笛子作文400字

笛子作文400字

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的笛子作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

笛子作文400字 篇1

　　我们学校准备开展一次大型笛子表演，听到这个消息，我们兴奋极了。这下我们可以上台表演了，真是太好了。

　　没想到，第一次排练就十分辛苦，老师首先教我们预备动作和一个能表现大海波浪的场景，就这个简单的动作，由于我们人太多，总是做不齐，我们只好一遍又一遍地练，练了一会儿我就已经气喘吁吁得了。紧接着我们又排练了几种队型，有行进过程中组成流动圆圈，就像一个个万花筒，还有一只只海鸥在大海上遨游。太阳在头上猛烈地晒着，就像要释放出它所有的能量，我的额头渗出了细密的汗珠，我想：哎，谁想到排练要这么辛苦，现在才知道台上一分钟，台下十年功的意义啊。这时汗水已经把我的`衣服都湿透了，我的腿也由于长时间站立，轻轻打个弯，就痛得让我呲牙咧嘴，胳膊也酸痛起来。20xx年8月8日，奥运会在中国北京召开，为了表达对奥运的支持与热爱，我们还变换队型，组成了奥运五环。这些动作，我们整整练了三个半小时，直到我们把动作做得非常熟练为止。回到教室，同学们没有一个人说话，累得我们连张嘴说话的劲都没有了。

　　为了让我们的表演能圆满成功，我们会更加努力，再苦再累我们也不怕。让我们一起祝愿北京奥运会也能取得圆满成功，通过我们的努力，要让世界了解北京，了解中国，更了解我们中国人民。

笛子作文400字 篇2

　　我爱艺术，就像鸟儿爱天空；我爱运动，因为生命在于运动；我爱体育，就像母亲爱孩子……

　　体艺2+1在我校已开展了两个多学期的时间了。自从开展体艺2+1综合活动以来，我们的运动时间越来越充足了。每当下午的第四节课，我校的内操场便沸腾起来。

　　看，六年级的竹竿舞跳得多优美，五年级的笛子声传遍学校的每个角落。我最喜欢的就是吹笛子了。笛子上头和下头都是白色，中间是黑色的，在孔与孔之间都有一条带子围着。表面有10个孔洞，第一个洞是吹的，第二个是贴竹模的，第三个至第八个是要用手指按住的，第九个和第十个只不过做装饰而已。在笛子的下方还藏着两个小孔，其实是挂中国结的，笛子与中国结搭配的天衣无缝。

　　每当在学吹笛子的时候，老师就手把手教我们吹笛子，有的.吹得清脆，有的吹得嘹亮，有的吹得高昂，有的吹得雄浑，有的吹得优美……经过无数次的练习，我们吹得炉火纯青，皇天不负有心人呀！我也可以一口气吹7秒了。

　　鸟儿长大了，要在天空中遨游，草儿长高了，要做水珠中阅读，孩子成长了，要在社会中体会……我飞了，翅膀长硬了，我在学校的体艺2+1活动中快乐健康地成长。

笛子作文400字 篇3

　　一次偶然的机会，我在音乐学校看到几个学生在吹笛子，美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的心声，趁热打铁地对我说：孩子，想不想学吹笛子？我正巴不得有这样的好机会呢！我马上说：想，我太想学了。于是妈妈给我报了笛子班。

　　第一堂笛子课，我拿着新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的'音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了老师的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。

　　回到家中，我想起老师对我说得要鄞加练习才会成功，于是开始认真地练习吹笛子。功夫不负有心人，在我不懈地练习下，终于学会了吹笛子。

　　通过学习吹笛子，使我明白了学习任何本领，都要鄞学苦练才能成功。三天打鱼，两天晒网可不行啊！成功其实无处不在的，并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小时，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情，只要尽力去做就一定能成功！

笛子作文400字 篇4

　　个一生中从未失去过任何东西的人？谁不担心货物丢失？谁没见过和自己竞争商品的人？这在当时太普遍了，例如，我今天高高兴兴地来到学校，但我似乎发现了什么东西不见了。我把手放在下巴上，盯着我的书包，嘴里说着什么。突然，我拍了一下我的手，突然意识到，“我的笛子在哪里？”课后我一直在找长笛，但什么也没找到。在重大突破时，我仍然像一只小狗，四处嗅来嗅去，希望找到任何线索。但是梦想是美丽的，现实是残酷的，最终还是一无所有看着外面的人开心地玩青蛙技巧，我不禁叹了口气。我真的很嫉妒，嫉妒和憎恨！

　　突然，小明激动地哭了，他想去发现新世界:“谁的笛子？”

　　"我的！"我和小刚异口同声地喊道

　　“嘿，这个淘气的国王怎么能扔东西？是的，他一定是把他们引得乱七八糟的！”我心想小明看起来很谨慎。看看我和小刚。做出决定怎么样

　　"是我的！我先下手为强吼道

　　"是我的'！小刚也不甘示弱，就像一头愤怒的狮子

　　我和小刚像两条蛇一样纠缠在一起。学生们都围了上来，有些人呼吁战斗，有些人则幸灾乐祸。

　　“石头、剪刀和布决定！”也不知道是哪个人才想出了一个奇怪的办法我和小刚都同意了，结果我赢了当

　　回家时，我有点自豪地把这件事告诉了母亲。

　　"？你的笛子不是平静地躺在你的书桌上吗？”

　　"什么？我真的怪了小刚吗？”第二天早饭后，我匆匆赶往学校...

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