老师的作文300字

(热)老师的作文300字4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的老师的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师的作文300字 篇1

　　我离开私塾有些时日啦。在这段时间内我一直惦念着什么时候能够再回去一次。而且还萌生了逃课的想法，因为我太熟悉那条去我私塾老师家的路了。我相信我逃课翻墙出来，一定可以找到那条路的。然而我的计划一直未能得逞，于是我还耿耿于怀了许久。

　　就在一天，父亲陪同我上楼父亲给我说。羽儿，你是怎么看死亡这件事的呀？我当时很惊讶死亡我能怎么看？我一直都没有想过这个问题。我说我瞪大了眼睛但是又好像很不屑于这个问题，因为我根本就没有概念，什么是死亡？所以我就给他说死就死了呗。

　　这算什么？人之死或轻于鸿毛火重于泰山难道不是常识吗？父亲说你坐下，我真的觉得有什么事情发生，于是我也安稳的坐下，而父亲告诉我我的的.私塾老师被确诊白血病中期。可能，不能回来啦？我当时一听我从脚指头到头顶的所有毛发几乎全都立了起来，我觉得自己的一切都在挠我的心神，我心神不宁，我全身发麻，我的眼泪水都跟着痛苦涌了出来。

　　可以说，几乎是在一刹那间，我的眼泪就这么流成了两条溪流，顺着脸颊滴了下来。我什么话也不想说，一下转身跑了回去。是啊！我许久未见到老师，然而，您还能回来吗？

老师的作文300字 篇2

　　“教师教师你真好，细心培育小树苗。教我写字和画画，教我唱歌和舞蹈……”每当我唱起这首歌，我就会想我的美术教师吴教师。

　　吴教师人长得美，字也写得美，画也画得美。她爱穿流行时装，她爱笑，对我们很亲切，随和。 吴教师教学很认真，注重启发式，她说的普通话很好听，听吴教师上课是一种享受，同学们都喜欢上她的美术课。

　　有一次，吴教师教我们做不倒翁，我按照吴教师教的方法，把沙子细心地从蛋尖的小孔倒进蛋壳里，并轻轻地摇动，直到沙子平实地沉在蛋壳底部。然后点燃蜡烛，让烛泪一滴滴地从蛋壳小孔里滴进去，和沙子融洽、凝固。可是， 当我把蛋竖在桌面上时，它却斜向一边，我不知道为什么会这样，过了一会儿，吴教师走过来对我说：“是烛泪不够均匀。”于是，我再滴了几滴烛泪，不倒翁果然不再倒了。

　　吴教师不但教会了画画，还教会了做手工呢和许多做人的道理，一年一度的'教师教到了，我对教过我的教师真诚地说一声：“教师，你辛苦了！”我还要对美术教师吴教师说一句：“今天花儿为你开放，今天的赞歌为你唱，明天的雄鹰为你飞翔！”

老师的作文300字 篇3

　　我每次看到老师的眼睛，都有一个感觉，老师的眼睛在说话。当我上课精神不集中的时候，上课开小差时，抬头看见老师，老师总用那个批评的眼光看着我!每当我上课不发言，老师总用鼓励的眼光看着我，于是我便紧锁眉头，冥思苦想起来!

　　我最怕看见陆老师的眼睛，每当我作文写不好就不敢抬头，不敢看那双眼睛。就说前不久的一个上午吧，我和几个同学写作文不符合要求，放晚学被留了下来。陆老师让我们站成一排，对我们的'作文作评论，我低着头，当我抬头时，我的目光与老师的目光相对，那目光在说话：“你的作文写得很不好，下次不能这样!”

　　下午的上课铃声响了，是作文指导课。我坐直了身子，陆老师又抖擞精神来，向我们推荐了几篇好作文，她那清脆的朗读声，在教室里回荡……

　　陆老师的眼睛很雪亮，上课很有精神，眼睛望着四周，每当我做错题她总用惊奇的目光看着我，为我惋惜……一次我做错了题，我改正了，陆老师用赞许的目光看着我，我没有吭声，只是低着头……

　　老师的眼睛会说话，有时埋怨，有时惋惜，有时批评，有时鼓励，可是有时却十分神秘……它时时刻刻提醒我们要努力……

老师的作文300字 篇4

　　林老师是我们的班主任，虽然她刚调来不久，但我们都非常喜欢她，因为当我们做错事时，她从不会呵斥我们，而是通过各种方式，让我们认识到错误，得到改进。

　　一次，班上有两个同学不和的事，惊动了林老师。林老师在上课时给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出我们所不喜欢的人的姓名。

　　有些同学在30秒钟之内，仅能想一个，有的同学甚至一个也想不出来，但是另一些同学却能一口气列出15个之多。

　　老师将纸条逐一收上来，然后进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所喜欢的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他。

　　于是，老师告诉我们她得出的结论：大体而言，他们加诸于别人的批评，正是对他们自身的批评。她对我们说：“当你不喜欢他人时，相应的，别人也可能不会接纳你，因为你所发出的不友善的`信息，别人一样可以感受到。你散发怎样的信息，就会得到怎样的回报。所以，想要别人接纳你或者喜欢你，你要学会先去接纳别人……”

　　下课以后，那两个不和的同学，都争着向对方道歉，很快就和好了。老师的方法太好了。

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