有各自的特色,有的好,有的坏;有的强壮,有的弱小;有的爱恶作剧,有的脚踏实地,象征阳光小学的多样化。学校里有各式各样的的教学设备,例:钢琴、桌球桌、体育器材,以及各种电脑设备,提供学生好的学习环境。当节日到来时,学校都会举办各种不同的庆祝活动,例如:儿童节,学校就会准备儿童节礼物及蛋糕,并由各班提供表演活动;圣诞节时除了会有蛋糕及糖果,学校还安排让学校的`教职员或家长会长扮演圣诞老公公和各班一起合照...等。有时候各班还会举行同乐会,看着大家兴高采烈的样子,我也和他们一起分享这快乐的美好时光。

  阳光小学虽小,校内还是生气勃勃,充满欢乐的气氛,由于老师努力的教导,同学一天又一天的增加知识。学校还有语文日报、智慧果提供给同学,更自编校刊,校刊里有同学的作文、绘画及书法的作品,还有师长勉励的话,更有同学的荣誉榜,内容极为丰富。

  我觉得阳光小学虽然学生及势力较小,但是同学还是可以非常勇敢的替学校争光,而且,不管大家怎样践踏它,他总是忍气吞声,一言不发,所以我要谢谢阳光小学,它给了我这么美好的环境成长。

我们的伙伴作文400字 篇5

  盛夏,树叶沙沙的响。看这窗外美丽的风景,我多想去大自然和我的小伙伴们一起玩耍呀!

  看,我的小小潜水员游来了。——那就是小金鱼。

  潜水员的本领可高超了。它一会儿向左游一会儿向右游,让人看得眼花缭乱。它睡觉时眼睛还是张得大大的`,好像在不停地寻找有那此偷袭者。当缸里氧气不够时,它就会飞快地游上去,轻轻一跃,就跳出了水面,马上又跳回来。水花在水面上溅开,波纹一圈一圈地荡漾开去。我真想和这个小伙伴玩一玩。

  看,我的小小音乐家飞了过来。——那就是我的小鸟。

  如果小鱼悄悄地把头露出水面,吹了一个泡泡。尽管这样机灵,还是难以逃脱小鸟锐利的眼睛。小鸟一展翅膀,用嘴叼起小鱼,贴着水面飞走了。它不仅会捉鱼,还会唱好听的歌,“唧唧唧…….”我真想和这个小伙伴一起玩耍。

  看,我的小船来了。——那就是我的乌鱼。

  它可以在河中游啊游啊,划起一层层波浪,荡漾开来。一会儿把头缩进身体,四只脚且还在拼命地划动着,一直载着我游向远方。

  盛夏,蝉“知了,知了”欢快地叫着,我的心仿佛就飞到了小伙伴们的身边,象他们一样,在天空中快乐的飞翔;在水里自由自在在邀游。

我们的伙伴作文400字 篇6

  “诚信”在我们的生活中,在我们的身边,在我们的左右,“诚信”是我们的伙伴。我们却不去关心它,不去把它当作人生重要的品质。

  书上有这样一则故事:有一个青年提着七个提包上了船,在路途中,船被撞破了一个小洞,船长让大家把提包扔到海里。青年的提包依次是金钱、利益、地位、美色、文化、魄力、诚实。青年看了看这些提包,毫不犹豫的把美色扔进了海里,依次又扔了金钱、利益、魄力,青年犹豫了,他不想再扔了,可为了活命,他又扔了魄力与地位。青年再也不忍心扔了,船长一催再催,他又忍痛割爱,把文化扔了。青年依依不舍的望了望浩瀚的海洋,又看了看“诚实”的提包,极不情愿的扔进了海中。

  从这个故事,我认为,这个青年人是个品质高尚的人,因为它他对金钱、利益、地位、美色毫不在乎,他注重着自己的心灵。注重着“诚信”这两个字。

  我们也要像丑菊那样,只要内心美。更要像青年人那样“诚信”永远在第一位。人生最好的.导师是“诚信”,人生最知心的朋友是“诚信”,人生最好的伙伴是“诚信”。

  让我们拥有诚信,让我们互相信任!

我们的伙伴作文400字 篇7

  清晨,当初升的太阳洒进我们校园,我们来到了校园,熟悉的铃声在耳畔响起,朗朗的书声响遍校园,每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的.校园,一种阳光,一种活力向你涌来。

  树儿正在随风摇曳,花儿正向我们微笑,你看!操场上的同学多有活力,一个个神采奕奕,跑步跳绳,丝毫感觉不到夏天的炽热。在水池的一边,同学们正有序的排好队跑步在体育老师的带领下,队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友,一点也不势弱,小队辅导员正教他们广播体操,看他们兴奋的样,好像迫不及待要和我们一起做。

  还有学校特色跳绳,两个人用力的甩绳,而队员们轻快地在长绳里穿梭,一个连一个,怎么也不会断截,那动作轻快,敏捷,快速,一个个都是跳绳小健儿,个个阳光使得活动场地充满了阳光和活力,有同学可以连跳200下跳绳,还有的像小鸟一样跑道上飞驰! 校园,陪伴我们成长,这是一个充满了活力,充满了阳光的校园。我们在里面运动,学习,成长。我爱我们的校园,我爱运动,运动让校园充满了活力。

我们的伙伴作文400字 篇8

  每天早晨,看到校园在阳光的照射下熠熠生辉时,我心中总是塞满了美好。校园给予了我太多太多,一个又一个温馨如家的班级,一位又一位和蔼可亲的老师,一群又一群活泼快乐的同学……而记忆最深的,是它告诉我,要团结。

  由于我是组长,所以老师经常会给我分配一些判作文本的任务。我拿到后,总是对着四五本作文本发愁、皱眉。我也经常看到其他的组长为自己的组员分配任务,让他们协助自己完成。

  我当然知道,他们的方法可以又快又轻松地完成任务。可是,我向来就比较要强,凡事都喜欢一人承包,再加上我想让自己的`组员腾出时间来做他们想要做的。所以,总是一个人在作文本中焦头烂额,让组员在旁边袖手旁观。我以为,这样的方法虽然让自己很累,但效率一定会高。可是,每次交作文本我都是最后一个。看到别人都完成了任务,我就愈发着急,作文本自然判不好了。不仅会被老师责怪,我自己也很内疚。第二次判时,就心急火燎,快马加鞭,结果又是草草完成了任务。就这样恶性循环,循环……

  有一天,我终于发现,自己陷入了一个怪圈。我开始明白:要想既快又好地完成任务,就必须四个人一起努力。我开始分工,两人写评语,一人写眉批,一人划出好词好句,改错别字。这样,每次都是分工明确,效率自然低不了,速度也大大提高了。

  那时我才明白,什么叫“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”我也明白了,什么是团结……

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